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閱讀下文回答以下各題。
游子的平安符
      娘的眼睛越來(lái)越糟糕了,經(jīng)常把鄰家的柱子認(rèn)成我。
      這是父親在信中告訴我的。
      突然意識(shí)到,已經(jīng)有9年沒(méi)有回老家了。這些年,在外求學(xué)、當(dāng)兵提干、娶妻生子,家鄉(xiāng)的概念早已被“家”代替。當(dāng)《?;丶铱纯础泛鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),吹遍神州大地時(shí),在妻子和女兒的一再央求下,我們一家三口踏上了回家鄉(xiāng)的路。娘拉著妻子和女兒的手,輕輕摩挲(mó suō用手撫摩)著,渾濁的淚水模糊了雙眼……
      淘氣的女兒不知從哪兒翻出一個(gè)紅布包,像是找到了什么寶貝,舉著給我們看。娘接過(guò)來(lái),捧在手里,一層層剝開(kāi),對(duì)女兒說(shuō):“這些是你爸爸離家后寫的信,我都給收好了,一共52封,一封也不差?!?br />      這些年工作忙,也沒(méi)顧上回來(lái)看看雙親,只是偶爾寫封信捎上一片問(wèn)候,沒(méi)想到娘還一直珍藏著,我的心里頓時(shí)涌上一股愧疚。禁不住問(wèn):“娘,這些信你還留它干啥?”
      娘不緊不慢地說(shuō):“老輩人說(shuō),出門在外的人捎回家的東西,用紅布包好,才能保佑平安。我經(jīng)常翻翻你寄回的這些信,心里就踏實(shí)……”望著滿頭白發(fā)目不識(shí)丁的母親,看著那一封封都捆著小紅線的信,我的眼睛濕潤(rùn)了。
      出門在外的游子,就像放飛的風(fēng)箏,飛得再高再遠(yuǎn),那一端始終系在母親的心頭,維系著這份親情的就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的牽掛。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
①目不識(shí)丁:
很少受過(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。
很少受過(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。

②不緊不慢:
形容心情平靜,行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。
形容心情平靜,行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。

(2)理解填空。
①“神州”指中國(guó),請(qǐng)你再寫出中國(guó)的別稱(至少兩個(gè))
華夏、神州、九州、中華
華夏、神州、九州、中華
。
②題目中的“平安符”是指
“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信
“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信
。
③第4自然段中畫線的句子,通過(guò)動(dòng)作的描寫,表現(xiàn)了
母親對(duì)信十分珍惜和重視
母親對(duì)信十分珍惜和重視

④第5自然段中“愧疚”一詞的近義詞是
慚愧(內(nèi)疚)
慚愧(內(nèi)疚)
,從中表達(dá)了“我”
對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
的心情。
(3)回答問(wèn)題。
①有人認(rèn)為娘用紅布包信祈求兒子平安是迷信的舉動(dòng),你是怎么認(rèn)為的?說(shuō)說(shuō)理由。
②有人說(shuō)我們長(zhǎng)大賺到錢了給爸爸媽媽、爺爺奶奶就是孝順?biāo)麄兞?,?qǐng)你聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么去孝順老人?

【考點(diǎn)】內(nèi)容理解概括
【答案】很少受過(guò)教育的或沒(méi)有受過(guò)教育。文中指母親雖不識(shí)字但珍藏我寄的信。;形容心情平靜,行動(dòng)從容。文中指母親說(shuō)話的心情很平靜。;華夏、神州、九州、中華;“我”寄回家里的一封封被母親捆著小紅線的信;母親對(duì)信十分珍惜和重視;慚愧(內(nèi)疚);對(duì)母親、對(duì)家的內(nèi)疚和自責(zé)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過(guò)對(duì)人物的動(dòng)作、語(yǔ)言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂(lè)融融。
     
    (判斷對(duì)錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:28引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過(guò)生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄??!
          生日前三天,曉萌就開(kāi)始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺(jué)。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開(kāi)列著每個(gè)商場(chǎng)出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽(tīng)完后,只是說(shuō)一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒(méi)想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒(méi)見(jiàn)到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見(jiàn),他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來(lái),用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見(jiàn)的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝](méi)有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過(guò)生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來(lái)
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說(shuō)說(shuō)你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒(méi)想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說(shuō)是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     
    。
    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來(lái)。用“      ”畫出來(lái)。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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