2024-2025學(xué)年山東省濟(jì)南市商河縣弘德中學(xué)高一（下）月考語文試卷（3月份）
發(fā)布：2025/6/27 12:27:38
一、課內(nèi)文言知識（每題3分，共27分）
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1．對下列加點(diǎn)字的解釋，有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：63引用：5難度：0.8 -
2．下列各句中加點(diǎn)的虛詞，意義與用法都相同的一組是（ ）
組卷：36引用：6難度：0.9 -
3．下列有關(guān)文學(xué)常識的解說，正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：1難度：0.9 -
4．下列句子中，加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.7 -
5．下列句子的翻譯，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：54引用：5難度：0.8 -
6．下列詞語解釋正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：178引用：4難度：0.9 -
7．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：1難度：0.5 -
8．下列各個選項(xiàng)中句式特點(diǎn)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：2難度：0.9 -
9．下列對課文中有關(guān)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.8
二、現(xiàn)代文閱讀（10分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，10分）
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10．閱讀下面的文字，完成問題。
暮鼓
鐵凝 日落之后，天黑以前，她要出去走路。一天的時光里，她尤其喜歡這個段落。日落之后，天黑以前，是黃昏。
她穿上薄絨衣和哈倫褲，換上走路的鞋，出了家門。她有些自嘲地暗想，她要保持整體的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁邊的幾粒雀斑，其實(shí)無礙大局。當(dāng)一個六十歲的女人敢于穿著質(zhì)地柔軟、褲角裹腿、褲襠卻突然肥墜以模糊臀部的哈倫褲出行時，誰還會注意她臉上的雀斑呢？
她走上柿子林邊的這條小馬路時，發(fā)現(xiàn)馬路對面，一個老者幾乎正和她齊頭并進(jìn)。老者拖著一把平頭鐵锨，鐵锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的讓人起雞皮疙瘩的噪音。他為什么不把鐵锨扛在肩上呢？她心里有點(diǎn)抱怨，由不得偏過臉掃了一眼老者--這老頭！她心說。
路燈及時地亮起來，在她斜后方的老頭停住腳，從衣兜里摸出一包煙和火柴，仿佛是路燈提醒了他的抽煙。他將鐵锨把兒夾在胳肢窩底下，騰出手點(diǎn)著一支煙，狠狠吸了一大口。借著路燈和老頭點(diǎn)煙的那一忽兒光亮，她看見老頭的齊耳短發(fā)是灰白色的中分縫，皺紋深刻的沒有表情的臉木刻一般。他咳著喘著向路邊半人高的冬青樹叢里吐著痰，確切地說，是向那樹叢吼著痰，費(fèi)力地把喉嚨深處的痰給吼出來。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗礪的吼，猶如老舊的輪胎隆隆碾軋著碎石。
她聞見一股子花椒油熗鍋的白菜湯味兒，球館工地正在開飯。她看見一個體型壯實(shí)的工人正朝她和老頭這邊張望，望了一陣，就撲著身子快步朝他們走來。當(dāng)他和他們相距兩三米的時候，她看出這是個二十多歲的年輕人。只聽他急切地高喊起來：“媽！媽！”他喊著“媽”說，快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！
她下意識地扭頭向后看，路上沒有別人。他是在喊她嗎？他錯把她當(dāng)成了自己的媽？或者她竟然很像這位施工隊(duì)成員的媽？
這個端著空飯盆的年輕工人，就見他很確定地走到老頭跟前，從他手里接過鐵锨，又叫了一聲“媽”，他催促說快點(diǎn)兒！菜湯都涼了！“老頭”低聲嘟囔了一句什么，不急不火的，由著兒子接過了鐵锨。
她從年輕人濃重的中原口音里，聽出焦急和惦記。他的頭發(fā)落滿了白灰和水泥粉末，接近了老頭--不，應(yīng)該是他的媽那齊耳亂發(fā)的顏色。
那么，他沒有把身穿哈倫褲的她錯認(rèn)成自己的媽，他是在管那老頭叫“媽”；那么，她一路以為的老頭并不是個老頭，而是個老太太，是--媽。
年輕人扛著鐵锨在前，引著他的媽往一盞路燈下走，那兒停著一輛為工地送飯的“三馬子”，車上有一笸籮饅頭和一只一抱粗的不銹鋼湯桶，白菜湯味兒就從這桶里漾出。母子二人舀了菜湯，每人又各拿兩個大白饅頭，躲開路燈和路燈下的“三馬子”，找個暗處，先把湯盆放在地上，兩人就并排站在路邊吃起晚飯。
她佯裝在近處溜達(dá)，觀察著從容、安靜地嚼著饅頭的這對母子，怎么看也更像是一對父子。路邊的年輕人很快就把飯吃完，從地上端起媽那份菜湯遞到她手上。媽吃完饅頭喝完湯，拍打拍打雙手，在褲子兩側(cè)蹭蹭，從肥大中山式上衣的肥大口袋里掏出兩只壯碩的胡蘿卜，遞給兒子一只，另一只留給自己，好比是飯后的獎賞。
她看見兒子拿著蘿卜，和媽稍做爭執(zhí)，要把自己手中那個大些的塞給媽，換回媽手里那個小一點(diǎn)的。媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來。兒子也就咬著手中那大些的蘿卜，很響地嚼起來。在路燈照不到的暗處，那兩根在他們手中晃動的胡蘿卜格外顯出小火把似的新鮮光亮，和一股脆生生的精神勁兒，讓她想起在她的少年時代，夜晚的交通警察手中那發(fā)著熒光的指揮棒。
會所傳來一陣鼓聲，是某個慶典或者某場歡宴開始了。會所的承包商早年是太行山區(qū)農(nóng)民鼓隊(duì)的鼓手，村里的喜事，鎮(zhèn)上縣上的賽事都少不了那鼓隊(duì)。如今他將一面一人高的牛皮大鼓引進(jìn)美優(yōu)墅會所金碧輝煌的大堂，屏風(fēng)似地豎在一側(cè)，讓擂鼓成為一些儀式的開場白，讓儀式中身份最高的人手持鼓槌擊鼓，如同證券交易所開市的鳴鑼。
她對會所的鼓聲并不陌生，她和家人都在會所舉辦或者參加過這種儀式。雖然，和曠野的鼓聲相比，圈進(jìn)會所的鼓聲有點(diǎn)喑啞，有點(diǎn)憋悶，好比被黑布蒙住了嘴臉的人的吶喊。但鼓聲響起，還是能引人駐足的。她望望那路邊的母子，他們?nèi)匀徽驹诤诎抵袑Ｗ⒌亟乐}卜，對這近切的鼓聲充耳不聞。
她迎著鼓聲往回家的路上走，盡可能不把自己的心緒形容成無聊的踏實(shí)。也許鼓聲早已停止，她聽見的是自己的心跳。世間的聲響里，只有鼓聲才能讓她感覺到自己的心在跳。
（有刪改）
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是。
A．小說描寫細(xì)膩傳神，“媽伸出舉著蘿卜的手擋了擋兒子，便搶先咬下一大口，很響地嚼起來”，表現(xiàn)了母親爽朗的性格和舐犢情深。
B．“她”是城市里富有的暮年女性形象，與在建筑工地打工的老年女農(nóng)民工形成對比，“她”因“觀察”打工母子而得到了心靈的啟示。
C．本文多處使用比喻的修辭手法，使平凡的人物形象可感，瑣碎的日常生活變得豐富，枯燥的事理變得具體生動，有意味。
D．小說寓曲折離奇的情節(jié)于樸素平實(shí)、簡約凝練的文字中，字里行間散發(fā)著生活的味道，傳遞出寶貴的精神，富有藝術(shù)魅力。
（2）小說中年輕人喊“媽”的情節(jié)布局巧妙，這樣寫有什么好處？請簡要說明。
（3）請結(jié)合全文探究小說標(biāo)題“暮鼓”的深刻意蘊(yùn)。組卷：65引用：14難度：0.5
（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）
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11．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
以下是“薛定諤的貓”的實(shí)驗(yàn)描述；把一只貓放進(jìn)一個封閉的盒子里，然后把這個盒子連接到一個裝置，其中包含一個原子核和毒氣設(shè)施。設(shè)想這個原子核有50%的可能性發(fā)生衰變。衰變時發(fā)射出一個粒子，這個粒子將會觸發(fā)毒氣設(shè)施，從而殺死這只貓。根據(jù)量子力學(xué)的原理，未進(jìn)行觀察時，這個原子核處于已衰變和未衰變的疊加態(tài)，因此，那只可憐的貓就應(yīng)該相應(yīng)地處于“死”和“活”的疊加態(tài)。非死非活，半死不活，狀態(tài)不確定，直到有人打開盒子觀測它。
實(shí)驗(yàn)中的貓，可類比于微觀世界的電子（或原子）。在量子理論中，電子可以不處于一個固定的狀態(tài)（上或下），而是同時處于兩種狀態(tài)的疊加（上和下）。如果把疊加態(tài)的概念用于貓的話，那就是說，處于疊加態(tài)的貓是半死不活的。
量子理論認(rèn)為：如果沒有揭開蓋子進(jìn)行觀察，薛定諤的貓的狀態(tài)是“死”與“活”的疊加。此貓將永遠(yuǎn)處于同時是死又是活的疊加態(tài)，這與我們的日常經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重相違。一只貓，要么死，要么活，怎么可能不死不活、半死半活呢？別小看這個聽起來似乎荒謬的物理思想實(shí)驗(yàn)，它不僅在物理學(xué)方面極具意義，在哲學(xué)方面也引發(fā)了很多思考。
薛定諤的本意，是要用“薛定諤的貓”這個實(shí)驗(yàn)的荒謬結(jié)果來嘲笑哥本哈根學(xué)派，嘲笑其對量子力學(xué)和薛定諤方程引進(jìn)的“波函數(shù)”概念的概率解釋，但實(shí)際上，這個假想實(shí)驗(yàn)使薛定諤站到了自己奠基的理論的對立面上，難怪有物理學(xué)家調(diào)侃：“薛定諤不懂薛定諤方程！”
（摘編自《著名的薛定諤的貓》）材料二：
愛因斯坦在當(dāng)時一直是量子力學(xué)的反對者，他把這種聯(lián)系稱作“鬼魅的超距作用”。在他看來，要是量子力學(xué)理論允許這種現(xiàn)象存在，那可真是太離譜了，要么需要修正現(xiàn)有的理論，要么量子力學(xué)就是錯的。（用物理的語言來說，量子力學(xué)的理論“不完備”）
為了反駁，他跟另外兩個物理學(xué)家鮑里斯?波多爾斯基和納森?羅森寫了篇論文，提出了一個原理。這個原理假設(shè)，任何空間上相互影響的速度都不應(yīng)該超過光速，而量子糾纏這種超距作用違背了這一原理，說明量子力學(xué)是不完備的。這就是大名鼎鼎的EPR佯謬。
29年后，一位叫作貝爾的物理學(xué)家橫空出世。他提出了一個不等式，如果能證明這個不等式在量子世界中成立，那么愛因斯坦就是對的，量子力學(xué)是不完備的；如果不成立，那么量子力學(xué)就取得了勝利。這個不等式后來被人們稱作貝爾不等式。
輪到諾貝爾獎得主們登場了。
首先登場的是約翰?克勞澤，他建造了一個精巧的儀器，能夠同時發(fā)出兩個相互糾纏的光子，最后通過實(shí)驗(yàn)得出了一個明顯違背貝爾不等式的結(jié)果。
然而，克勞澤的這個實(shí)驗(yàn)卻被發(fā)現(xiàn)存在一個特殊的實(shí)驗(yàn)漏洞，并不具有說服力。還好，當(dāng)時還是博士生的阿蘭?阿斯佩在克勞澤的基礎(chǔ)上改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)裝置，修復(fù)漏洞后，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并沒有改變：貝爾不等式在量子世界不成立！
在此之后，無數(shù)物理學(xué)家為完善這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果繼續(xù)努力，安東?塞林格就是其中的重要一員，他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)最終彌補(bǔ)了隨機(jī)性等漏洞，給出了量子力學(xué)違背貝爾不等式的決定性證明。
塞林格的貢獻(xiàn)不止于用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了貝爾不等式，他還發(fā)現(xiàn)糾纏的量子態(tài)具有存儲、傳輸和處理信息的潛力，將量子糾纏從理論推向了應(yīng)用。
（摘編自《這篇諾獎物理學(xué)獎解讀，小學(xué)五年級也能看懂》）材料三：
量子技術(shù)的一個重要目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)長距離的量子糾纏，一個技術(shù)途徑是用光纖，但是光有衰減，所以需要中繼。借助衛(wèi)星，光衰減很小。中國的潘建偉團(tuán)隊(duì)用2016年發(fā)射的墨子號衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)了這個方案的設(shè)想。他們實(shí)現(xiàn)了1203公里距離的量子糾纏，而且觀察到了貝爾不等式的違反，后來，又與塞林格組合作，將糾纏光子對分配到中國與奧地利兩地。
另一個途徑是所謂的量子中繼器，基于糾纏交換，通過多個節(jié)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)長程糾纏。除了有效的糾纏交換，還需要好的量子存儲，因?yàn)樵谝环降亩啻渭m纏交換過程中，另一方必須保持量子態(tài)不變。這些技術(shù)結(jié)合起來，可以促使全球量子網(wǎng)絡(luò)的建立。
1991年，Artur Ekert提出一種基于量子糾纏態(tài)的量子密鑰分配方案的設(shè)想。通過檢驗(yàn)貝爾不等式是否違反，可以發(fā)現(xiàn)通道是否安全可靠。2006年，塞林格組以144公里的距離，實(shí)現(xiàn)了這個方案的設(shè)想。2022年，3個組用沒有漏洞的貝爾測試，實(shí)現(xiàn)了這個方案的設(shè)想。
多個粒子的量子糾纏則是實(shí)現(xiàn)量子計(jì)算的基礎(chǔ)，而且也是理解多體量子態(tài)的重要概念。
量子糾纏成為有力工具，為量子技術(shù)新紀(jì)元打下基礎(chǔ)，是所謂的第二次量子革命的基礎(chǔ)。作為實(shí)驗(yàn)工作，這次諾貝爾獎獲獎工作為這些發(fā)展打下了基礎(chǔ)，為第二次量子革命奠基。
（摘編自施郁《為第二次量子革命奠基的量子糾纏實(shí)驗(yàn)》）（1）下列有關(guān)“薛定諤的貓”實(shí)驗(yàn)的概述，不正確的一項(xiàng)是
A.在打開盒子進(jìn)行觀測前，封閉的盒子里的貓?zhí)幱诜撬婪腔?、又死又活的不確定狀態(tài)。
B.薛定諤的貓“死”“活”疊加的狀態(tài)，源于原子核處于已衰變和未衰變的疊加態(tài)。
C.薛定諤用數(shù)據(jù)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)設(shè)想，最終得出看似荒謬的結(jié)論，與我們的日常經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重相違。
D.薛定諤的本意是嘲笑哥本哈根學(xué)派，結(jié)果讓自己站到了自己奠基的理論的對立面上。
（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是
A.愛因斯坦反對量子力學(xué)，他認(rèn)為量子糾纏超距作用違背了任何空間上相互影響的速度都不應(yīng)該超過光速的原理。
B克勞澤和阿斯佩兩人從不同角度證明了貝爾不等式的違反，塞林格則給出了量子力學(xué)違背貝爾不等式的決定性證明。
C.潘建偉團(tuán)隊(duì)利用墨子號衛(wèi)星實(shí)現(xiàn)了1203公里距離的量子糾纏，而且觀察到了量子世界中貝爾不等式的違反現(xiàn)象。
D.2006年，塞林格組以144公里的距離，實(shí)現(xiàn)了Artur Ekert提出的一種基于量子糾纏態(tài)的量子密鑰分配方案的設(shè)想。
（3）量子理論及其技術(shù)的發(fā)展對我們在科技研發(fā)上有哪些啟示？請根據(jù)上述材料簡要說明。組卷：5引用：5難度：0.5
三、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀（本題共1小題，20分）
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12．閱讀下面的文言文，完成各題。
李昭德，京兆長安人也。少舉明經(jīng)，累遷至鳳閣侍郎。長壽二年，增置夏官侍郎三員，時選昭德與婁師德、侯知一為之。是歲，又遷鳳閣鸞臺平章事，尋加檢校內(nèi)史。長壽中神都改作文昌臺及定鼎門又城外郭皆昭德創(chuàng)其制度時人以為能。初，都城洛水天津之東，立德坊西南隅，有中橋及利涉橋，以通行李。上元中，司農(nóng)卿韋機(jī)始移中橋置于安眾坊之左街，當(dāng)長夏門，都人甚以為便，因廢利涉橋，所省萬計(jì)。然歲為洛水沖注，常勞治茸。昭德創(chuàng)意積石為腳，銳其前以分水勢，自是竟無漂損。
時則天以武承嗣為文昌左相，昭德密奏曰：“承嗣，陛下之侄，又是親王，不宜更在機(jī)權(quán)，以惑眾庶。且自古帝王，父子之間猶相篡奪，況在姑侄，豈得委權(quán)與之？脫若乘便，寶位寧可安乎？”則天矍然曰：“我未之思也。”承嗣亦嘗返譖昭德，則天曰：“自我任昭德，每獲高臥，是代我勞苦，非汝所及也。”承嗣俄轉(zhuǎn)太子少保，罷知政事。延載初，鳳閣舍人張嘉福令洛陽人王慶之率輕薄惡少數(shù)百人詣闕上表，請立武承嗣為皇太子。則天不許，慶之固請不已，則天令昭德詰責(zé)之，令散。昭德便杖殺慶之，余眾乃息。
時朝廷諛佞者多獲進(jìn)用，故幸恩者，事無大小，但近諂諛，皆獲進(jìn)見。有人于洛水中獲白石數(shù)點(diǎn)赤，詣闕輒進(jìn)。諸宰相詰之，對云：“此石赤心，所以來進(jìn)?！?bdo class="mathjye-underline">昭德叱之曰：“此石赤心，洛水中余石豈能盡反耶？”左右資笑。是時，來俊臣、侯思止等枉撓刑法，誣陷忠良，人皆懾懼，昭德每廷奏其狀，由是俊臣黨與少自摧屈。
（節(jié)選自《舊唐書?列傳第三十七》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是
A．長壽中/神都改作文昌臺/及定鼎門又城外郭/皆昭德創(chuàng)其制/度時人以為能
B．長壽中/神都改作文昌臺/及定鼎門又城外郭/皆昭德創(chuàng)其制度時/人以為能
C．長壽中/神都改作文昌臺及定鼎門/又城外郭/皆昭德創(chuàng)其制/度時人以為能
D．長壽中/神都改作文昌臺及定鼎門/又城外郭/皆昭德創(chuàng)其制度/時人以為能
（2）下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是
A．京兆，西安的古稱，為漢朝京畿都城的名稱，也是我國古代對某些大型都市的稱謂。
B．明經(jīng)，唐代科舉中科目之一，與進(jìn)士科并列，主要考試經(jīng)義；清代用作貢生的別稱。
C．鳳閣，官署名，武則天時改中書省為鳳閣，秉承皇帝旨意起草詔敕，最高長官稱內(nèi)史。
D．太子少保，是太子太保副職，負(fù)責(zé)保護(hù)太子，與太師、太傅及其副職都屬東宮官職。
（3）下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是
A．李昭德年少有才，為官治事有方。他曾經(jīng)參與都城改建事務(wù)，廣受人們贊譽(yù)；又巧妙地運(yùn)用積石分流，解決了橋梁漂損問題。
B．李昭德很有見解，深得女皇信任。他說服武則天解除武承嗣的機(jī)要大權(quán)；而武承嗣對他的誣陷，則被武則天堅(jiān)定地予以反駁。
C．李昭德生性強(qiáng)直，不畏權(quán)貴皇親。在王慶之聚眾奏請立武承嗣為太子一事上，李昭德主動問責(zé)，態(tài)度強(qiáng)硬，最終杖殺王慶之。
D．季昭德痛恨諛佞，敢于揭露指斥。來俊臣等歪曲刑法，誣陷忠良，人人懼怕，李昭德常于朝上奏其惡行，使其黨羽略有收斂。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①自我任昭德，每獲高臥，是代我勞苦，非汝所及也。
②昭德叱之曰：“此石赤心，洛水中余石豈能盡反耶？”左右皆笑。
（5）李昭德是如何勸說武則天不要將重權(quán)交給武承嗣的？組卷：28引用：6難度：0.4
（二）古代詩歌閱讀（本題共1小題，9分）
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13．閱讀下面的唐詩，完成下列各題。
歲暮【1】
唐?杜甫
歲暮遠(yuǎn)為客，邊隅還用兵。
煙塵犯雪嶺【2】，鼓角動江城。
天地日流血，朝廷誰請纓？
濟(jì)時敢愛死？寂寞壯心驚！注釋：【1】本詩作于唐代宗廣德元年（763）末，經(jīng)歷了安史之亂的杜甫此時客居閬州（今四川閬中）。
【2】雪嶺：又名雪山，在成都（今四川成都）西。雪嶺臨近松州、維州、保州 （均在今四川成都西北），杜甫作本詩時，三州已被吐蕃攻占。
（1）下列對詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是
A．詩題“歲暮”二字，有一種“歲云暮矣多北風(fēng)”的凄涼之感，給全詩定了低沉的調(diào)子。
B．首聯(lián)“歲暮遠(yuǎn)為客”，“遠(yuǎn)”字寫出了詩人流寓西蜀，寄人籬下的境況，故有“遠(yuǎn)為客”之嘆。
C．“天地日流血”寫唐王朝前有安史之亂，后有吐蕃入侵，百姓處在水深火熱之中，是對時局的高度概括。
D．頷聯(lián)承上具體寫“用兵”之事?！盁焿m”“鼓角”描寫了唐軍積極備戰(zhàn)、抵抗吐蕃入侵的情形。
（2）下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是
A.本詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的描寫手法，如“邊隅還用兵”是實(shí)寫；“鼓角動江城”是虛寫，寫出了唐軍抵抗吐蕃軍隊(duì)入侵的場面。
B.“邊隅還用兵”的“還”字，言自己避地西蜀，沒想到這里仍有戰(zhàn)爭，隱含了詩人對生活和時局的復(fù)雜情感。
C.“請纓”典出《漢書?終軍傳》，在詩句中暗示朝中無人為國分憂，借以表達(dá)杜甫對國事的深深憂慮。
D.本詩前四句主要陳時事，后四句主要抒懷抱，層次清楚，結(jié)構(gòu)井然，飽含著詩人深廣的憂憤。
（3）尾句“寂寞壯心驚”意蘊(yùn)豐富而深刻，請結(jié)合全詩分析其內(nèi)涵。組卷：13引用：2難度：0.7
（三）名句默寫（每空1分，共8分）
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14．補(bǔ)寫出空缺部分。
（1）《李憑箜篌引》中先寫箜篌精美，再寫樂聲效果的詩句是，。
（2）《李憑箜篌引》中以女媧補(bǔ)天的神話表現(xiàn)箜篌樂音的震撼效果的詩句是，。
（3）《虞美人》中詞人感慨物是人非的詩句是，。
（4）《蘇幕遮》中描寫鳥兒的情態(tài)的詩句是，。組卷：0引用：1難度：0.9
四、寫作（60分）
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15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
手機(jī)、外賣、朋友圈、抖音、支付寶……這些新生事物與你的生活息息相關(guān)。有人說，這些事物正在毀滅年輕人的生活，摧毀青年一代。“我們好像也太容易被‘毀掉’了吧！”一位青年朋友無奈地說了這么一句，還配上了一個哭笑不得的表情。
作為新時代成長起來的青年，以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：76引用：20難度：0.7