(《竹節(jié)人》)老師沒收玩具的起因、經(jīng)過、結(jié)果是什么?你從中感受到了什么?讀了這篇課文,你還有哪些疑問?寫下來和同學(xué)、老師一起討論吧!
起因:“我”課上玩竹節(jié)人。經(jīng)過:老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了竹節(jié)人。結(jié)果:“我們”意外發(fā)現(xiàn)老師也在全神貫注地玩竹節(jié)人。我從中感受到了竹節(jié)人很有趣。
疑問:文章的主旨是什么?起因:“我”課上玩竹節(jié)人。經(jīng)過:老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了竹節(jié)人。結(jié)果:“我們”意外發(fā)現(xiàn)老師也在全神貫注地玩竹節(jié)人。我從中感受到了竹節(jié)人很有趣。
疑問:文章的主旨是什么?
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【考點(diǎn)】辯論討論.
【答案】起因:“我”課上玩竹節(jié)人。經(jīng)過:老師發(fā)現(xiàn)后,沒收了竹節(jié)人。結(jié)果:“我們”意外發(fā)現(xiàn)老師也在全神貫注地玩竹節(jié)人。我從中感受到了竹節(jié)人很有趣。
疑問:文章的主旨是什么?
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【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/13 1:30:1組卷:36引用:3難度:0.7
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1.口語交際。
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