閱讀材料，回答問題
材料一：2021年9月莆田疫情防控，牽動各界人士的心。面對疫情，廣大醫(yī)護人員用最美的逆行，義無反顧，無畏生死，沖鋒到抗擊疫情的最前線，與病毒展開殊死搏斗，在大家的共同努力下，福建疫情首發(fā)地莆田 10月7月全面“解封”。
材料二；在這場災(zāi)難防控期間，有像鐘南山院士、李蘭娟院士等具有忘我犧牲氣概的醫(yī)學(xué)界頂尖名人，有一批又一批默默付出的志愿者“小人物”。他們或許只是在疫情來臨期間如往常一樣堅守在自己的崗位，但正是因為他們沒有絲毫的逃避，逆向而行，有的甚至付出了自己的生命，才為全國人民宅在家中抗疫提供了安全、便利和可靠保障。
（1）閱讀材料一：從生命的角度，說說廣大醫(yī)護人員為什么義無反顧，無畏生死，沖鋒到抗擊疫情最前線？
（2）閱讀材料二：醫(yī)學(xué)界頂尖名人，默默付出“小人物”，為全國抗疫提供了可靠保障，請結(jié)合第四單元第十課綻放生命之花，談?wù)勗鯓永斫馍钠椒才c偉大？
（3）面對疫情，中學(xué)生可以做哪些力所能及的行動來守護好自己的生命？

【考點】關(guān)愛他人的生命；延伸生命的價值；提高避險和逃生能力；實現(xiàn)人生價值的方法．

【答案】（1）①生命是來之不易的，是獨特的，是短暫的，是不可逆的。②生命是脆弱的、艱難的、堅強地、有力量的，也是崇高的、神圣的。③要珍愛生命，敬畏生命。④生命是寶貴的，生命的價值高于一切。⑤每個人都需要與他人共同生活，我們要學(xué)會休戚與共，關(guān)愛他人的生命，尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每個人。⑥人生難免有挫折，我們要積極應(yīng)對挫折，發(fā)掘生命的力量。
（2）①拒絕貧乏，充盈生命，熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷。②拒絕冷漠，關(guān)切他人，用真誠、熱情、給予去感動、改變他人，消融冷漠。③在平凡中創(chuàng)造偉大，做好本職工作，完成職責(zé)，將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起。
（3）①關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式。②養(yǎng)護精神，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繼承和發(fā)揚偉大的抗疫精神，在個人精神世界的充盈中發(fā)揚民族精神。③少出門，出門戴口罩，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，勤鍛煉，不聚集等。