苦菜??①我七、八歲時隨父母在山區(qū)生活,那時缺衣少食,經(jīng)常用野菜充饑。所以,我干得最多的活是拔野菜,吃的最多的野菜是苦菜,記得最清楚的是苦菜的形狀。苦菜的葉片為長圓形,葉子邊緣長有不整齊的尖齒,葉片折斷后會流出乳白色的汁液。夏末開花,花為黃色舌狀。
??②玉米地土質(zhì)松軟,苦菜生長茂盛,葉片肥嫩,也比較容易拔出來。于是,我經(jīng)常到玉米地里拔苦菜,每天要拔好很多。有一次我到玉米地里拔苦菜,這里真是草盛苗稀??嗖碎L得密密麻麻,卻看不到玉米。我高興極了,瞅準一朵生長得特別茂盛的,就急忙去拔。剛拔離地面,一群黃蜂從那朵苦菜生長的地方竄了出來,嗡嗡地向我猛撲過來。我撒腿就跑,還是被黃蜂追上了,蜇了我的左眼。眼皮很快腫了,眼睛瞇成了一條線,鉆心的疼。從此,見到生長茂盛的苦菜,我在采拔時就特別小心。
??③樹下土質(zhì)堅硬,很難把苦菜連根拔出,一般要用刀割或斬。有一次,我發(fā)現(xiàn)一棵梨樹下面的苦菜很多就去拔,卻拔不出來,揪下的全是葉片。于是,我就用刀斬,沒看清楚,刀斬到石頭上,被彈起后斬到我左手,中指被斬了一條很深的口子,骨頭都露了出來,鮮血直流。如果是今天,父母肯定要領到醫(yī)院包扎,但當時沒有這樣好的條件。當然,我也沒有今天的孩子金貴。不過,我有一個父母教我的止血偏方。于是,我立即摘了一些刺兒菜葉片,揉爛后壓在傷口處,再用手帕包扎好傷口。血很快就止住了,繼續(xù)拔苦菜。
??④母親常把苦菜煮在面條里??嗖撕芸?,實在難吃。那年夏收前,家里缺糧,就用苦菜充饑。母親煮的面條里一多半是苦菜,我實在吃不下去,就將面條揀著吃凈,偷偷地把苦菜倒到墻角。母親發(fā)現(xiàn)后狠狠地教訓了我一頓。她說:“家里的面很快就吃光了,只能吃苦菜,如果不吃就會餓死?!甭犃怂脑挘以僖膊幌訔壙嗖肆恕钥嗖碎L大的我,現(xiàn)在吃什么都感覺香甜。
(1)短文圍繞苦菜介紹了哪幾方面的內(nèi)容?填一填。

(2)讀句子,聯(lián)系短文內(nèi)容回答問題。
①“我干得最多的活是拔野菜,吃的最多的野菜是苦菜,記得最清楚的是苦菜的形狀。”句子中用了兩個“最多”,可以看出 當時生活的艱難當時生活的艱難。
②“有一次我到玉米地里拔苦菜,這里真是草盛苗稀?!弊x著“草盛苗稀”這個詞,我仿佛看到 一片長滿苦菜的地里,依稀可見幾顆黃黃的玉米一片長滿苦菜的地里,依稀可見幾顆黃黃的玉米。
③“我也沒有今天的孩子金貴?!蔽抑肋@句話的意思是 BB
A.我沒有現(xiàn)在的孩子有金錢。
B.我沒有現(xiàn)在的孩子嬌氣。
C.我沒有現(xiàn)在的孩子寶貴。
④“不過,我有一個止血的偏方。”這個止血偏方是什么?請用“~~~~”在文中畫出來,并把下面的流程圖補充完整。
摘葉摘葉→揉爛→壓牢壓牢→止血。止血。
(3)短文最后寫著“吃苦菜長大的我,現(xiàn)在吃什么都感覺香甜。”請聯(lián)系自己的生活實際,寫一寫你對這句話的理解。
“苦菜“在這里可能用作比喻,表示曾經(jīng)經(jīng)歷過許多困難、艱苦或挫折的人。這句話可以理解為,這些人通過經(jīng)歷和克服困難后,對于生活中的美好事物有著更深刻的體會和感受。無論遇到什么困難,他們都能從中找到積極的一面,并能夠從中獲得成長和啟發(fā)。因此,無論吃什么,他們都能感受到那種香甜的味道。“苦菜“在這里可能用作比喻,表示曾經(jīng)經(jīng)歷過許多困難、艱苦或挫折的人。這句話可以理解為,這些人通過經(jīng)歷和克服困難后,對于生活中的美好事物有著更深刻的體會和感受。無論遇到什么困難,他們都能從中找到積極的一面,并能夠從中獲得成長和啟發(fā)。因此,無論吃什么,他們都能感受到那種香甜的味道。
【答案】當時生活的艱難;一片長滿苦菜的地里,依稀可見幾顆黃黃的玉米;B;摘葉;壓牢;止血。;“苦菜“在這里可能用作比喻,表示曾經(jīng)經(jīng)歷過許多困難、艱苦或挫折的人。這句話可以理解為,這些人通過經(jīng)歷和克服困難后,對于生活中的美好事物有著更深刻的體會和感受。無論遇到什么困難,他們都能從中找到積極的一面,并能夠從中獲得成長和啟發(fā)。因此,無論吃什么,他們都能感受到那種香甜的味道。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/23 8:0:10組卷:21引用:3難度:0.6
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1.課外閱讀。
芭 蕉 芭蕉是一種多年生草本植物,芭蕉的莖高達三四米,不分枝,叢生。芭蕉葉大,呈橢圓形,有粗大的主脈,兩側(cè)具有平行脈。芭蕉葉的表面呈深綠色,有著對稱而又細密、勻稱的紋路,光滑得如同打了一層蠟,葉背呈淺綠色,略有粗糙感。入夏,芭蕉的葉叢中便會抽出淡黃色的大花。
芭蕉的生命力很強。我們學校的一角就有幾棵芭蕉,它們雖然飽經(jīng)霜打雨淋、風吹日曬的折磨,卻依舊是那么春意盎然、生機勃勃,像健美的綠衣少女,在校園中形成了一道獨特的風景。
自古以來,芭蕉就以孤獨憂愁的形象出現(xiàn)在文人的筆下。著名女詞人李清照曾寫過:“窗前誰種芭蕉樹,陰滿中庭。陰滿中庭,葉葉心心,舒卷有馀清?!彼璋沤哆@一意象,把傷心、愁悶一股腦兒傾訴了出來。
芭蕉還有一定的藥用價值。芭蕉根搗爛涂抹患處,對消除腫毒有很好的療效。芭蕉的用途可真大呀!
我欣賞芭蕉那頎長秀美的身姿,欣賞它那素淡可愛的黃花,更佩服它那種昂揚向上、不畏風雨的精神!
(有刪改)(1)根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語寫在括號里。
①春天的意味正濃。
②形容生命力旺盛的樣子。
(2)用“____”畫出文中的一個比喻句,再仿寫一句。
(3)這篇短文主要從
(4)為了強化讀者對芭蕉的認識,作者還引用了著名女詞人
(5)作者為什么會欣賞芭蕉?請談談你自己的看法。發(fā)布:2025/3/13 9:30:1組卷:8引用:1難度:0.3 -
2.草原情 還清楚地記得我初見草原時的那一份驚喜和感動,竟有一種滌蕩心靈的感觸,他才真正體會到了什么叫廣袤無垠。
盛夏的草原,像一片綠色的海洋,無窮無盡地向遠方延伸,和天邊連成一片。一座座蒙古包,宛如海洋中的點點白帆。草兒青青,一碧千里,悠閑自在的牛羊在草地上流動;天藍欲滴,白云飄蕩,一縷縷野花的清香撲鼻而來,沁人心脾。
置身其中,仿佛把人帶入了一個世外的神圣世界,讓人流連忘返。但充滿誘惑力的,卻是蒙古族人民的熱情、寬厚和那別具一格的民族風情。
蒙古族的篝火聚會,真正地讓我體驗到了那濃郁的民族風情。歡騰的草原上飄著悠揚豪邁的歌聲,馬頭琴的旋律在草原上回蕩。身著民族服裝的蒙古族人民跳著優(yōu)美的安代舞,強健的摔跤手表演著蒙古式摔跤。更有精湛的馬術和射箭讓你嘆為觀止。如果您有興趣,還可以身著他們的服裝加入其中,去親身體驗蒙古族的風情,在意趣盎然間,盡情領略著醉人的草原風光,釋放著美的激情。
歡騰過后,等待我們的是滿桌熱氣騰騰的手抓肉,銀色的酒具盛著濃烈的美酒,悠揚的祝酒歌再次響起:金杯銀杯斟滿酒,雙手舉過頭。朋友請你嘗一嘗:這酒醇正,這活綿厚。讓我們心心相印,友情長久……
美酒和歌聲點燃激情,熱情豪爽的草原人展露著他們寬厚的胸襟!
風光旖旎的大草原,你有著寧凈致遠的美麗,我愛你!勇敢豪放的草原人,你有著古樸無華的純真,祝福你!
(1)選擇別具一格中“格”的正確解釋。①規(guī)格,標準 ②劃分成的空欄和框子 ③擊,打 A.激情點燃 B.驚喜感動 C.意趣盎然
(4)作者對草原的“情”體現(xiàn)在兩個方面:作者愛草原,因為
(5)課文《草原》的結尾處老舍引用了一句詩,你還能想到有關草原的詩句有:發(fā)布:2025/3/13 10:0:1組卷:5引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習。
可愛的中國(節(jié)選)
方志敏 ①朋友!中國是生育我們的母親。你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
②聽著!朋友!母親躲到一邊去哭泣了,哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡著不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團結力量,去與殘害母親,剝削母親的敵人斗爭嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來,把母親也裝飾起來,成為世界上最出色、最美麗,最令人尊敬的母親嗎?”朋友,聽到母親哀痛的哭罵沒有?是的,是的,母親罵得對,十分對!我們不能怪母親好哭,只能怪我們之中出了敗類,自己壓抑自己,眼睜睜地望著我們這位慈祥美麗的母親,受著許多無謂的屈辱和殘暴的蹂躪!這真是我們做孩子們的不是了,簡直連一位母親都愛護不住了!
③朋友,從崩潰毀滅中救出中國來,從帝國主義惡魔的生吞活剝下救出我們垂死的母親來,這是刻不容緩的了。但是,到底怎樣去救呢?我想,欲求中國民族的獨立解放,決不是哀告、跪求,哭泣所能濟事,而應喚起全國民眾起來斗爭,都手執(zhí)武器去與帝國主義進行神圣的民族革命戰(zhàn)爭,將他們打出中國去,這才是中國唯一的出路,也是我們救母親唯一的方法,你們說對不對呢?
④不錯,目前的中國,固然是江山破碎,國弊民窮,但誰能斷言,中國沒有一個光明的前途呢?不,決不會的,我們相信,中國一定有一個可贊美的光明前途。中國民族在很早以前,就造起了萬里長城,開鑿了幾千里的運河,這就證明了中國民族無比偉大的創(chuàng)造力!中國在戰(zhàn)斗之中一旦斬去了帝國主義的鎖鏈,肅清自己陣線內(nèi)的漢奸、賣國賊,得到了自由與解放,這種創(chuàng)造力將會無限地發(fā)揮出來。到那時,中國的面貌將會被我們改造一新。所有貧窮和災荒,混亂和仇殺,饑餓和寒冷,疾病和瘟疫,迷信和愚昧,以及那慢性的殺滅中國民族的鴉片毒物,這些都是帝國主義帶給我們的可憎的贈品,將來也要隨著帝國主義被趕走而離去。朋友,我相信,到那時,到處都是活躍的創(chuàng)造,到處都是日新月異的進步,
⑤這么光榮的一天,決不在遼遠的將來,而在很近的將來,我們可以這樣自信,朋友!
(1)聯(lián)系上下文,解釋下列詞語。
①刻不容緩:
②日新月異:
(2)將下列詞語填入文中的橫線上。
明媚 快樂 友愛 智慧 健康 富裕 笑容 歡歌
(3)指出下列句子運用的修辭手法。
①中國是生育我們的母親。
②你們覺得這位母親可愛嗎?我想你們有和我一樣的見解,都覺得這位母親是蠻可愛蠻可愛的。
③難道我四億七千萬的孩子,都是白生了嗎?
(4)文中的“朋友”指的是
(5)選擇正確答案的序號填在橫線上。
文章第②自然段中接連用了四個“難道”開頭的句子,其作用是
A.啟發(fā)讀者深思,喚醒全國的民眾。
B.批評全國的民眾。
C.吸引讀者的興趣,激發(fā)讀者的想象力。
文章第③自然段表達了作者
A.對母親的內(nèi)疚之情。
B.對帝國主義的痛恨。
C.希望人們團結起來,為祖國的獨立解放而斗爭的愿望。發(fā)布:2025/3/13 10:30:1組卷:16引用:2難度:0.3