閱讀課內文段,完成練習。
??您的字總是那么干凈漂亮,一個個娟秀端莊的方塊字像小士兵一樣排列在黑板上。小小的我急于模仿,可一筆一畫卻是歪歪扭扭的,我為此特別沮喪。您語重心長地對我說:“字如其人,每個人的字都不同,所以,書哲,你不能一味地模仿,還要仔細觀察字的結構……”說罷,親切地摸摸我的頭,然后提著我的手,擔著筆桿慢慢地在紙上移動,幾個端莊整齊的漢字便出現(xiàn)在了本子上。在您的真陶下,我的書寫越來越漂亮,越來越大氣。
??運動會上,您就像一個稚氣未脫的小孩子,揮動手臂大聲地吶喊助成。原本白皙的臉龐因為興奮而漲得通紅,一頭長發(fā)隨風舞動。當運動員沖向終點時,您會快步奔上去,緊緊地把他接在懷里,臉上洋溢出孩子般的幸福與驕傲。遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動員,您會拉住他的手,溫柔地鼓勵他別放棄。
(1)老師認為寫字不能一味地模仿一味地模仿,還要仔細觀察字的結構仔細觀察字的結構。
(2)“我”寫的字很有進步,最開始的時候是歪歪扭扭歪歪扭扭,后來是漂亮、大氣漂亮、大氣。
(3)對畫線句子分析正確的一項是DD
A.寫出“我”學習很認真、專注。
B.抓住“我”寫的字端莊整齊的特點,流露出“我”激動的心情。
C.“摸摸”“握”“捏”等動詞刻畫出老師寫字姿勢好。
D.這句話寫出老師對“我”的關愛,反映出老師的耐心與細心。
(4)用一句話歸納選文第二自然段的意思。
運動會上老師時時在鼓勵我們,安慰我們。運動會上老師時時在鼓勵我們,安慰我們。
(5)遇到?jīng)]發(fā)揮好的運動員,老師會怎么鼓勵他呢?請發(fā)揮想象,寫一段話。
老師會說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會成功的!”老師會說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會成功的!”
(6)讀了這篇課文,讓你想到了哪位老師?為什么會想到他(她)呢?請寫一段話。
我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。
【答案】一味地模仿;仔細觀察字的結構;歪歪扭扭;漂亮、大氣;D;運動會上老師時時在鼓勵我們,安慰我們。;老師會說:“勝敗乃兵家常事!失敗乃成功之母。我相信你一定會成功的!”;我有一位如花似玉的老師。她那炯炯有神的眼睛,仿佛會說話一般;她那燦爛的笑容,仿佛花兒見了都感覺自愧不如。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/1/13 5:0:7組卷:40引用:3難度:0.4
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補上標點符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機靈了,本片段中哪一句話說明了它的機靈,請抄下來
(2)給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機智--
(5)“盡管它這樣機靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4