某興趣小組為了驗證Mg是植物生活所必需的元素，設計了如表所示實驗。
材料用具：完全營養(yǎng)液甲、缺Mg的營養(yǎng)液乙 （其他元素均具備）、適當?shù)娜萜骱凸潭ú牧?、長勢相似的玉米幼苗、含Mg的無機鹽等。
| 方法步驟：組別 | A組 | B組 |
| 處理 | 長勢相似的玉米幼苗各20株 | |
| 放入缺 Mg 的營養(yǎng)液乙中培養(yǎng) | a.放入 完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng) 完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng) 中培養(yǎng) |
|
| 培養(yǎng) | 相同且適宜的條件下培養(yǎng)數(shù)天 | |
| 觀察 | 玉米的發(fā)育狀況 | |
| 預期結果 | b. 不能正常生長 不能正常生長 |
c. 正常生長 正常生長 |
（2）從科學研究的嚴謹角度出發(fā)，為進一步證實A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于A組Mg供應不足引起的，還應增加的實驗步驟及結果是
向A組加入含Mg的無機鹽，A組發(fā)育情況得到改善
向A組加入含Mg的無機鹽，A組發(fā)育情況得到改善
。（3）缺Mg的營養(yǎng)液將直接影響植物體內葉綠素的合成，這說明無機鹽作用是
細胞復雜化合物的組成成分
細胞復雜化合物的組成成分
。（4）農民在儲存玉米種子前，需要將剛收獲的玉米種子曬干才放進糧倉存放，此時細胞失去的是
自由
自由
水，曝曬后的玉米種子的新陳代謝活動將 減弱
減弱
（填“增強”或“減弱”），但如果曝曬的時間不夠長，在糧倉堆存的時候玉米會產熱以致霉爛。【考點】無機鹽的主要存在形式和作用．
【答案】完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)；不能正常生長；正常生長；向A組加入含Mg的無機鹽，A組發(fā)育情況得到改善；細胞復雜化合物的組成成分；自由；減弱
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：6引用：1難度：0.7
相似題
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1．下列有關細胞的分子組成的敘述，不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/13 8:0:2組卷：1引用：3難度：0.6 -
2．分析有關磷酸鹽的資料1和資料2，回答下列問題。
資料1：為開展用大蒜治理水體富營養(yǎng)化的研究，研究人員配制了濃度為0.01mmol/L、0.025mmol/L、0.05mmol/L、0.075mmol/L、0.1mmol/L、0.25mmol/L、0.5mmol/L、0.75mmol/L、1.00mmol/L的9種不同濃度的KH2PO4溶液，將大蒜的根系分別全部浸入200mL的9種溶液中，其他培養(yǎng)條件均相同且適宜。4h后取出植株，測定并得到如圖所示的磷酸鹽吸收速率曲線（圖1）。
資料2：觀察真核細胞膜上磷酸鹽載體結構（圖2），其中圈定的分子為磷酸鹽。當能量作用于磷酸鹽載體時，載體蛋白空間結構發(fā)生改變，把磷酸鹽從細胞外轉運到細胞內。
（1）大蒜根細胞吸收磷酸鹽可用于合成（至少寫兩個）等重要有機物。
（2）在圖1中，磷酸鹽濃度超過0.8mmol/L以后，大蒜根系對磷酸鹽的吸收速率不再隨磷酸鹽溶液濃度的增加而增加的原因是限制了吸收速率。由此可判斷大蒜根系細胞吸收磷酸鹽的運輸方式可能是。
（3）在濃度為0.01mmol/L和0.025mmol/L的KH2PO4溶液中，大蒜根細胞中磷酸鹽的濃度為0.04～0.12mmol/L，這種（填“逆”或“順”）濃度梯度進行的運輸符合（填運輸方式）的特點。
（4）根據(jù)資料2分析，磷酸鹽載體因為具有特定的空間結構，所以能特異性識別并結合磷酸鹽，組成該載體的基本單位是。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．如表是用于番茄無土栽培的一種培養(yǎng)液配方。據(jù)表回答下列問題：
（1）在該培養(yǎng)液配方中，屬于微量元素的是Ca（NO3）2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O 1.0g 1.29g 0.25g 0.005g 0.20g 1000mL 。
（2）不能用番茄汁作為檢測還原糖材料的原因是。
（3）植物體所需的礦質元素進入植物體后，有些可重復利用，有些不能重復利用?？芍貜屠玫牡V質元素缺乏時，老葉先表現(xiàn)出缺乏癥，不可重復利用的礦質元素缺乏時，幼葉先表現(xiàn)出缺乏癥。請設計實驗探究Mg是否為可重復利用的元素（正常葉片為綠色，缺鎂的葉片會發(fā)黃）。
實驗材料：
長勢相同的玉米幼苗、蒸餾水、含植物必需元素的各種化合物。
實驗步驟：
第一步：配制適量的完全培養(yǎng)液和，分別裝入培養(yǎng)瓶，并編號A、B。
第二步：將長勢相同的玉米幼苗分別栽培在上述兩種培養(yǎng)液中。
第三步：將兩組植物放在其余條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第四步：培養(yǎng)一段時間后，觀察兩組玉米幼苗，并記錄。
預測結果及結論：
若A組玉米幼苗正常生長，B組，則說明Mg是可重復利用的。發(fā)布：2024/12/27 9:30:4組卷：7引用：2難度：0.6