材料:班會上,班長打開了“心靈氧吧”信箱,和同學們一起解決一周來同學們的留言問題。“苦惱的我”留言說:在班里,我一個朋友也沒有,每當看到其他同學在一起談笑風生,自己卻無人理睬時,我的內心就會感到十分孤獨。
(1)你認為“苦惱的我”怎樣才能找到友誼,擺脫孤獨?(寫出一點即可)
◆“小葉子”留言說:我和性格活潑開朗的“小梅子”是要好的朋友,但是我倆在一起時,“小梅子”總是咄咄逼人,什么事都替我做主。有時候,我有什么不同的意見剛要表達,就會被“小梅子”一陣搶白,我就什么話也說不出來了,我很難過。
(2)請你分析這段友誼中,“我”很難過的原因是什么?
(3)為了讓這份友誼之樹長青,請你在呵護友誼方面為他們提出一點建議。
◆“放飛自我”留言說:最近,我經常在網上聊天,因此結識了不少和自己談得來的網友。一天,外地網友“夢中飛”約我見面,并邀我一起外出游玩。我在“去”和“不去”的問題上很為難。
(4)對于“放飛自我”的困惑,你的想法是什么?并說明理由。
【答案】(1)①建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,主動表達。②建立友誼,需要持續(xù)的行動。③建立友誼,需要有正確的方法,如真誠待人、尋找雙方的共同之處等。
(2)“小梅子”不能平等地對待“小葉子”、不尊重對方。
(3)①呵護友誼,需要用心去關懷對方。②呵護友誼,需要學會尊重對方。③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。 ④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
(4)不去。因為:①網絡交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別,慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有許多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。④青少年自我保護能力較低,容易上當受騙。
(2)“小梅子”不能平等地對待“小葉子”、不尊重對方。
(3)①呵護友誼,需要用心去關懷對方。②呵護友誼,需要學會尊重對方。③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。 ④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
(4)不去。因為:①網絡交友,需要考慮對自己學習和生活的影響,學會理性辨別,慎重選擇。②虛擬世界的交往,帶有許多不確定的因素,我們要有一定的自我保護意識。③將網上的朋友轉化為現實中的朋友,需要慎重。④虛擬的交往難以觸摸到生活中的真實。④青少年自我保護能力較低,容易上當受騙。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:49引用:3難度:0.4
相似題
-
1.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠離煩惱和苦澀。
判斷:
理由:
(2)小強遇到煩心事時經常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來找小強傾訴時,受到的卻是小強的不理不睬,態(tài)度冷漠。
判斷:
理由:
(3)小梅和小芳是一對好朋友,在一次市級歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
判斷:
理由:
(4)樂樂逃學去網吧,讓好朋友明明幫他向老師請假。明明告訴老師樂樂生病了,需要休息一天。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3 -
2.閱讀材料,回答問題。
材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見小美微微舉起左手晃動了一下,小麗立刻心領神會,想在這關鍵時刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
材料二:小明給好朋友小鵬取了個外號。一天,在年級排球賽中,小明無意中喊了小鵬的外號。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關系日益緊張起來。小鵬再也不理小明了。
(1)閱讀材料一,小麗的想法對嗎?為什么?
(2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說翻就翻,請你給小明呵護友誼提幾條建議。發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1 -
3.價值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價值標準或行為選擇,請予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯誤”,并簡要說明理由)
(1)要想呵護一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
判斷:
理由:
(2)小祥和小亞是好朋友。當得知小亞競選班長失利后,小祥對小亞說:“沒關系,我挺你?!?br />判斷:
理由:
(3)網上交往可以滿足我們的一切心理需要。
判斷:
理由:
(4)小欣最近迷戀上一個叫“天南海北”的網友,經常逃學,跟網友視頻聊天。看到網友的豪車豪宅,她欣然接受網友的邀請,到家中做客。
判斷:
理由:發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2