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試題詳情
某校在開展“古詩苑漫步”學(xué)習(xí)后，開展了“古詩知識”搶答活動(dòng)，試試看你能否搶答出下列問題。
（1）“一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望?！惫旁娭忻璐嘿澊旱脑娋?，比比皆是，你能舉出至少三句嗎？
答：①國破山河在，城春草木深。 ②草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 ③好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。①國破山河在，城春草木深。 ②草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 ③好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
（2）根據(jù)情景對詩。
①新事物終究要取代舊事物，用劉禹錫的話來說即“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
②初冬的早晨，小明走出家門，看到滿樹的雪花，不禁感慨地說：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！?br />③教師節(jié)，你和同學(xué)去看望小學(xué)老師，買了賀卡，要在上面寫上贊美的話，你可以想到哪些詩句來表達(dá)你對老師無私奉獻(xiàn)精神的敬意？
答：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
④范仲淹的《漁家傲》中有“長煙落日孤城閉”這一句詞，我們展開聯(lián)想，王維描寫“長煙落日”的名句是什么？
答：大漠孤煙直，長河落日圓。大漠孤煙直，長河落日圓。
（3）成語大家都很熟悉，很多成語都有典故，有的來源于歷史故事，有的來源于名家作品。古詩中也有成語。指出下列詩句中的成語。
①我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。 不拘一格不拘一格
②怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。 怒發(fā)沖冠怒發(fā)沖冠
③身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。 心有靈犀心有靈犀
④山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。 山重水復(fù)山重水復(fù)柳暗花明柳暗花明
⑤雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。 撲朔迷離撲朔迷離
【答案】①國破山河在，城春草木深。 ②草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。 ③好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。；沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春；忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。；大漠孤煙直，長河落日圓。；不拘一格；怒發(fā)沖冠；心有靈犀；山重水復(fù)；柳暗花明；撲朔迷離
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/7/6 8:0:9組卷：102引用：0難度：0.9
相似題
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1．學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?！敝黝}宣傳活動(dòng)，你和同學(xué)們參與其中。
（1）上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時(shí)，你看到了如下材料：
工廠粗大的水管，排出帶泡沫的廢水；輪船上的人們談笑風(fēng)生，食品包裝順著指尖很自然地滑入水中；公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊，總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里；夏天，孩子們拿著水槍，奔跑著，追逐著，鬧得渾身是水……水在哭泣。水，很渴。
讀完以上材料，請你撰寫宣傳標(biāo)語。
（2）下面是小組成員寫的采訪提綱，請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩：我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1：王老師，您是研究地下水的權(quán)威專家，您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎？
問題2：王老師，您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染，地下水受污染后硬度過高，那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎？發(fā)布：2024/12/30 12:30:6組卷：22引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為首位播主。彭超幼年失去雙臂，克服了常人難以克服的困難，學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起，彭超就開始喜歡讀古詩詞，不如意時(shí)讀讀詩，用寫逆境的詩篇來鼓勵(lì)自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，“這句詩格外豪邁，這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示，未來的人生，需要“詩意的生活”，要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的未來。
（1）你認(rèn)為怎樣才能做到自強(qiáng)不息？
（2）假如你在演講稿中要運(yùn)用上面的材料，那么這則材料不能證明的觀點(diǎn)是
A．不可一曝十寒
B．不可見利而進(jìn)
C．須堅(jiān)忍剛毅
D．須不屈不撓發(fā)布：2025/1/2 1:30:3組卷：9引用：2難度：0.7 -
3．綜合性學(xué)習(xí)。
材料一 2021年12月2日是第十個(gè)“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運(yùn)輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知，部署各地以“知危險(xiǎn)會避險(xiǎn)、安全文明出行”為主題，共同組織開展第十個(gè)“全國交通安全日”主題活動(dòng)；從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手，親子安全行“主題宣教活動(dòng)，增強(qiáng)中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
材料三 第十個(gè)“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。（見圖）
（1）請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
（2）根據(jù)材料一和材料二，請為你的班級的“小手拉大手，親子安全行”主題班會設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)。請寫出活動(dòng)名稱。
（3）仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo)，按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。發(fā)布：2025/1/2 23:0:3組卷：4引用：2難度：0.5