材料：張軍和林林是同班同學(xué)，有一天林林在自習(xí)課上吵鬧，被張軍報(bào)告老師，林林受到了老師的批評(píng)。于是，林林懷恨在心，想尋機(jī)報(bào)復(fù)。礙于面子他既不敢和張軍正面爭(zhēng)吵，又怕打架受處分，于是，想了一個(gè)操作簡(jiǎn)單的“萬全之策”，即在網(wǎng)上臭罵張軍。林林越罵越解恨，越罵越過癮，語言還惡毒。第二天，張軍剛到教室，同學(xué)們?nèi)贾钢更c(diǎn)點(diǎn)，張軍有口難辨，心靈受到了很大的傷害。最終只能請(qǐng)病假在家休息。林林還得意地說：“我這叫君子動(dòng)口不動(dòng)手，罵你又不犯法?！?br />（1）林林的說法和做法對(duì)嗎？為什么？
（2）假若你是班長(zhǎng)，怎樣處理這件事？

【考點(diǎn)】遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，學(xué)會(huì)保護(hù)自己．

【答案】（1）林林的做法和說法都不對(duì)，因?yàn)榫W(wǎng)上罵人是犯法的，情節(jié)嚴(yán)重的構(gòu)成侮辱罪。如果侵犯他人名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等權(quán)利的，還要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，網(wǎng)絡(luò)上辱罵他人，也是違反法律規(guī)定的，受害人有權(quán)運(yùn)用法律去維護(hù)自己的權(quán)利。語言文字捏造、貶損他人名譽(yù)的事實(shí)在網(wǎng)上傳播，情節(jié)嚴(yán)重，都是違法行為。我們要尊法守法，不做違法亂紀(jì)的事情。
（2）正確引導(dǎo)加勸說。如：網(wǎng)上傳播謠言等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為，不僅嚴(yán)重侵害他人的權(quán)利，也危害他人的心身健康，同時(shí)破壞了和諧友好的班級(jí)生活。同學(xué)之間有矛盾要用積極樂觀善意的心態(tài)去解決，希望你能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并用行動(dòng)表示真誠(chéng)的歉意等。班長(zhǎng)在自習(xí)課上沒有及時(shí)阻止林林吵鬧，也要進(jìn)行自我批評(píng)。