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閱讀下面的材料,按要求作文。
      高考成績(jī)下來(lái)后,小章同學(xué)的成績(jī)剛夠本省二本段,小章猶豫不決:上二本,就得到偏遠(yuǎn)城市,將來(lái)就業(yè)就可能留在那里;要上高職專(zhuān)科,一輩子可能就是藍(lán)領(lǐng),難以出人頭地:如果復(fù)讀,又擔(dān)心明年上不了一本,又耽誤一年。
      假如你是小章的同學(xué),根據(jù)小章的情況,給小章同學(xué)寫(xiě)一封信。綜合材料內(nèi)容及含義,入情入理地闡明道理,明確你的建議,請(qǐng)你幫小章做出選擇。明確文體。
      請(qǐng)全面理解材料,自選角度,自定立意,自擬標(biāo)題,自選文體(詩(shī)歌除外)作文;不少于700字;不得套作、抄襲。

【考點(diǎn)】材料作文
【答案】給小章的一封信小章:
       你好!
       得知你高考的分?jǐn)?shù),我很理解你的猶豫與顧慮。作為同窗三年的好友,我想跟你說(shuō)說(shuō)我的看法。
       上二本,嫌地區(qū)偏遠(yuǎn);上專(zhuān)科,憂(yōu)地位低下;復(fù)課,怕白費(fèi)時(shí)光??墒牵松挠惺??人生何處不是有舍有得?憑著我對(duì)你的了解,你是個(gè)要強(qiáng)之人,勤奮刻苦,不言放棄,今年的成績(jī)絕對(duì)不是你的最強(qiáng)實(shí)力。相信我,再戰(zhàn)一年,臥薪嘗膽,譜寫(xiě)新篇!
       當(dāng)今社會(huì),高學(xué)歷代表高智商,高水平。它會(huì)讓你站在更高的平臺(tái),更好地綻放人生的風(fēng)采。我們都希望能考上一本,實(shí)現(xiàn)人生理想,在高端的學(xué)府里汲取知識(shí)的雨露,從而得到更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。你如果委屈自己去一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū),就算上了二本,不快樂(lè)地學(xué)習(xí),豈不后悔?如果用本科分?jǐn)?shù)上個(gè)專(zhuān)科學(xué)校,又不甘心。
       與其在進(jìn)門(mén)之后后悔,不如果斷地在門(mén)前駐足。因?yàn)槟闱宄@兩扇門(mén)內(nèi)沒(méi)有你想要的風(fēng)景。而復(fù)讀,則會(huì)讓你積蓄力量,打開(kāi)另一扇門(mén),而門(mén)后的風(fēng)景取決于你自己的努力。
       復(fù)讀就是積蓄力量,定會(huì)讓你厚積薄發(fā)。回顧歷史,勾踐臥薪嘗膽,三千越甲吞滅吳國(guó);劉邦忍辱負(fù)重,奮勇抗?fàn)巹?chuàng)立大漢。再看今天,新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪,兩次落榜,卻信念不倒,最終考取北大。估了630多分的大慶考生李洋決心復(fù)讀,只為上清華。寧可復(fù)讀一年,走個(gè)理想大學(xué),也不能輕率選擇,給最美好的青春留下遺憾,給大學(xué)畢業(yè)就業(yè)留下麻煩,給生命價(jià)值的實(shí)現(xiàn)埋下隱患!
       復(fù)讀一年,因?yàn)楹ε率ィ愣〞?huì)格外珍惜,百般努力;復(fù)讀一年,因?yàn)闆](méi)有退路,你必定破釜沉舟,全力以赴;復(fù)讀一年,因?yàn)閷W(xué)識(shí)更多,你必定不斷超越,厚積薄發(fā)。我知道你一定會(huì)為了心中的理想大學(xué),夙興夜寐,焚膏繼晷。
       有父母做強(qiáng)大的后盾,有朋友給大力的支持,有自己刻苦不懈的努力,再戰(zhàn)一年,怎能不如愿以?xún)??不要嘆息人生不順,不要抱怨復(fù)讀太苦,不要擔(dān)憂(yōu)未來(lái)不定,輕松上陣,定能名題金榜!
       小章,你聽(tīng)到自己心底的呼喚了嗎?那閃光的名牌大學(xué)正向你微笑,那美好的前途正向你招手。男子漢,應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷!男子漢,要敢于再戰(zhàn)!
       祝:得償所愿!你的同學(xué):××
×年×月×日
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.網(wǎng)上購(gòu)物、視頻聊天、線(xiàn)上娛樂(lè)已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。
          業(yè)內(nèi)人士指出,不遠(yuǎn)的將來(lái),我們只需在家里安裝VR(虛擬現(xiàn)實(shí))設(shè)備,便可以足不出戶(hù)地穿梭于各個(gè)虛擬場(chǎng)景:時(shí)而在商店的衣帽間里試穿新衣;時(shí)而在診室里與醫(yī)生面對(duì)面交流;時(shí)而在足球場(chǎng)上觀(guān)看比賽;時(shí)而化身為新聞事件的“現(xiàn)場(chǎng)目擊者”。
          當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)世界中的“現(xiàn)實(shí)”時(shí),是選擇擁抱這個(gè)新世界,還是刻意遠(yuǎn)離,或者與它保持適當(dāng)距離?
          對(duì)材料提出的問(wèn)題,你有怎樣的思考?寫(xiě)一篇論述類(lèi)文章。
          要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

    發(fā)布:2025/1/3 8:30:2組卷:2引用:4難度:0.5
  • 2.閱讀以下材料,按要求作文。
          材料:一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子,問(wèn):“媽媽?zhuān)瑸槭裁撮僮硬荒苣脕?lái)就吃,而要?jiǎng)兤つ??”“那是橘子在告訴你,你想得到的東西,不是伸手就能得到的,而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)?!薄澳菫槭裁撮僮永锏墓庥质欠殖梢恍“暌恍“甑哪兀俊薄昂⒆?,那是橘子在告訴你,你手中的東西,不能獨(dú)自占有。”
          讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)一篇文章,題目自擬,除詩(shī)歌外,文體不限,不少于400字。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:0引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
          9月21日,一則消息震撼全網(wǎng)。四川瀘定地震中失聯(lián)17天的甘宇在人們的不懈尋找下、終于獲救!
          甘宇是國(guó)有大型水電站的一名技術(shù)員,地震中,他冒險(xiǎn)拉閘泄洪、排險(xiǎn)救人而被困山林,身陷絕境中,甚至要靠喝尿液來(lái)維持生命、此時(shí)甘宇不知道,一場(chǎng)圍繞他而展開(kāi)的搜救活動(dòng)正在進(jìn)行中,從政府到民間,從懷抱希望的親人、專(zhuān)業(yè)敬業(yè)的救援隊(duì)員到熟悉環(huán)境的村民……,無(wú)數(shù)人自發(fā)自愿,前赴后繼,冒著余震、落石,走過(guò)斷道、懸崖,抱著不放棄的信念,搜救不停止;年近60的普通村民倪太高在山里獨(dú)自找尋兩天,最終找到了他之前并不認(rèn)識(shí)的甘宇。
          人們感動(dòng)于好人甘宇的堅(jiān)強(qiáng)和自救,感動(dòng)于生命的韌性;更感動(dòng)于眾多普通人的善意接力——正是他們,才創(chuàng)造了這個(gè)守望相助的生命奇跡。
          以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇不少于700字的文章。
          要求:自選角度,立意自定,題目自擬,文體不限(詩(shī)歌除外)。

    發(fā)布:2025/1/3 9:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
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