與法同行共護成長
材料一:2022年1月1日,《中華人民共和國法律援助法》正式施行,以下是小靜同學從中摘錄的幾條內容:
《中華人民共和國法律援助法》第+九條法律援助人員應當依法履行職責,及時為受援人提供符合標準的法律援助服務,維護受援人的合法權益。
第二十三條法律援助機構應當通過服務窗口、電話、網絡等多種方式提供法律咨詢服務;提示當事人享有依法申請法律援助的權利,并告知申請法律援助的條件和程序。
(1)請你根據以上摘錄內容,總結法律在社會生活中發(fā)揮的作用。
材料二:自2021年5月起至2022年12月,最高人民檢察院在全國檢察機關開展“檢愛同行共護未來”未成年人保護法律監(jiān)督專項行動,認真履行未成年人保護法律監(jiān)督職責,助推各職能部門和有關單位依法履職盡責。
(2)請你為開展“檢愛同行共護未來”專項行動提供理論依據。
材料三:小強一直與年邁的爺爺相依為命,父母外出打工,很少回家看望他,即使回家也會把工作上的不順心轉嫁到他身上,動則打罵訓斥。進入初中后,小強沉迷游戲徹夜不眠,白天瞌睡,上課心不在焉,作業(yè)拖拖拉拉,還經常抄襲他人作業(yè)。
(3)針對父母的行為,小強可以向誰求助?
材料四:新冠肺炎疫情發(fā)生以來,全國各級檢察機關嚴格在法治軌道上依法戰(zhàn)“疫”,有力維護疫情防控秩序。據統計,截至2022年2月,全國檢察機關共批準逮捕涉疫情案件7047件9377人,起訴11340件15666人。
(4)依法戰(zhàn)“疫”,人人有責。同學們圍繞“如何做到依法辦事”展開討論,請寫出你的發(fā)言要點。
【答案】(1)法律保護著我們的生活,為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境;法律規(guī)定我們應該享有的權利等。
(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害;未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,是人類的共識,是人類文明和社會進步的應有之義。
(3)老師;學校;村委會;居委會;教育部門等。
(4)遵守各種法律法規(guī),遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望;養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
(2)未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強,容易受到不良因素的影響和不法侵害;未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來,是人類的共識,是人類文明和社會進步的應有之義。
(3)老師;學校;村委會;居委會;教育部門等。
(4)遵守各種法律法規(guī),遇到問題需要解決,應當通過法治方式,表達自身合法的訴求和愿望;養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣,逐步成長為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛(wèi)者。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:1難度:0.1