2025年陜西省西安市新城區(qū)西光中學教育集團多校協(xié)作中考語文模擬試卷
發(fā)布：2025/6/27 14:54:14
一、實踐運用?探索自然之美（計24分）
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1．閱讀下面的語段，完成問題。
??尋一方靜mì（ ?。┲?，讀一本成長之書。跟著少年魯迅的腳步，我來到人跡罕zhì（ ?。┑陌俨輬@，支竹篩，撒秕谷，系長繩，等待鳥雀前來啄食；打開《春》，我看見城里鄉(xiāng)下，老老少少都出來活動筋骨，抖擻精神；來看北海的菊花，我想起史鐵生答應母親去看花時，他母親那喜出望外的神情，不禁感kǎi（ ?。┠笎鄣纳畛?；和母親一起散步時，我又不禁想到莫懷戚筆下散步的一家人，雖然有分歧，但奶奶為了孫子甘愿走小路。讀書，讀人，養(yǎng)心。閱讀使我面對生活的困境不再徘徊，不再悵然，不再害怕jué（ ?。﹦e，心懷美好與高貴，奮然前行。
（1）下列給加點字注音正確的一項是
（2）根據(jù)文中拼音所寫的漢字，沒有錯別字的一項是A.罕（hǎn） 抖擻（sǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huái） B.罕（hán） 抖擻（shǒu） 分歧（qǐ） 徘徊（huí） C.罕（hǎn） 抖擻（sǒu） 分歧（qí） 徘徊（huái） D.罕（hán） 抖擻（shǒu） 分歧（qí） 徘徊（huí） A.密 至 概 訣 B.謐 致 概 決 C.密 致 慨 決 D.謐 至 慨 訣 組卷：39引用：2難度：0.8 -
2．默寫。
（1），則凡可以得生者何不用也？（《魚我所欲也》）
（2）知不足，?！峨m有嘉肴》）
（3）庭下如積水空明，，……《記承天寺夜游》）
（4）春天來了，小明望著活躍起來的鳥兒們，禁不住想起《錢塘湖春行》中：，兩句。組卷：13引用：3難度：0.8 -
3．閱讀下面的材料，完成問題。
①如果意外失去自主行動能力，遭遇不側(cè)的你該如何化解出行的窘迫？
②前段時間我右腳意外骨折，拄拐、坐輪椅穿行于往日熟悉的城市，許多平時忽略的細節(jié)被陡然放大，體會格外深刻。機場車站里，工作人員悉心照料[A]乘坐無障礙電梯可方便上下樓層[B]樓宇之中，無障礙標志[C]坡道等設施，為我減少了諸多通行困擾[D]以往認為專為老人和殘障人士服務的無障礙設施，也讓我這樣因傷病一時無法正常行走的年輕人受益。
③我國約有8500萬左右殘疾人，還有大量生活難以完全自理的老人以及因短期傷病而需要使用無障礙設施的人。無障礙環(huán)境建設是保障殘障人士平等參與社會生活的必要條件，但受益者不只是殘障人士，還有身處各類障礙情境中的人。也正因如此，無障礙環(huán)境建設需要各方攜起手來、匯聚合力。
④道路上的一溝一坎，常人一步就能邁過，對一些腿腳不便者來說卻是巨大障礙；生活里的很多小事，常人不費功夫就能辦成，于視障群體則常常需要反復琢磨嘗試才能逐漸掌握。不占用盲道、禮讓第三衛(wèi)生間、不占用無障礙車位，類似的“小事”和建好無障礙設施一樣重要，需要長期堅持。
⑤無障礙環(huán)境建設是一個系統(tǒng)工程，關(guān)系到社會生活的方方面面。比如，面對數(shù)字社會加速推進，要幫助白發(fā)群體更好“觸網(wǎng)”，助力視障人士跨越“數(shù)字鴻溝”。比如，在各類基礎(chǔ)硬件設施不斷 的同時， 全社會的無障礙意識、讓無障礙理念 ，也是推進無障礙社會建設的重要前提。目前，很多應用程序推出“適老版”、不少手機提供專門供視障人士操作的模式等，這些都是 的有益探索和嘗試。
⑥環(huán)境無礙，生活有愛。消除各種有形無形的障礙，共建無障礙環(huán)境，需要集眾智、匯眾力。2017年創(chuàng)立的“光明影院”，吸引數(shù)百名志愿者先后加入，幫助不少視障人士欣賞到人生第一場電影。如今，類似致力于無障礙事業(yè)的社會團體還有很多，在幫助解決一個個具體問題中照亮了許多殘障人士的生活，為一個更加平等和包容的無障礙社會持續(xù)貢獻著光和熱。無障礙社會建設需要系統(tǒng)、專業(yè)力量的參與，也離不開每個人的付出。
（1）文中加點的詞語的注音或字形有誤的一項是
A.遭遇不側(cè)（cè）
B.窘迫（jiǒng）
C.忽略（lüè）
D.陡然（dǒu）
（2）依次填入文中橫線上的詞語，恰當?shù)囊豁検?
（3）下列方括號中填入的標點符號，不正確的一項是A.加強 提高 深入人心 相得益彰 B.提高 加強 相得益彰 深入人心 C.完善 增強 深入人心 與時俱進 D.增強 完善 與時俱進 深入人心
機場車站里，工作人員悉心照料[A]乘坐無障礙電梯可方便上下樓層[B]樓宇之中，無障礙標志[C]坡道等設施，為我減少了諸多通行困擾[D]
A.，
B.；
C.，
D.。
（4）文中畫波浪線的句子，有語病的一項是
A.以往認為專為老人和殘障人士服務的無障礙設施，也讓我這樣因傷病一時無法正常行走的年輕人受益。
B.我國約有8500萬左右殘疾人，還有大量生活難以完全自理的老人以及因短期傷病而需要使用無障礙設施的人。
C.不占用盲道、禮讓第三衛(wèi)生間、不占用無障礙車位，類似的“小事”和建好無障礙設施一樣重要，需要長期堅持。
D.2017年創(chuàng)立的“光明影院”，吸引數(shù)百名志愿者先后加入，幫助不少視障人士欣賞到人生第一場電影。
（5）將“對于無障礙設施，大家共同關(guān)注、共同維護才能發(fā)揮更大作用?！币痪溥€原到文中，恰當?shù)囊惶幨?
A.第③段開頭
B.第③段結(jié)尾
C.第④段開頭
D.第④段結(jié)尾組卷：14引用：1難度：0.8 -
4．《昆蟲記》向讀者呈現(xiàn)了一個有趣的昆蟲世界，書中所寫的昆蟲們?nèi)缧≌f中的人物一樣鮮活。請將代表昆蟲的字母填入對應的橫線處。
A.蟬
B.螳螂
C.大孔雀蝶
D.蟋蟀
①“結(jié)婚狂”：
②“繁衍迅速的音樂家”：
③“地下潛伏者”：
④“善打心理戰(zhàn)的高手”：組卷：48引用：6難度：0.8
二、文本研讀?感受人文之美（計46分）
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5．文言文閱讀。
【甲】初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
（選自《資治通鑒?孫權(quán)勸學》）【乙】一年來歸，妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨①機而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐②失成功，稽廢時日。夫子積學，當‘日知其所亡③’，以就懿④德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復還終業(yè)，遂七年不返。
（選自《后漢書?烈女傳》）
【注釋】①趨：快步走向。②捐：拋棄。③亡：同“無”，不足。④懿：美好。
（1）下列加點詞在句中的意思解釋有誤的一項是
A．見往事耳（了解）
B．及魯肅過尋陽（到，等到）
C．當“日知其所亡”（每天）
D．遂七年不返（才）
（2）【乙】文中給畫線句子斷句正確的一項是
A．妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也。
B．妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也。
C．妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也。
D．妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也。
（3）下列說法不正確的一項是
A．【甲】文中孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。
B．【乙】文中羊子被妻子的話感動，又回去修完了他的學業(yè)。
C．【甲】【乙】兩文中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學有法，并達到了勸學的目的。
D．【甲】文中孫權(quán)指出“學”的必要性；【乙】文中羊子之妻指出“學”要不斷積累，持之以恒。
（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
①蒙辭以軍中多務。
②何異斷斯織乎？
（5）從課文哪里可看出呂蒙學有所成？組卷：239引用：6難度：0.9 -
6．閱讀回答問題。
[資料一]
[資料二]
顏杲卿①字昕，性剛正。安祿山聞其名，表為營田判官，假常山太守。祿山反②。杲卿及長史袁履謙謁于道，祿山賜杲卿紫袍，履謙緋袍，令與假子③李欽湊以兵七千屯土門。杲卿指所賜衣謂履謙曰：“何為著④此？”履謙悟，乃與定謀圖賊。
杲卿矯⑤賊命召欽湊計事，欽湊夜還，杲卿辭城門不可夜開，舍之外郵，飲勞既醉，斬之。履謙以首示果卿，則喜且泣。日未中，杲卿乃遣傳欽湊首，械⑥賊送京師。
祿山至陜，使史思明等攻常山。杲卿晝夜戰(zhàn)，井竭，糧、矢盡，六日而陷，與履謙同執(zhí)。賊取少子季明加刃頸上曰：“降我，當活⑦而子?！标角洳淮?，遂殺之。杲卿至洛陽，祿山怒曰：“吾擢⑧爾太守，何所負而反？”杲卿瞋目罵曰：“汝營州牧羊羯奴耳，竊荷恩寵，天子負汝何事，而乃反乎？我世唐臣，守忠義，恨不斬汝以謝上，乃從爾反耶？”祿山不勝忿，縛之天津橋柱，節(jié)解以肉啖之，罵不絕，賊鉤斷其舌，曰：“復能罵否？”杲卿含胡而絕，年六十五。
（節(jié)選自《新唐書》，有刪改）【注釋】①顏杲卿：顏真卿的哥哥。②祿山反：天寶十四年安祿山與史思明背叛唐朝，史稱“安史之亂”。③假子：養(yǎng)子。④著：。同“著我舊時裳”中“著”之義（《木蘭詩》）。⑤矯：假托。⑥械：拘系：枷住。⑦活：同“貧賤不能移”中“移”之用法。（《孟子三章》）⑧擢：。（根據(jù)語境推測）
[資料三]
《裴將軍①詩》（節(jié)選）
【唐】顏真卿
將軍臨北荒，烜赫耀英才。
劍舞躍游電，隨風縈且回。
登高望天山，白雪正崔嵬。
入陣破驕虜，威聲雄震雷。
【注釋】①裴將軍：裴旻，善舞劍，世人稱“劍圣”，曾鎮(zhèn)守北平郡。②清人王澍點評：“此帖書兼楷、行、草，雄絕一世，余題為魯公（顏真卿）第一奇跡?！?br />（1）閱讀[資料二]，追溯《祭侄文稿》的創(chuàng)作背景。
①根據(jù)提示，補全注釋。
②梳理人物經(jīng)歷，完成閱讀思考。
（2）欣賞[資料一]（包括局部放大圖），參考困惑一，針對作品再提一個困惑。人物經(jīng)歷 指賜衣點悟袁履謙 [1] 被叛軍俘獲，城陷殉難 閱讀思考 [2]袁履謙“悟”到了
什么？聯(lián)系上下文簡要
回答。[3]結(jié)合劃線句，分析
顏杲卿的人物形象。
①困惑一：為什么這幅作品的字體剛開始為行楷，最后變?yōu)榭癫荩?br />困惑二：
②結(jié)合[資料二]，揣摩顏真卿創(chuàng)作時的心理，試著解答以上任意一個困惑。
（3）好的書法往往是內(nèi)容（文意、情感等）和形式（筆法、章法等技法）的統(tǒng)一，閱讀[資料三]，參考示例，結(jié)合詩歌和詩帖的部分選字進行鑒賞。
【示例】將軍二字單獨一行，留白較多，“軍”字最后的豎筆一氣貫通，讓人眼前再現(xiàn)裴將軍手持利劍，兵臨北方荒蠻之地的情景，同時感受到將軍劍氣凜凜、英氣逼人的雄姿，書法家的仰慕之情躍然于紙上。 
選擇（填字母），
（小貼士：形式可以從字體大小、筆畫粗細、墨色濃淡、造型結(jié)構(gòu)等角度鑒賞）
（4）上述資料對你認識顏真卿有什么幫助？結(jié)合鏈接材料談談你的看法。
鏈接材料：
書者，如也。如其學，如其才，如其志。總之曰，如其人而已。
（清?劉熙載《藝概》）組卷：20引用：1難度：0.1 -
7．閱讀《沁園春?雪》（節(jié)選），完成題目。
惜秦皇漢武，
略輸文采；
唐宗宋祖，
稍遜風騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識彎弓射大雕。
俱往矣，
數(shù)風流人物，
還看今朝。（1）“惜”字統(tǒng)領(lǐng)下文，請說說“惜”包含哪些意味。
（2）體會“略輸文采”“稍遜風騷”中“略”和“稍”的準確性。組卷：132引用：4難度：0.7 -
8．閱讀下面文字，完成各題。
異秉
汪曾祺 ①這是一家門面不大的藥店。藥店的“同仁”，一律稱為“先生”。先生里分為幾等。一等的是“管事”，即經(jīng)理。保全堂的管事姓盧。二等的叫“刀上”，管切藥和“跌”丸藥?！暗渡稀笔莻€技術(shù)人員，薪金最高，在店中地位也最尊。保全堂的“刀上”是全縣頭一把刀，他姓許。
②其余的都叫“同事”。他們的職務就是抓藥，寫帳?！巴隆笔菦]有什么了不起的，每年都有被辭退的可能。辭退時“管事”并不說話，只是在臘月有一桌辭年酒，算是東家向“同仁”道一年的辛苦，只要是把哪位“同事”請到上席去，該“同事”就二話不說，客客氣氣地卷起鋪蓋另謀高就。保全堂的陶先生，就已經(jīng)有三次要被請到上席了。他咳嗽痰喘，人也不精明。終于沒有坐上席，是同行店伙紛紛來說情：辭了他，他上誰家去呢？誰家會要這樣一個痰簍子呢？這豈非絕了他的生計？這樣，陶先生就只有更加勤勉，更加謹慎了。每逢他的喘病發(fā)作時，有人問：“陶先生，你這兩天又不大好吧？”他就一面喘嗽著一面說：“啊，不，很好，很（呼嚕呼嚕）好！”
③“先生”以下，是學生意的。藥店管學生意的卻有一個奇怪稱呼，叫做“相公”。
④保全堂現(xiàn)有的“相公”姓陳。
⑤陳相公腦袋大大的，眼睛圓圓的，嘴唇厚厚的，說話聲氣粗粗的——嗚嚕嗚嚕地說不清楚。
⑥他一天的生活如下：起得比誰都早。起來就把“先生”們的尿壺都倒了，涮干凈控在廁所里。掃地、擦桌椅、擦柜臺。到處撣土。開門。這地方的店鋪大都是“鋪闥子門”，——一列寬可一尺的厚厚的門板嵌在門框和門檻的槽子里。陳相公就一塊一塊卸出來，按“東一”“東二”“東三”“東四”“西一”“西二”“西三”“西四”次序，靠墻豎好。曬藥，收藥。太陽出來時，把許先生切好的“飲片”“跌”好的丸藥，——都放在匾篩里，用頭頂著，爬上梯子，到屋頂?shù)臅衽_上放好；傍晚時再收下來。這是他一天最快樂的時候。他可以登高四望?？吹靡娫S多店鋪和人家的房頂，都是黑黑的?？吹靡娺h處的綠樹，綠樹后面緩緩移動的帆。看得見鴿子，看得見飄動搖擺的風箏。到了七月，傍晚，還可以看巧云。七月的云多變幻，當?shù)亟凶觥扒稍啤薄Ｄ鞘钦婧每囱剑夯业?、白的、黃的、桔紅的，鑲著金邊，一會一個樣，像獅子的，像老虎的，像馬、像狗的。此時的陳相公，真是古人所說的“心曠神怡”。其余的時候，就很刻板枯燥了。碾藥。兩腳踏著木板，在一個船形的鐵碾槽子里碾。倘若碾的是胡椒，就要不停地打噴嚏。裁紙。用一個大彎刀，把一沓一沓的白粉連紙裁成大小不等的方塊，包藥用。刷印包裝紙。他每天還有兩項例行的公事。上午，要搓很多抽水煙用的紙枚子。把裝銅錢的錢板翻過來，用“表心紙”一根一根地搓。保全堂沒有人抽水煙，但不知什么道理每天都要搓許多紙枚子，誰來都可取幾根，這已經(jīng)成了一種“傳統(tǒng)”。下午，擦燈罩。藥店里里外外，要用十來盞煤油燈。所有燈罩，每天都要擦一遍。晚上，攤膏藥。從上燈起，直到王二過店堂里來閑坐，他一直都在攤膏藥。到十點多鐘，把先生們的尿壺都放到他們的床下，該吹滅的燈都吹滅了，上了門，他就可以準備睡覺了。
⑦陳相公已經(jīng)學了一年多生意了。陳相公老是挨打。學生意沒有不挨打的，陳相公挨打的次數(shù)也似稍多了一點。挨打的原因大都是因為做錯了事：紙裁歪了，燈罩擦破了。這孩子也好像不大聰明，記性不好，做事遲鈍。打他的多是盧先生。盧先生不是暴脾氣，打他是為他好，要他成人。有一次可挨了大打。他收藥，下梯一腳踩空了，把一匾篩澤瀉翻到了陰溝里。這回打他的是許先生。他用一根閂門的木棍沒頭沒腦的把他痛打了一頓，打得這孩子哇哇地亂叫：“哎呀！哎呀！我下回不了！下回不了！哎呀！哎呀！我錯了！哎呀！哎呀！”陳相公挨了打，當時沒敢哭。到了晚上，上了門，一個人嗚嗚地哭了半天。他向他遠在故鄉(xiāng)的母親說：“媽媽，我又挨打了！媽媽，不要緊的，再挨兩年打，我就能養(yǎng)活你老人家了！”
⑧王二每天到保全堂店堂里來，是因為這里熱鬧。別的店鋪到九點多鐘，就沒有什么人，保全堂正是高朋滿座的時候。這些先生都是無家可歸的光棍，這時都聚集到店堂里來。還有幾個?？?，收房錢的掄元，賣活魚的巴顏喀拉山，給人家熬鴉片煙的老炳。還有一個張漢，他年輕時在外地做過幕僚，走過很多地方，見多識廣，什么都知道，是個百事通。他一來，大家精神為之一振，這一晚上就全聽他一個人白話。這也是陳相公一天比較快樂的時候。他一邊攤著膏藥，一邊聽著。有時，聽得太入神了，攤膏藥的扦子停留在油紙上，會廢掉一張膏藥。他一發(fā)現(xiàn)，趕緊偷偷塞進口袋里。這時也不會被發(fā)現(xiàn)，不會挨打。
⑨有一天，張漢談起人生有命。說凡是成大事業(yè)，有大作為，興旺發(fā)達的，都有異相，或有特殊的秉賦。漢高祖劉邦，股有七十二黑子——就是屁股上有七十二顆黑痣，誰有過？明太祖朱元璋，生就是五岳朝天——兩額、兩顴、下巴，都突出，狀如五岳，誰有過？燕人張翼德，睡著了也睜著眼睛。就是市井之人，凡有走了一步好運的，也莫不有與眾不同之處。大家聽了，不禁暗暗點頭。
⑩張漢猛吸了幾口旱煙，忽然話鋒一轉(zhuǎn)，向王二道：“即以王二而論，他這些年飛黃騰達，財源茂盛，也必有其異秉。”“……？”
?王二不解何為“異秉”。
?“就是與眾不同，和別人不一樣的地方。你說說，你說說！”大家也都慫恿王二：“說說！說說！”
?王二在大家敦促之下，只有很誠懇地欠一欠身說：“我呀，有那么一點：大小解分清。”他怕大家不懂，又解釋道：“我解手時，總是先解小手，后解大手。”
?張漢一聽，拍了一下手，說：“就是說，不是屎尿一起來，難得！”
?說著，已經(jīng)過了十點半了，大家起身道別。該上門了。盧先生向柜臺里一看，陳相公不見了，就大聲喊：“陳相公！”喊了幾聲，沒人應聲。
?原來陳相公在廁所里。這是陶先生發(fā)現(xiàn)的。他一頭走進廁所，發(fā)現(xiàn)陳相公已經(jīng)蹲在那里。本來，這時候都不是他們倆解大手的時候。
（1）選文主要寫了陳相公哪幾件事？請分點概括。
（2）結(jié)合上下文，從描寫的角度分析下列句子中加點詞的表達效果。
陳相公腦袋大大的，眼睛圓圓的，嘴唇厚厚的，說話聲氣粗粗的——嗚嚕嗚嚕地說不清楚。
（3）畫線句子描寫陳相公在屋頂所見，有何作用？
（4）陳相公和陶先生為什么一反常規(guī)地去解大手？這樣結(jié)尾有什么好處？
（5）有人說“《異秉》中處處體現(xiàn)溫情，又隱藏著太多的無情”。請結(jié)合文本談談你的理解。組卷：22引用：1難度：0.5
三、寫作實踐?分享情感之美（50分）
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9．閱讀下面的文字，按要求作文。
吃飽了撐的，本義是指一個人吃飽了，會撐得難受。食物是用來喂胃的，欲望是用來喂心的。對于胃來說，食物吸得太多，會讓胃撐得難受；對于心來說，欲望吸得太多，會讓心撐得難填受。有的人生活中充斥著“直播”“抖音”……有的人沉迷“手游”、購物、曬朋友圈……面對生活中的各種各樣誘惑、考驗，有的人沒有把控好自己，“吃”得太多，心“撐”得難受，本來愉悅精神、方便生活的東西卻影響了正常的工作和學習生活。
根據(jù)上面的材料選好角度，自擬題目，寫一篇議論文。
要求：①觀點正確、鮮明，結(jié)構(gòu)完整，有理有據(jù)。
②選作文（二）在答題卡上涂B后小方框。
③文中出現(xiàn)的地名、校名、人名等一切能透露作者信息的名稱一律用“xxx”代替。
④書寫清晰規(guī)范，卷面整潔，600字以上。組卷：123引用：7難度：0.7