讀材料，回答問題：
材料一：觀察漫畫《打虎拍蠅》
（1）漫畫“打虎拍蠅”堅持老虎蒼蠅一起打體現(xiàn)了法律的什么特征？說一說這一特征的表現(xiàn)。
材料二：某校七年級（1）班舉辦《走進法治天地》學(xué)習(xí)分享會，會上李樂同學(xué)分享了他的學(xué)習(xí)收獲：

收獲一：在學(xué)習(xí)中，我了解到，國家制定了專門法律來保障我們未成年人的身心健康和合法權(quán)益，這讓我感受到了特殊的關(guān)愛。

收獲二：作為法治中國建設(shè)的參與者和推動者，我將從以下方面提升自身素養(yǎng)……

（2）寫出“收獲一”涉及的其中一部法律名稱。
（3）國家為什么要制定專門法律來保護未成年人？
（4）續(xù)寫“收獲二”的內(nèi)容。

【考點】法律的特征；保護未成年人的專門法律；未成年人需要特殊保護的原因；預(yù)防違法犯罪．

【答案】（1）法律對全體社會成員具有普遍的約束力。
①公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權(quán)。②每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律都必須承相相應(yīng)的法律責(zé)任。
（2）《中華人民共和國未成年人保護法》或《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。
（3）①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對未成年人給予特殊關(guān)愛和保護，已經(jīng)成為人類的共識，保護未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會進步的應(yīng)有之義。
（4）①認真學(xué)習(xí)憲法和法律；②自覺養(yǎng)成尊法守法用法的習(xí)慣，積極預(yù)防違法犯罪；③掌握獲得法律幫助和維護合法權(quán)益的方式和途徑，提高運用法律的能力；④積極宣傳憲法和法律知識；⑤維護法律權(quán)威，敢于并善于與違法犯罪行為作斗爭。