為扎實(shí)推進(jìn)“五育并舉”工作，某校利用課外活動(dòng)時(shí)間，開設(shè)了書法、健美操、乒乓球和朗誦四個(gè)社團(tuán)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生選擇一項(xiàng)活動(dòng)參加，為了了解活動(dòng)開展情況，學(xué)校隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)根據(jù)以上的信息，回答下列問題：
（1）抽取的學(xué)生有 200200人，n=5454，a=2525；
（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（3）若該校有學(xué)生3200人，估計(jì)參加書法社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)．
【答案】200；54；25
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/7/26 8:0:9組卷：696引用：11難度：0.7
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1．端午節(jié)吃粽子是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗．某食品廠為了解市民對(duì)去年銷量較好的A、B、C、D四種粽子的喜愛情況，在端午節(jié)前對(duì)某小區(qū)居民進(jìn)行抽樣調(diào)查（每人只選一種粽子），并將調(diào)查情況繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)以上信息，解答下列問題：
（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；
（2）扇形統(tǒng)計(jì)圖中，求D種粽子所在扇形的圓心角的度數(shù)；
（3）這個(gè)小區(qū)有2500人，請(qǐng)你估計(jì)愛吃B種粽子的人數(shù)為多少．
發(fā)布：2025/5/25 6:0:1組卷：68引用：4難度：0.6 -
2．某班老師要求每人每學(xué)期讀4～7本書，并隨機(jī)抽查了本學(xué)期學(xué)生讀課外書冊(cè)數(shù)的情況，繪制成如下不完整的條形圖和不完整的扇形圖，其中條形圖被墨跡遮蓋了一部分，回答下列問題：
（1）老師隨機(jī)抽查了 名學(xué)生，閱讀6冊(cè)人數(shù)為 人；
（2）已知冊(cè)數(shù)的中位數(shù)是5，并且閱讀7冊(cè)的人數(shù)多于2人；
小明說(shuō)：條形圖中閱讀5冊(cè)的人數(shù)為5．
小亮說(shuō)：條形圖中閱讀5冊(cè)的人數(shù)為6．
①你認(rèn)為小明和小亮誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，請(qǐng)說(shuō)明原因，并求出閱讀7冊(cè)的人數(shù)；
②扇形統(tǒng)計(jì)圖中5冊(cè)、7冊(cè)所占的百分比分別為 、；
（3）隨后又補(bǔ)查了另外幾人，得知最少的讀了6冊(cè)，將其與之前的數(shù)據(jù)合并后，發(fā)現(xiàn)中位數(shù)還是5，則最多又補(bǔ)查了 人．
發(fā)布：2025/5/25 6:0:1組卷：139引用：5難度：0.5 -
3．為了解樹苗的數(shù)量，園林部門對(duì)種植的四類樹苗進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并將調(diào)查情況繪制成如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖（不完整）．
根據(jù)圖表中的信息解答下列問題：
（1）被抽查的樹苗中，松樹有 棵，柳樹苗占被抽查樹苗總數(shù)的百分比是 %；
（2）此次被抽查的樹苗共有 棵，若楊樹苗所對(duì)的圓心角為 °；
（3）今年共種樹36000棵，松樹約有多少棵．發(fā)布：2025/5/25 5:0:4組卷：24引用：3難度：0.6