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探究題
材料一 孫濤是一名 16 歲中學(xué)生,他家境一般,不好學(xué)習(xí),且向往過(guò)上富有的生活,享受人生。他沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,手頭緊張就勒索綁架了自己的網(wǎng)友小亮,最后受到法律的嚴(yán)懲,鋃鐺入獄。
材料二   古人云:“大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。在我國(guó)的一些大學(xué)如華東理工大學(xué)和廈門(mén)大學(xué)都以“止于至善”作為校訓(xùn),作為當(dāng)代的中學(xué)生更應(yīng)該明確“止于至善”的道理。
(1)材料一中孫濤的行為符合“行己有恥”的要求嗎?為什么?
(2)“行己有恥”是青春探索的底線(xiàn),中學(xué)生該如何做到這一要求?
(3)結(jié)合材料二“止于至善”是青春精神追求的最高境界,我們中學(xué)生該如何培養(yǎng)這一品格?
(4)請(qǐng)搜集“行己有恥”和“止于至善”的名句或例子。

【考點(diǎn)】行己有恥
【答案】(1)不符合。理由:青春并不意味著肆意放縱,總有一些基本規(guī)則不能違反,一些基本界限不能逾越,一個(gè)人行事,凡自己認(rèn)為可恥的就不要去做。
(2)①有羞恥之心,提高辨別能力。②樹(shù)立底線(xiàn)意識(shí),觸碰道德底線(xiàn)的事情不做,違反法律的事情堅(jiān)決不做。③磨礪意志,拒絕不良誘惑,不斷增強(qiáng)自控力。④知廉恥,懂榮辱,有所為,有所不為。
(3)①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起,積少成多,積善成德。②尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí),幾區(qū)榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣,通過(guò)慎獨(dú)和自省,端正自己的行為。④培養(yǎng)兼濟(jì)天下的胸懷。
(4)君子成人之美,不成人之惡,小人反是;天命之謂性率性之謂道修道之謂教。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.8
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