材料一：新學期開學了，我們需要完成以下任務：搬運課本，分發(fā)教材，出黑板報，擦玻璃和電風扇，收取教輔費，掃地拖地，提水涮拖把等等。
（1）如果讓你給班里的這些工作進行分配的話，你會讓男生和女生分別承擔什么任務。你這樣分配的理由是什么？
（2）進入青春期，男生女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？
材料二：某校曾經(jīng)發(fā)布過一則史上最“嚴格”的校規(guī)：禁止男生女生密切交往，包括不許并排行走，不許一起就餐，不許互贈禮品，不許直接交流等。該校規(guī)一度引起網(wǎng)上熱議，并遭到大家的強烈反對。
（3）運用所學知識，請你談一談男女同學之間正常交往有什么積極意義？

【考點】男生女生的性別差異及優(yōu)勢；與異性交往的積極作用；與異性交往的方式．

【答案】（1）男生：分發(fā)教材、統(tǒng)計在校吃飯人數(shù)、搬桌椅；女生：分發(fā)教材、辦班級黑板報、收費。理由是：男生帥氣、幽默、講義氣、氣量大、興趣廣、勇敢堅強；女孩活潑可愛、溫柔、真誠、細心認真、熱情、心靈手巧、沉穩(wěn)內向。
（2）①到了青春期，男生女生在生理方面的差異會更加明顯；②男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出各自的特點。
（3）男女同學之間的交往，可以增進我們對異性的了解，學習對方的長處，完善自己的個性，促進身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學習如何適應社會對不同性別的要求，增進自己的性別意識。