高爾基說(shuō)：“書，是人類進(jìn)步的階梯”．閱讀可以豐富知識(shí)，拓展視野，充實(shí)生活，給我們帶來(lái)愉快．英才中學(xué)計(jì)劃在各班設(shè)立圖書角，為合理搭配各類書籍，學(xué)校團(tuán)委以“我最喜愛(ài)的書籍”為主題，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，收集整理喜愛(ài)的書籍類型（A．科普，B．文學(xué)，C．體育，D．其他）數(shù)據(jù)后，繪制出兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/24 9:0:5組卷：1226引用：26難度：0.6
相似題
-
1．為提高學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力核心素養(yǎng)，某中學(xué)開(kāi)展了速算能力競(jìng)賽．為了解學(xué)生某一周的計(jì)算訓(xùn)練情況，學(xué)校隨機(jī)抽取部分學(xué)生，并對(duì)該周學(xué)生計(jì)算訓(xùn)練次數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，繪制成兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖，如圖．
（1）本次抽取的學(xué)生共 人，抽取學(xué)生這周訓(xùn)練次數(shù)的眾數(shù)是 ，中位數(shù)是 ；
（2）請(qǐng)先計(jì)算，再將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）若規(guī)定周訓(xùn)練5次以上（含5次）者為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”，則該校七年級(jí)900名學(xué)生中估計(jì)有多少人為“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”？發(fā)布：2025/5/22 10:30:1組卷：134引用：2難度：0.6 -
2．為了解中考體育科目訓(xùn)練情況，某校從九年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了一次中考體育科目測(cè)試（把測(cè)試結(jié)果分為四個(gè)等級(jí)：A級(jí)：優(yōu)秀；B級(jí)：良好；C級(jí)：及格；D級(jí)：不及格），并將測(cè)試結(jié)果繪成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次抽樣測(cè)試的學(xué)生人數(shù)是 ；
（2）圖②中∠α的度數(shù) ，并把圖①條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）若該校九年級(jí)有學(xué)生800名，如果全部參加這次中考體育科目測(cè)試，請(qǐng)估計(jì)不及格的人數(shù)．體育測(cè)試各個(gè)等級(jí)學(xué)生人數(shù)．發(fā)布：2025/5/22 11:0:1組卷：46引用：1難度：0.6 -
3．為評(píng)估九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)狀況，以應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的中考做好教學(xué)調(diào)整，某中學(xué)抽取了部分參加考試的學(xué)生的成績(jī)作為樣本分析，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：
（1）求本次抽樣的學(xué)生人數(shù)是多少；
（2）通過(guò)計(jì)算將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（3）該校九年級(jí)共有1000人參加了這次考試，請(qǐng)估算該校九年級(jí)共有多少名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到優(yōu)秀？發(fā)布：2025/5/22 10:0:1組卷：65引用：5難度：0.6
相關(guān)試卷