兩題中任選一題完成。
??（1）結(jié)合剛才閱讀的《蠟燭》和《創(chuàng)造月亮》兩篇短文，任選一篇寫讀后感。題目自擬。
??（2）回憶自己的成長(zhǎng)歷程，選一件印象最深刻的事情寫下來，題目自擬。
??注意事項(xiàng)：文中不能出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名、班名。

【考點(diǎn)】讀后感、觀后感；記敘文（記事）．

【答案】讀《創(chuàng)造月亮》有感
??今天我學(xué)了一篇文章叫《創(chuàng)造月亮》，讀完后，我深有感觸。
??文中有一句話，使我感觸頗深：?jiǎn)栕约旱男模闶遣皇墙?jīng)常犯月亮缺乏癥’？回憶十年似箭的
光陰，“月亮缺乏癥”像魔鬼一樣纏繞著我。有一次，我考試前忘記了復(fù)習(xí)，因此，我的成績(jī)不堪入目。“月亮缺乏癥”使我悲痛欲絕。當(dāng)時(shí)，我被失敗沖昏了頭腦，每天晚上輾轉(zhuǎn)難眠，恐怕只有枕頭知
道，陪伴我的好像只有那句“我考差了，我是個(gè)失敗者?！蹦菐字芏家?yàn)檫@件事情一蹶不振，學(xué)業(yè)一度跌入低谷。
??“創(chuàng)造一個(gè)月亮，其實(shí)是創(chuàng)造一個(gè)心情?！笔前?，創(chuàng)造一個(gè)新的心情，也許，事情就能做成。那次
考試后的幾個(gè)月，我想變一個(gè)心情，我大玩了一場(chǎng)，每晚睡覺前大喊一聲：“我不是失敗者!只要我努力，我也能成功!”我振作了起來，每天努力地學(xué)習(xí)，好好地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課，終于在一次單元測(cè)驗(yàn)中
取得了優(yōu)導(dǎo)成績(jī)，日復(fù)一日，終于敖到了期末測(cè)試，平時(shí)考得不怎么樣，經(jīng)常遭受別人白眼和譏笑的
我，終于一鳴驚人，揚(yáng)眉吐氣，一舉超過了許多“好成績(jī)”，斬獲了全年級(jí)第一名，取得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的桂冠。我明白了，變換新的心情，再加上勤奮努力，再難的事也會(huì)做成。
??你是不是經(jīng)常犯“月亮缺乏癥”？那讓我們創(chuàng)造心情，走在生命絕佳的風(fēng)景里吧!
在嘗試中成長(zhǎng)
??人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背后是收獲，是喜悅，然而更多的是感悟。在嘗試中，發(fā)現(xiàn)了能力，發(fā)現(xiàn)了內(nèi)在的潛質(zhì)，人性得到了升華，心靈得到了凈化。
??自從上了五年級(jí)，我第一次嘗試在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名參賽，低年級(jí)的時(shí)候，我不知道操場(chǎng)三圈半是什么概念，我從不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我也從來沒有品嘗過獲得第一名的喜悅感。正是由于五年級(jí)的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
??第一次報(bào)名參賽，是1500米，對(duì)我而言，不多。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)老師喊出“五年級(jí)女子1500米運(yùn)動(dòng)員請(qǐng)到檢錄處檢錄”的那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張得每一根神經(jīng)都在扭動(dòng)。號(hào)碼布掛在胸前，仿佛就是我的“旗牌號(hào)”。上場(chǎng)了，在賽道上，槍一響，運(yùn)動(dòng)員都沖了起來，我也不例外。一個(gè)很小很小的數(shù)字1500，我覺得太遠(yuǎn)了，距離逐漸拉大，越拉越遠(yuǎn)。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前沖，卻總覺得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……終點(diǎn)到了，我卻得了倒數(shù)第三名?？偹闩芟聛砹耍谝淮蔚膰L試讓我知道了最基礎(chǔ)的三圈半是什么概念。
??在運(yùn)動(dòng)中，千萬不要小看某一種運(yùn)動(dòng)，一次嘗試跑1500米，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
??在嘗試中成長(zhǎng)，經(jīng)歷過，也曾失敗過，但不曾后悔，每一次提高，標(biāo)志著又進(jìn)入了另一階段，這一階段在成長(zhǎng)，在感悟，人生只有一步一個(gè)腳印，才會(huì)有無憾的付出無愧的收獲。長(zhǎng)大之后，才知道嘗試是多么美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。