??我們的班級是個大家庭,每個家庭成員都有個性,或精怪,或憨厚,或聰明,或善良……在你的班集體中,你對誰的印象最深刻呢?請你用一兩件事寫出他或她的特別之處吧!注意突出人物鮮明個性,語句通順,書寫工整。題目自擬。
【考點(diǎn)】記敘文(寫人).
【答案】我們班的“熱心腸” ???說起我最欣賞的人,那就非我們班的“熱心腸”崔文清莫屬了。
???他為班里面做的貢獻(xiàn),那可就數(shù)也數(shù)不清了。
???那一次,我們班有一個人的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務(wù)處說,看他忙得那個樣子,我不得不說,他很熱心。“老師我們班少了一本書,請你找一本給我,好嗎,謝謝老師?!边@不,剛剛解決這個問題,有一個人的鋼筆水瓶打不開了,他過去,怎么擰都擰不開,正當(dāng)那個同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時,他大叫:“我有辦法了?!比缓竽贸鲆粋€干凈的抹布,把那瓶墨水包起來,一手握瓶,一手使勁地一擰,墨水開了。那個同學(xué)高興極了,說:“崔文清你可真是一個熱心的人,你可真棒呀!”
???怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過來為你排憂解難。
???他為班里面做的貢獻(xiàn),那可就數(shù)也數(shù)不清了。
???那一次,我們班有一個人的書沒有拿到,只見他跑來跑去,一會兒和這個老師說,一會兒又跑去教務(wù)處說,看他忙得那個樣子,我不得不說,他很熱心。“老師我們班少了一本書,請你找一本給我,好嗎,謝謝老師?!边@不,剛剛解決這個問題,有一個人的鋼筆水瓶打不開了,他過去,怎么擰都擰不開,正當(dāng)那個同學(xué)打算把那瓶墨水扔了時,他大叫:“我有辦法了?!比缓竽贸鲆粋€干凈的抹布,把那瓶墨水包起來,一手握瓶,一手使勁地一擰,墨水開了。那個同學(xué)高興極了,說:“崔文清你可真是一個熱心的人,你可真棒呀!”
???怎么樣,我們班的“熱心腸”崔文清厲害吧,如果你有困難了,喊一聲,他立馬過來為你排憂解難。
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
-
1.習(xí)作:你周圍一定有一些值得你熱愛、敬佩的人。以“我最 的人”為題寫一篇文章,試著運(yùn)用一些我們學(xué)過的表達(dá)方法。
發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:17引用:7難度:0.4 -
2.選擇印象深刻的一位老師以獨(dú)特的形式刻畫出老師的形象。
發(fā)布:2025/3/13 8:30:2組卷:34引用:2難度:0.5 -
3.按要求作文。
題目:我最 的一個老師
提示:(1)選擇“敬愛、親近、喜歡、感激、欣賞、敬畏”等詞語把題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇500字以上的記敘文;(2)寫真事,表達(dá)真情實(shí)感;(3)不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.4
相關(guān)試卷