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爆米花香
林海蓓
??①臘月的一個(gè)下午,陽(yáng)光正好。走在古老的東禪巷,陽(yáng)光照亮了半條巷子,巷子的另一邊則在背陰處。
??②近年來(lái)隨著舊城改造的推進(jìn),浙江黃巖留下的舊街老巷已經(jīng)不多。而留在這些巷子里生活的,也大多是上了年紀(jì)舍不得離開(kāi)的人。每每走在這些街巷,我都有一種時(shí)光倒流的恍惚感。
??③遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,聽(tīng)到沉悶的一聲“砰”響,好多年沒(méi)有聽(tīng)到這種聲音了。沒(méi)多久,就聞到了熟悉而又陌生的爆米花的香味。走近了一看,果然有一群人,手里正拿著各種容器,容器內(nèi)裝著還散發(fā)著熱氣的爆米花。
??④記得小時(shí)候在北方,每到快過(guò)年時(shí),放學(xué)回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聽(tīng)到這種聲音。我們老遠(yuǎn)就把耳朵捂著,眼睛也不敢看那個(gè)爐子的“爆破”過(guò)程。但實(shí)際上心里卻很歡喜。常常是飛快地跑回家,拿來(lái)各種能夠“爆破”的糧食。有的同學(xué)拿來(lái)玉米,“爆”出來(lái)的是“苞米花”;有的拿來(lái)大米,“爆”出來(lái)的是“大米花”。大家還會(huì)互相交換,這樣能吃到不同的口味。
??⑤那一聲“巨響”后,小鍋爐里的米花會(huì)沖進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。等熱氣消散,打爆米花的人會(huì)拎住長(zhǎng)布袋的一頭,將米花瀑布般地倒出來(lái)。我們這些孩子將它們用一個(gè)干凈的臉盆接住,裝好后帶回家。一碗米剛好“爆”一盆米花?;丶液?,等盆里白白胖胖的米花徹底冷卻,再裝進(jìn)密封的餅干桶、玻璃罐、布袋中,留著慢慢享用。
??⑥那時(shí)候,我們會(huì)把干燥的食品直接放在衣服口袋里。上學(xué)前,我們常常在口袋里塞幾把米花,一路上,時(shí)不時(shí)地伸手到口袋里抓一把出來(lái)吃。放學(xué)后回到家里,還會(huì)把米花放到糖水里,這樣吃出的是另一種味道。
??⑦其實(shí),我的母親自己就會(huì)做不少美食。在那個(gè)物資匱乏的年代,一年四季她總能做出一些美味。冬天的北方,每家都會(huì)儲(chǔ)藏大白菜、蘿卜和大蔥。母親把蘿卜切成厚度一厘米左右的片,在每片上再切幾刀,然后掛在鐵絲或繩子上晾曬,之后放些鹽腌制起來(lái),沒(méi)多久就可以吃了。這些蘿卜干既可以當(dāng)零食,也可以就稀飯,還可以炒菜??爝^(guò)年時(shí),母親還會(huì)用北方最常用的面粉,做出各種小點(diǎn)心:麻花、油條、貓耳朵、葉片、金果條……普普通通的面粉在母親的擺弄下,變成了花樣百出的小吃。
??⑧隨父母從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)到黃巖,已是上世紀(jì)八十年代初。這時(shí)物資供應(yīng)已經(jīng)完全不一樣了,許多小時(shí)候覺(jué)得稀罕的東西都變得尋常起來(lái)。比如,在街上可以看到農(nóng)民擔(dān)著自己種的新鮮蔬菜在售賣(mài),街巷里時(shí)不時(shí)地飄來(lái)陣陣大海的咸腥味。那些原來(lái)母親做給我們吃的小點(diǎn)心,也可以在街頭小店里買(mǎi)到,不必再等到過(guò)年才有口福。
??⑨但有一樣?xùn)|西,似乎還是只有臨近過(guò)年時(shí)才能吃到,那就是爆米花。
??⑩南方的爆米花,與北方相比有些許不同。比如把年糕切成片,“爆”出來(lái)的是扁圓形的“糕片”;切成條,“爆”出來(lái)的則是長(zhǎng)條形的“糕條”。有時(shí)候人們還會(huì)用豆類來(lái)“爆”。另外,“爆”的時(shí)候放少許糖精,則多了份松而甜的口感。
???物資越來(lái)越豐富,讓人們慢慢淡忘了年少時(shí)對(duì)食物的渴望。平時(shí)街上也再難見(jiàn)到,那個(gè)巷口的小車(chē)和車(chē)上小小的鍋爐,還有搖爐的人不聲不響站起時(shí)孩子們見(jiàn)狀奔跑的瞬間……
???可是,當(dāng)那不經(jīng)意的一聲悶響傳來(lái)時(shí),當(dāng)那特有的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)時(shí),便又勾起了人們的記憶,眼前仿佛看到了一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影,耳邊仿佛聽(tīng)到了一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
《人民日?qǐng)?bào)》(2021年03月01日20版)(1)選文(4)~(6)段,作者圍繞爆米花回憶了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。
(2)根據(jù)要求,回答問(wèn)題。
①那一聲“巨響”后,小鍋爐里的米花會(huì)急躁地、興奮地沖進(jìn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、有著細(xì)密網(wǎng)眼的布袋里。(請(qǐng)從修辭角度賞析句子。)
②物資越來(lái)越豐富,人們卻開(kāi)始咀嚼記憶的味道。(請(qǐng)分析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。)
(3)有人認(rèn)為第⑦段與“爆米花”無(wú)關(guān),應(yīng)該刪掉,說(shuō)說(shuō)你的意見(jiàn)并闡明理由。
(4)選文用“爆米花香”為題目,“香”寄托了作者哪些情感?
(5)作者說(shuō)“當(dāng)那特有的香味遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來(lái)時(shí),便又勾起了人們的記憶”,同樣,也總有一種特有的味道能勾起你對(duì)家鄉(xiāng)的記憶,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹一種你的“家鄉(xiāng)味道”。

【答案】(1)小時(shí)候在北方,快過(guò)年時(shí)去爆米花?;丶液蟠娣琶谆?。上學(xué)路上和放學(xué)后吃米花。
(2)①運(yùn)用擬人的修辭,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了米花沖出鍋時(shí)的情形,表現(xiàn)出我的急切和喜悅。
②“咀嚼”在這里是反復(fù)體會(huì)的意思,準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)出生活越來(lái)越好了,人們開(kāi)始回味過(guò)去的生活,表現(xiàn)了人們對(duì)往昔美好生活的留戀。
(3)示例1:不可以刪去。這一段寫(xiě)出了在物資匱乏的年代,是母親的美食豐富了我的生活,聯(lián)系下文第9段,后來(lái)母親的美食變得越來(lái)越尋常,而爆米花依然稀罕,更能襯托爆米花的香。
示例2:可以刪去。這一段沒(méi)有提到爆米花,刪去后主題更突出。
(4)對(duì)爆米花的喜愛(ài),對(duì)往昔生活的懷念。
(5)示例:我的“家鄉(xiāng)的味道”是桂花糕的味道。每年八月十五,奶奶總份收集上好的桂花,加以糯米制成香甜軟糯的桂花糕,吃上一口,滿嘴留香。如今,我離家在外,每到中秋節(jié),總會(huì)想起奶奶,想起奶奶做的桂花糕的味道。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:4難度:0.5
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  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫(xiě),表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:26引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車(chē)。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車(chē)之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫(huà)出一輛滑板車(chē)的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車(chē)的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車(chē)價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買(mǎi)。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書(shū)包,出門(mén)上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車(chē)的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫(huà)出來(lái)
    (3)第3段中畫(huà)橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫(huà)出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫(xiě)的是
     
    ,略寫(xiě)的是
     
    ,這樣寫(xiě)的好處是
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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