讀《鐘氏之子》，完成練習，并感受語言的妙處。
鐘毓、鐘會少有令譽，年十三，魏文帝聞之，語其父鐘繇曰：“可令二子來！”于是敕見。毓面有汗，帝問：“卿面何以汗？”毓對曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿?！睆蛦枙骸扒浜我圆缓梗俊睂υ唬骸皯?zhàn)戰(zhàn)栗栗，汗不敢出?！?br />（1）鐘氏二子見魏文帝，BB臉上有汗，CC臉上無汗。
A．鐘繇
B．鐘毓
C．鐘會
（2）面對魏文帝的提問，鐘氏二子都能機智地應答。你更喜歡誰的回答呢？說明理由。
我更欣賞鐘會的回答。因為他是機智、大膽的人，在某些關鍵時刻，機智的頭腦，大膽有勇氣的決策確實能峰回路轉(zhuǎn)。我更欣賞鐘會的回答。因為他是機智、大膽的人，在某些關鍵時刻，機智的頭腦，大膽有勇氣的決策確實能峰回路轉(zhuǎn)。
【答案】B；C；我更欣賞鐘會的回答。因為他是機智、大膽的人，在某些關鍵時刻，機智的頭腦，大膽有勇氣的決策確實能峰回路轉(zhuǎn)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 18:0:1組卷：47引用：3難度：0.7
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1．讀一讀，想一想，做一做。
何晏七歲，明慧若①神，魏武奇愛之，以②宴在宮內(nèi)，因欲③以為子。宴乃④畫地令方，自處其中。人問其故，答曰：“何氏之廬也?！蔽何渲?sup>⑤之，即遣還外。
【注釋】
①若：好像。奇愛：十分喜愛。②以：把。 ③欲：想，希望。 ④乃：于是。 ⑤知：明白。
（1）這篇文章主要寫了一件什么事？
（2）聯(lián)系上下文，查字典解釋文中的字，再理解詞句的意思。
①何氏之廬也。廬：
②人問其故。故：
③即遣還外。遣還：發(fā)布：2025/3/13 5:0:1組卷：50引用：2難度：0.6 -
2．自相矛盾 楚人有鬻盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。”又譽其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。
（1）這段文字選自《》。
（2）加點詞語解釋不正確的一項是。
A．譽之曰（稱贊） B．于物無不陷也（穿透）
C．吾矛之利（好處） D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（句首發(fā)語詞）
（3）用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。
①楚人有鬻盾與矛者。
②吾盾之堅，物莫能陷也。
③以子之矛陷子之盾，何如？
④其人弗能應也。
（4）“其人弗能應也”的原因是。
A．吾盾之堅，物莫能陷也
B．吾矛之利，于物無不陷也
C．夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立
D．他說的盾沒有那么堅固，矛也沒有那么銳利
（5）故事諷刺了哪一類人？
A．言過其實的人。
B．說或做三思而后行的人。
C．說話、行動前后抵觸、不一致的人。
D．說或做不考慮后果的人。
（6）學習這則寓言后，你得到什么啟示？發(fā)布：2025/3/12 20:30:2組卷：90引用：3難度：0.3 -
3．先按原文填空，再完成練習。
一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則，此不為？”
一兒曰：“日初出，及其日中如探湯，此不為？”孔子不能決也。
（1）解釋下列字詞。
①及：②探湯：
（2）用現(xiàn)代漢語替第一個小孩兒說明他的理由。
（3）兩個小孩兒各持己見，是因為第一個小孩兒是從的角度判斷的，第二個小孩兒是從的角度判斷的。
A.觸覺
B.視覺
C.嗅覺
D.聽覺
（4）科學證明，兩個小孩兒的觀點都是錯的，因為太陽到地球的距離與太陽看起來的大小和日出、中午時感受到的溫度無關?！翱鬃硬荒軟Q也”正應了《論語》中的名句。
A．名不正則言不順，言不順則事不成
B．三人行，必有我?guī)熝?br />C．知之為知之，不知為不知，是知也
D．學而不思則罔，思而不學則殆發(fā)布：2025/3/12 22:0:1組卷：24引用：1難度：0.8