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諸葛亮舌戰(zhàn)群儒(節(jié)選)
羅貫中
      ①卻說(shuō)魯肅、孔明辭了玄德、劉琦,登舟望柴桑郡來(lái)。及船到岸,肅請(qǐng)孔明于館驛中暫歇,先自往見孫權(quán)。權(quán)正聚文武于堂上議事,聞魯肅回,急召入,將曹操檄文示肅曰:“諸人議論,大失孤望。”肅曰:“肅至江夏,引諸葛瑾之弟諸葛亮在此,主公可問(wèn)之,便知虛實(shí)?!睓?quán)曰:“臥龍先生在此乎?”肅曰:“現(xiàn)在館驛中安歇?!睓?quán)曰:“今日天晚,且未相見。來(lái)日聚文武于帳下,先教見我江東英俊,然后升堂議事?!泵C領(lǐng)命而去。
      ②肅乃引孔明至幕下。早見張昭、顧雍等一班文武二十余人,峨冠博帶,整衣端坐??酌髦鹨幌嘁?,各問(wèn)姓名。施禮已畢,坐于客位。張昭等見孔明豐神飄灑,器宇軒昂,料道此人必來(lái)游說(shuō)。張昭先以言挑之曰:“昭乃江東微末之士,久聞先生高臥隆中,自比管、樂。此語(yǔ)果有之乎?”孔明曰:“此亮平生小可之比也?!闭言唬骸敖剟⒃ブ萑櫹壬诓輳]之中,幸得先生,以為如魚得水,思欲席卷荊襄。今一旦以屬曹操,未審是何主見?”孔明自思張昭乃孫權(quán)手下第一個(gè)謀士,若不先難倒他,如何說(shuō)得孫權(quán),遂答曰:“吾觀取漢上之地,易如反掌。我主劉豫州躬行仁義,不忍奪同宗之基業(yè),故力辭之。劉琮孺子,聽信佞言,暗自投降,致使曹操得以猖獗。今我主屯兵江夏,別有良圖,非等閑可知也?!闭言唬骸叭舸?,是先生言行相違也。先生自比管、樂,管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下;樂毅扶持微弱之燕,下齊七十余城:此二人者,真濟(jì)世之才也。先生在草廬之中,但笑傲風(fēng)月,抱膝危坐。今既從事劉豫州,當(dāng)為生靈興利除害,剿滅亂賊。且劉豫州未得先生之前,尚且縱橫寰宇,割據(jù)城池;何先生自歸豫州,曹兵一出,棄甲拋戈,望風(fēng)而竄;上不能報(bào)劉表以安庶民,下不能輔孤子而據(jù)疆土;乃棄新野,走樊城,敗當(dāng)陽(yáng),奔夏口,無(wú)容身之地:是豫州既得先生之后,反不如其初也。管仲、樂毅,果如是乎?愚直之言,幸勿見怪!”孔明聽罷,啞然而笑曰:“鵬飛萬(wàn)里,其志豈群鳥能識(shí)哉?譬如人染沉疴,當(dāng)先用糜粥以飲之,和藥以服之;待其腑臟調(diào)和,形體漸安,然后用肉食以補(bǔ)之,猛藥以治之:則病根盡去,人得全生也。若不待氣脈和緩,便投以猛藥厚味,欲求安保,誠(chéng)為難矣。吾主劉豫州以甲兵不完,城郭不固,軍不經(jīng)練,糧不繼日,然而博望燒屯,白河用水,使夏侯惇,曹仁輩心驚膽裂:竊謂管仲、樂毅之用兵,未必過(guò)此?!边@一篇言語(yǔ),說(shuō)得張昭并無(wú)一言回答。
      ③座間又一人問(wèn)曰:“孔明欲效儀、秦之舌,游說(shuō)東吳耶?”孔明視之,乃步騭也??酌髟唬骸安阶由揭蕴K秦、張儀為辯士,不知蘇秦、張儀亦豪杰也。蘇秦佩六國(guó)相印,張儀兩次相秦,皆有匡扶人國(guó)之謀,非比畏強(qiáng)凌弱,懼刀避劍之人也。君等聞曹操虛發(fā)詐偽之詞,便畏懼請(qǐng)降,敢笑蘇秦、張儀乎?”步騭默然無(wú)語(yǔ)。
      ④忽一人問(wèn)曰:“孔明以曹操何如人也?”孔明視其人,乃薛綜也。孔明答曰:“曹操乃漢賊也,又何必問(wèn)?”綜曰:“公言差矣。漢傳世至今,天數(shù)將終。今曹公已有天下三分之二,人皆歸心。劉豫州不識(shí)天時(shí),強(qiáng)欲與爭(zhēng),正如以卵擊石,安得不敗乎?”孔明厲聲曰:“薛敬文安得出此無(wú)父無(wú)君之言乎!夫人生天地間,以忠孝為立身之本。公既為漢臣,則見有不臣之人,當(dāng)誓共戮之:臣之道也。今曹操祖宗叨食漢祿,不思報(bào)效,反懷篡逆之心,天下之所共憤;公乃以天數(shù)歸之,真無(wú)父無(wú)君之人也!不足與語(yǔ)!請(qǐng)勿復(fù)言!”薛綜滿面羞慚,不能對(duì)答。
      ⑤座上又一人應(yīng)聲問(wèn)曰:“曹操雖挾天子以令諸侯,猶是相國(guó)曹參之后。劉豫州雖云中山靖王苗裔,卻無(wú)可稽考,眼見只是織席販屨之夫耳,何足與曹操抗衡哉!”孔明視之,乃陸績(jī)也??酌餍υ唬骸肮窃g(shù)座間懷桔之陸郎乎?請(qǐng)安坐,聽吾一言:曹操既為曹相國(guó)之后,則世為漢臣矣;今乃專權(quán)肆橫,欺凌君父,是不惟無(wú)君,亦且蔑祖,不惟漢室之亂臣,亦曹氏之賊子也。劉豫州堂堂帝胄,當(dāng)今皇帝,按譜賜爵,何云無(wú)可稽考?且高祖起身亭長(zhǎng),而終有天下;織席販屨,又何足為辱乎?公小兒之見,不足與高士共語(yǔ)!”陸績(jī)語(yǔ)塞。
      ⑥座上一人忽曰:“孔明所言,皆強(qiáng)詞奪理,均非正論,不必再言。且請(qǐng)問(wèn)孔明治何經(jīng)典?”孔明視之,乃嚴(yán)畯也??酌髟唬骸皩ふ抡洌乐逡?,何能興邦立事?且古耕莘伊尹,釣渭子牙,張良、陳平之流。鄧禹、耿弇之輩,皆有匡扶宇宙之才,未審其生平治何經(jīng)典。豈亦效書生,區(qū)區(qū)于筆硯之間,數(shù)黑論黃,舞文弄墨而已乎?”嚴(yán)畯低頭喪氣而不能對(duì)。
      ⑦忽又一人大聲曰:“公好為大言,未必真有實(shí)學(xué),恐適為儒者所笑耳?!笨酌饕暺淙?,乃汝陽(yáng)程德樞也??酌鞔鹪唬骸叭逵芯有∪酥畡e。君子之儒,忠君愛國(guó),守正惡邪,務(wù)使?jié)杉爱?dāng)時(shí),名留后世。若夫小人之儒,惟務(wù)雕蟲,專工翰墨,青春作賦,皓首窮經(jīng);筆下雖有千言,胸中實(shí)無(wú)一策。且如揚(yáng)雄以文章名世,而屈身事莽,不免投閣而死,此所謂小人之儒也;雖日賦萬(wàn)言,亦何取哉!”程德樞不能對(duì)。
      ⑧眾人見孔明對(duì)答如流,盡皆失色。⑨忽一人自外而入,厲聲言曰:“孔明乃當(dāng)世奇才,君等以唇舌相難,非敬客之禮也?!北娨暺淙耍肆懔耆?,姓黃,名蓋,字公覆,現(xiàn)為東吳糧官。當(dāng)時(shí)黃蓋謂孔明曰:“愚聞多言獲利,不如默而無(wú)言。何不將金石之論為我主言之,乃與眾人辯論也?”孔明曰:“諸君不知世務(wù),互相問(wèn)難,不容不答耳?!庇谑屈S蓋與魯肅引孔明入。
(摘編自羅貫中《三國(guó)演義》,有刪改)(1)下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
D
D

A.步騭借張儀、蘇秦貶低諸葛亮,指出其此行說(shuō)客身份,諸葛亮則用史實(shí)來(lái)為張、蘇二人正名,有力回?fù)魧?duì)方。
B.論辯中,薛綜以“曹公”“歸心”和“劉豫州”“以卵擊石”對(duì)比,于用詞褒貶之中,暗含其投曹反劉之意。
C.諸葛亮笑陸績(jī)?yōu)椤靶褐姟?,既諷刺了陸績(jī)以身份尊卑論成敗的短見,又回扣前文“懷桔陸郎”,語(yǔ)帶雙機(jī)。
D.面對(duì)東吳群儒的來(lái)勢(shì)洶洶,諸葛亮先采取迂回戰(zhàn)術(shù),繼而爭(zhēng)鋒相對(duì),逐一化解諸儒的詰難,辯論過(guò)程引人入勝。
(2)關(guān)于文中諸葛亮舌戰(zhàn)張昭的部分,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A
A

A.張昭開口先盛贊諸葛亮的為人與才學(xué),看似謙和有禮,實(shí)則為下文的“攻擊”張本。
B.張昭主動(dòng)將二人論辯的焦點(diǎn)引向諸葛亮自比管、樂是否名不符實(shí),且“言行相違”。
C.諸葛亮以“啞然而笑”來(lái)回應(yīng)張昭,既反襯了張昭的淺薄,又表現(xiàn)了諸葛亮的自信。
D.諸葛亮著重化解張昭的發(fā)難是因?yàn)閺堈褳闁|吳群儒之首,他更能影響著孫權(quán)的決策。
(3)論辯過(guò)程中,每回合結(jié)尾之處均寫到東吳群儒的反應(yīng),這樣處理有何好處?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(4)來(lái)江東前,魯肅曾反復(fù)告誡諸葛亮不要提曹操兵多將廣,諸葛亮說(shuō):“亮自見機(jī)而變,決不有誤?!闭?qǐng)結(jié)合選文⑥⑦段說(shuō)說(shuō)諸葛亮是怎么“見機(jī)而變”的。

【答案】D;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:19引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀下面的作品,完成下列各題。
    荒涼的孤獨(dú)
    加西亞?馬爾克斯
          ①馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上。流淌的河水清澈見底,河里的石頭潔白光滑,活像史前巨蛋。這塊天地隱沒在寬廣的沼澤中,許多東西都叫不出名字。
          ②每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,于笛鼓的喧囂聲中介紹科學(xué)家的新近發(fā)明。最初他們帶來(lái)的是磁鐵。一個(gè)身形肥大的吉卜賽人,自稱梅爾加德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦若鳥爪,向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍。大家都驚異地看見:鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐紛紛跌落,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),甚至那些丟失的東西也從兀然出現(xiàn),一窩蜂似地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?!叭f(wàn)物都是有生命的,”吉卜賽人用嘶啞的嗓音宣告,“只需喚起它們的靈性?!比巳褐械牟级鞯賮喰闹朽止荆哼@種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開采地下的金子。
          ③梅爾加德斯是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,他告誡說(shuō):“磁鐵干這個(gè)卻不行?!笨墒遣级鞯賮啴?dāng)時(shí)還不相信吉卜賽人的誠(chéng)實(shí),因此用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。他的妻子烏爾蘇拉本打算用這些家畜來(lái)振興破敗家業(yè)的。卻沒能阻止他。“很快我們的金子就會(huì)多得用來(lái)鋪家里的地!”丈夫回答她。在好幾個(gè)月里,布恩蒂亞都頑強(qiáng)地努力證明自己的猜想。他帶著兩塊磁鐵,大聲地不斷念著梅爾加德斯教他的咒語(yǔ),勘察了那片地區(qū)的每一寸土地,甚至河床。但掘出的唯一的成果,是一件15世紀(jì)銹跡斑斑的鎧甲,用手一敲,鎧甲里面就發(fā)出空洞的回聲,仿佛一只塞滿石子的大葫蘆。
          ④三月間,吉卜賽人又來(lái)了。這次他們帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一只大小似鼓的放大鏡,說(shuō)是阿姆斯特丹猶太人的最新發(fā)明。在一個(gè)炎熱的晌午,吉卜賽人用放大鏡作了一次驚人的表演:他們?cè)诮值乐虚g放了一堆干草,借太陽(yáng)光的焦點(diǎn)讓干草燃了起來(lái)。
          ⑤磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,布恩蒂亞還不甘心,馬上又產(chǎn)生了利用這個(gè)發(fā)明作為作戰(zhàn)武器的念頭。梅爾加德斯又想勸阻他,但他終于同意用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地哭泣。這些錢是從她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)的一盒金幣中拿出來(lái)的。布恩蒂亞無(wú)心撫慰妻子,他一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他想證明用放大鏡對(duì)付敵軍的效力,就讓陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。這種危險(xiǎn)的發(fā)明把他的妻子嚇壞了,但他不顧妻子的反對(duì),有一次甚至準(zhǔn)備點(diǎn)燃自己的房子。布恩蒂亞久久待在自己的房間里,計(jì)算新式武器的戰(zhàn)略威力,甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,他把這份《指南》連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和多幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府,并答應(yīng)只要政府一聲令下,他就去軍隊(duì)演示他的發(fā)明,甚至親自傳授太陽(yáng)戰(zhàn)的復(fù)雜技術(shù)。
          ⑥他等待答復(fù)等了多年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾加德斯,于是吉卜賽人做出了足以顯明其誠(chéng)實(shí)的舉動(dòng):歸還了金幣,換回了放大鏡,并且留下了幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器,并讓他知道如何使用現(xiàn)象儀、羅盤和六分儀。在漫長(zhǎng)的雨季里,布恩蒂亞都把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行。為了找到子午線的確定方法,差點(diǎn)兒中了暑。他完全掌握了儀器以后,就設(shè)想出了空間概念,今后,他不出自己的房間,就能在陌生的海洋上航行,考察荒無(wú)人煙的土地,并跟珍禽異獸打交道??墒遣痪?,布恩蒂亞緊張的工作突然停輟,陷入神魂顛倒的狀態(tài),好幾天總是喃喃自語(yǔ)。
          ⑦最終,在十二月里的午飯時(shí)分,他忽然一下子擺脫了所有的折磨。孩子們至死都記得,被長(zhǎng)期熬夜和冥思苦想折磨得形銷骨立的父親,在桌首莊嚴(yán)入座,激動(dòng)而顫抖地向他們宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子。”
    (1)文章第二段對(duì)全文情節(jié)開展有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
    (2)結(jié)合文章,簡(jiǎn)要概括布恩迪亞的性格特征。
    (3)作者在最后一段中描寫中寄寓了什么樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
    (4)請(qǐng)?zhí)骄啃≌f(shuō)標(biāo)題“荒涼的孤獨(dú)”在文中的多層意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:5引用:1難度:0.3
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          當(dāng)時(shí),馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊,一座座土房都蓋在河岸上,河水清澈,沿著遍布石頭的河床流去,河里的石頭光滑、潔白,活像史前的巨蛋。
          每年三月,衣衫襤褸的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷,在笛鼓的喧囂聲中,向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。一個(gè)身材高大的吉卜賽人——梅爾基亞德斯,滿臉絡(luò)腮胡子,手指瘦得像鳥的爪子,拿著兩大塊磁鐵,從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍,大家都驚異地看見,鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下,木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來(lái),亂七八糟地跟在魔鐵后面。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞狂熱的想象力經(jīng)常超過(guò)大自然的創(chuàng)造力,他認(rèn)為這種暫時(shí)無(wú)用的科學(xué)發(fā)明可以用來(lái)開采地下的金子。他用自己的一匹騾子和兩只山羊換下了兩塊磁鐵。這些家畜是他的妻子打算用來(lái)振興破敗的家業(yè)的,她試圖阻止他,但是枉費(fèi)工夫。在好幾個(gè)月里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶著兩塊磁鐵,勘察了周圍整個(gè)地區(qū)的一寸寸土地,甚至河床。他掘出的唯一的東西,是十五世紀(jì)的一件鎧甲。
          三月間,吉卜賽人又帶來(lái)一架望遠(yuǎn)鏡和一只放大鏡。磁鐵的試驗(yàn)失敗之后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞不甘心,馬上又產(chǎn)生了將放大鏡作為作戰(zhàn)武器的念頭。他用兩塊磁鐵和三枚殖民地時(shí)期的金幣交換放大鏡。烏爾蘇拉傷心地流了淚。那盒金幣由她父親一生節(jié)衣縮食積攢下來(lái)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞無(wú)心撫慰妻子,他冒著生命危險(xiǎn),一頭扎進(jìn)了作戰(zhàn)試驗(yàn)。他將陽(yáng)光的焦點(diǎn)射到自己身上,因此受到灼傷,傷處潰爛,很久都沒痊愈。他甚至編寫了一份使用這種武器的《指南》,連同許多試驗(yàn)說(shuō)明和幾幅圖解,請(qǐng)一個(gè)信使送給政府。他等待答復(fù)等了幾年。最后等得厭煩了,他就為這新的失敗埋怨梅爾基亞德斯,于是吉卜賽人歸還了金幣,換回了放大鏡,并且給了何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞幾幅葡萄牙航海圖和各種航海儀器。梅爾基亞德斯親手記下了修道士赫爾曼作的簡(jiǎn)要說(shuō)明,把記錄留給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞,讓他知道如何使用觀象儀、羅盤和六分儀。在雨季的漫長(zhǎng)月份里,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞把自己關(guān)在宅子深處的小房間里,不讓別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋棄了家務(wù),整夜整夜呆在院子里觀察星星的運(yùn)行……最后,他洋洋得意地向孩子宣布自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像橙子?!?br />      吉卜賽人回來(lái)的時(shí)候,烏爾蘇拉唆使全村的人反對(duì)他們,可是好奇戰(zhàn)勝了恐懼,因?yàn)榧焚惾苏f(shuō)是要展出納希安茲人最奇特的發(fā)明。大家都到吉卜賽人的帳篷去,花一分錢,就可看到返老還童的梅爾基亞德斯——身體康健,沒有皺紋,滿口漂亮的新牙……何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞覺得這一切既簡(jiǎn)單又奇妙,第二天他不再按時(shí)進(jìn)餐,從早到晚在屋子里踱來(lái)踱去。“世界上正在發(fā)生不可思議的事,”他向?yàn)鯛柼K拉嘮叨,“咱們旁邊,就在河流對(duì)岸,已有許多各式各樣神奇的機(jī)器,可咱們?nèi)栽谶@兒像蠢驢一樣過(guò)日子?!?br />      他讓那些跟他一起建立馬孔多村的人帶上鐵鍬、鋤頭和狩獵武器,并把自己的定向儀具和地圖放進(jìn)背囊,就去從事魯莽的冒險(xiǎn)了?!?br />      探險(xiǎn)回來(lái)以后,何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞繪了一幅地圖。由于這張主觀想出的地圖,人們很長(zhǎng)一段時(shí)間都以為馬孔多是在一個(gè)半島上面。他是惱怒地畫出這張地圖的,故意夸大跟外界往來(lái)的困難,仿佛想懲罰自己輕率地選擇了這個(gè)建村的地點(diǎn)。“咱們?cè)僖踩ゲ涣巳魏蔚胤嚼?,”他向?yàn)鯛柼K拉叫苦,“咱們會(huì)在這兒活活地爛掉,享受不到科學(xué)的好處了。”他決定把馬孔多遷到更合適的地方去。
          村里的男人已經(jīng)開始準(zhǔn)備搬家,烏爾蘇拉卻像螞蟻一樣悄悄地活動(dòng),唆使村中的婦女反對(duì)男人的輕舉妄動(dòng)。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞說(shuō)不清楚,不知什么時(shí)候,由于什么對(duì)立的力量,他的計(jì)劃遭到一大堆借口和托詞的阻撓,終于變成沒有結(jié)果的幻想。有一天早晨他難過(guò)地對(duì)烏爾蘇拉說(shuō):“既然誰(shuí)也不想走,咱們就單獨(dú)走吧?!?br />“不,咱們不走,”她說(shuō),“因?yàn)樵蹅冊(cè)谶@兒生了個(gè)兒子。”
    “可是,咱們還沒有一個(gè)人死在這兒,”何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞反駁說(shuō),“一個(gè)人如果沒有親屬埋在這兒,他就不是這個(gè)地方的人?!?br />      烏爾蘇拉溫和而堅(jiān)決地說(shuō):“為了咱們留在這兒,如果要我死,我就死?!?br />      何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞試圖用自己的幻想迷住她,答應(yīng)帶她去看一個(gè)美妙的世界:那兒,只要在地里噴上神奇的藥水,植物就會(huì)按照人的愿望長(zhǎng)出果實(shí):那兒,可以賤價(jià)買到各種治病的藥物。
    “不要成天想入非非,最好關(guān)心關(guān)心孩子吧。”她回答,“他們像小狗兒似的被扔在一邊,沒有人管。”
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞望了望窗外,看見兩個(gè)赤足的孩子正在烈日炎炎的菜園里。他覺得,他們僅在這一瞬間才開始存在。他全神貫注地望著兩個(gè)孩子,終于望得兩眼濕潤(rùn),他無(wú)可奈何地發(fā)出一聲深沉的嘆息。
    “好啦,”他說(shuō),“叫他們來(lái)幫我搬出箱子里的東西吧?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)注重從日常敘事中展現(xiàn)大時(shí)代。梅爾基亞德斯給何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞帶來(lái)的葡萄牙航海圖、觀象儀、羅盤和六分儀等東西透露出人類發(fā)展的時(shí)代感。
    B.對(duì)封閉的馬孔多村來(lái)說(shuō),吉卜賽人帶來(lái)了外面世界新奇的東西,讓何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞認(rèn)識(shí)到馬孔多的閉塞,這成為他探索新事物的契機(jī)。
    C.與何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞相比,烏爾蘇拉封閉、保守、節(jié)儉、務(wù)實(shí),在何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞熱衷于幻想并為之奮斗時(shí),是她看守著他們的家,養(yǎng)育著孩子們。
    D.何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞與吉卜賽人之間的矛盾構(gòu)成了選文的主要內(nèi)容,這個(gè)矛盾推動(dòng)著故事的發(fā)展,同時(shí)又突出了人物形象。
    (2)何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞是個(gè)什么樣的人?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容概括分析。
    (3)《百年孤獨(dú)》是魔幻現(xiàn)實(shí)主義的代表作。請(qǐng)聯(lián)系本文,談?wù)剬?duì)“魔幻”的理解,并分析其與“現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系。

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:3難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    百年孤獨(dú)(節(jié)選)
    加西亞?馬爾克斯
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。那時(shí)的馬孔多是一個(gè)有二十戶人家的村落,用泥巴和蘆葦蓋的房屋就排列在一條河邊。清澈的河水急急地流過(guò),河心那些光滑、潔白的巨石,宛若史前動(dòng)物留下的巨大的蛋。這塊天地如此之新,許多東西尚未命名,提起它們時(shí)還須用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年到了三月光景,有一家衣衫襤褸的吉卜賽人到村子附近來(lái)搭帳篷。他們吹笛擊鼓,吵吵嚷嚷地向人們介紹最新的發(fā)明創(chuàng)造。最初他們帶來(lái)了磁鐵。一個(gè)胖乎乎的、留著拉碴胡子、長(zhǎng)著一雙雀爪般的手的吉卜賽人,自稱叫梅爾基亞德斯,他把那玩意兒說(shuō)成是馬其頓的煉金術(shù)士們創(chuàng)造的第八奇跡,并當(dāng)眾作了一次驚人的表演。他拽著兩塊鐵錠挨家串戶地走著,大伙兒驚異地看到鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、小鐵爐紛紛從原地落下,木板因鐵釘和螺釘沒命地掙脫出來(lái)而嘎嘎作響,甚至連那些遺失很久的東西,居然也從人們尋找多遍的地方鉆了出來(lái),成群結(jié)隊(duì)地跟在梅爾基亞德斯那兩塊魔鐵后面亂滾?!叭魏螙|西都有生命”,吉卜賽人聲音嘶啞地喊道。
          翌年三月,吉卜賽人又來(lái)了。他們這次帶來(lái)了一架望遠(yuǎn)鏡和一具放大鏡,有鼓面那么大。他們公開展出,說(shuō)這是阿姆斯特丹的猶太人的最新發(fā)明。他們讓一位吉卜賽女子坐在村子一頭,把望遠(yuǎn)鏡架在帳篷門口。人們只要花五個(gè)里亞爾(舊時(shí)西班牙和拉丁美洲通用的貨幣),然后把腦袋湊到望遠(yuǎn)鏡后面,就可以看到那吉卜賽女郎,仿佛伸手可及?!翱茖W(xué)把距離縮短了,”梅爾基亞德斯吹噓說(shuō),“要不了多久,人們不用離開家門,就能看到世界上任何地方發(fā)生的事情?!币粋€(gè)炎熱的中午,吉卜賽人又用那塊巨型放大鏡做了一次驚人的表演:他在街心放了一堆干草,借助陽(yáng)光的聚焦把草堆點(diǎn)燃了。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞雖然對(duì)磁鐵試驗(yàn)的失敗尚難以自慰,但這時(shí),卻又想出一個(gè)點(diǎn)子:利用這項(xiàng)發(fā)明制造作戰(zhàn)武器。梅爾基亞德斯又一次勸阻他,但最后還是收下了兩塊磁鐵和三塊殖民地時(shí)期的金幣,把放大鏡換給了他。烏爾蘇拉傷心地哭了。那三塊金幣是她父親勞累一生積攢下來(lái)的一盒金幣的一部分,她一直把錢盒埋在床下,想等個(gè)良機(jī)作本錢用。何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞根本沒想安慰她。他以科學(xué)家的獻(xiàn)身精神,甚至不惜冒生命的危險(xiǎn),一心撲到武器試驗(yàn)上去了。為了證實(shí)放大鏡在敵軍身上的威力,他竟親自置身于太陽(yáng)光的焦點(diǎn)之下,結(jié)果多處灼傷,經(jīng)久方愈。
          何塞?阿爾卡蒂奧?布恩迪亞在長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的雨季中閉門不出,躲在住宅后面的一間屋子里,免得別人打擾他的試驗(yàn)。他完全拋開家務(wù),整夜整夜地觀測(cè)星辰的移動(dòng)。為了獲得測(cè)定正午點(diǎn)的正確方法,他差一點(diǎn)中了暑。當(dāng)他能熟練地操作儀器時(shí),他對(duì)空間有了認(rèn)識(shí)。這使他足不出戶就能泛舟神秘之海,漫游荒漠之地,還能跟顯貴要人交往。正是在那時(shí),他養(yǎng)成了自言自語(yǔ)的習(xí)慣,獨(dú)自在家中晃悠,對(duì)誰(shuí)也不理睬。與此同時(shí),烏爾蘇拉和孩子們卻在菜園里胼手胝足地管理著香蕉、海芋、絲蘭、山藥、南瓜和茄子。不久,也沒有任何預(yù)兆,他突然中斷所迷戀的工作,變得神志顛倒起來(lái)。連續(xù)幾天他像著了魔似的,低聲咕叨著一連串驚人的猜測(cè),連他自己也不敢相信自己的想法。直到十二月的某個(gè)星期三午餐的時(shí)候,他才一下子卸脫了那折磨他的包袱。孩子們也許終生難忘父親那天坐在飯桌上時(shí)那副威嚴(yán)神態(tài)。長(zhǎng)期的熬夜和過(guò)度的思索搞垮了他的身體,他發(fā)著高燒,抖抖索索地向他們透露了自己的發(fā)現(xiàn):“地球是圓的,像一個(gè)橘子一樣?!?br />(有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)的相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.吉普賽人在小說(shuō)中是作為外來(lái)科學(xué)與文明的使者出現(xiàn)的。
    B.梅爾基亞德斯每一次帶來(lái)的新鮮玩意兒都深深吸引著處于原始停滯狀態(tài)的馬孔多人。
    C.烏爾蘇拉只關(guān)心金幣和菜園里的工作,她是外來(lái)文明與科學(xué)的反對(duì)者。
    D.布恩迪亞代表著馬孔多人對(duì)科學(xué)與文明的向往,代表著一種積極進(jìn)取的精神。
    (2)下列對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)手法的理解,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)的開頭,是作家獨(dú)創(chuàng)的從回憶過(guò)去的角度展望未來(lái)的新穎的倒敘手法。
    B.小說(shuō)寫吉卜賽人的到來(lái),外部文明的侵入是現(xiàn)實(shí)的,但又充滿魔幻的色彩。
    C.梅爾基亞德斯拽著兩塊鐵錠走著時(shí)出現(xiàn)的場(chǎng)景展現(xiàn)出一幅幅真真假假、虛實(shí)交錯(cuò)的畫面。
    D.小說(shuō)表現(xiàn)出的魔幻現(xiàn)實(shí)主義是以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),但這并不妨礙它采取極端夸張的手法。
    (3)文中畫線句“一心撲到武器試驗(yàn)上去了”中“撲”字如果換成“用”字,表達(dá)效果有什么不同?
    (4)請(qǐng)以平實(shí)的語(yǔ)言表述下面兩則材料的含意,不超過(guò)30個(gè)字。
          許多年之后,面對(duì)行刑隊(duì),奧雷良諾上校將會(huì)回想起,他父親帶他去見識(shí)冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
    (馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)      曾叱咤風(fēng)云的李斯在被腰斬前,對(duì)其子慨嘆:“吾欲與若復(fù)牽黃犬,俱出上蔡?hào)|門逐狡兔,豈可得乎?”

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