閱讀下面的文字，完成問題。
??A作這本《經(jīng)典常談》的目的，就是用以作為國(guó)學(xué)經(jīng)典的指路燈，憑借這本書引發(fā)讀者對(duì)經(jīng)典的興趣，并增加一些國(guó)學(xué)經(jīng)典的基礎(chǔ)。過于華麗的辭藻和粗bǐ的語(yǔ)言同樣容易使人心生反感，而這本書的語(yǔ)言結(jié)合當(dāng)時(shí)的白話文水平，在現(xiàn)在看來則顯得樸實(shí)而又俏皮。翻開書隨便截取一段：“詩(shī)的源頭是歌謠。上古時(shí)候，沒有文字，只有唱的歌謠，沒有寫的詩(shī)。一個(gè)人高興的時(shí)候或悲哀的時(shí)候，常愿意將自己的心情訴說出來，給別人或自己聽。日常的言語(yǔ)不夠勁兒，便用歌唱，一唱三嘆得叫別人回腸dàng氣?！闭Z(yǔ)言讓人很是下飯。
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。
憑借

píng

píng

辭藻

zǎo

zǎo

粗bǐ

鄙

鄙

回腸dàng氣

蕩

蕩

（2）選段中A名字叫

朱自清

朱自清

，他所作的《經(jīng)典常談》各篇的排列按照傳統(tǒng)的

經(jīng)

經(jīng)

、史、

子

子

、集的順序；并照傳統(tǒng)的意見將“

小學(xué)

小學(xué)

”書放在最前頭。
（3）劃線句運(yùn)用了

比喻

比喻

修辭方法，并把它改成反問句。
（4）下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型與“國(guó)學(xué)經(jīng)典”不相同的一項(xiàng)是

C

C

A．華麗的辭藻
B．白話文水平
C．顯得樸實(shí)
D．詩(shī)的源頭