閱讀材料，按照要求回答問題。
材料一 曉陽是名電腦高手，也是一名“微公益”達(dá)人，他不僅平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、看新聞、查資料，還經(jīng)常利用微信微博分享正能量和做公益。一次曉陽與同學(xué)分享了這樣一則新聞：學(xué)生小華發(fā)現(xiàn)一位老人摔倒在地，來不及多想就及時(shí)扶起老人，并撥打“120”。老人獲救后，家人對小華萬分感謝，路人也對小華行為大加稱贊。
材料二 國家主席習(xí)近平在首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上談到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：互聯(lián)網(wǎng)用的好，它是阿里巴巴的寶庫，里面有取之不盡的寶物；用的不好，它是潘多拉的魔盒，給人類自己帶來無盡的傷害。
閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識回答以下問題：
（1）曉陽和小華的行為屬于什么行為？請說明該行為的含義并試舉兩例。
（2）你是如何理解習(xí)近平總書記說的“互聯(lián)網(wǎng)可以是阿里巴巴的寶庫，也可以是潘多拉的魔盒”這句話的？
（3）結(jié)合曉陽的行為，請你談?wù)勗诰W(wǎng)絡(luò)生活中青少年怎樣避免“潘多拉魔盒”帶來的傷害？

【考點(diǎn)】親近社會(huì)；善用新媒體；網(wǎng)絡(luò)的兩面性．

【答案】（1）親社會(huì)行為。謙讓、分享、合作、友善、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等有利于社會(huì)和他人的行為都是親社會(huì)行為。例如：參加志愿服務(wù)活動(dòng)，給災(zāi)區(qū)或者貧困山區(qū)捐錢捐物，當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士、社區(qū)小義工，幫助敬老院的孤寡老人等。
（2）網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有利也有弊。網(wǎng)絡(luò)讓我們?nèi)粘Ｉ钪械男畔鬟f和交流變得方便迅速；互聯(lián)網(wǎng)打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制，促進(jìn)了人際交往；網(wǎng)絡(luò)讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網(wǎng)絡(luò)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的活力；網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)了民主政治的進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺(tái)。所以說互聯(lián)網(wǎng)時(shí)阿里巴巴的寶庫。網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊；沉迷于網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)、工作和生活；個(gè)人隱私容易被侵犯。所以說互聯(lián)網(wǎng)是潘多拉的魔盒。
（3）理性參與網(wǎng)絡(luò)生活：①要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。②要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)、工作有關(guān)的信息，要學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”。③要學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④使用網(wǎng)絡(luò)要恪守道德，遵守法律。
傳播網(wǎng)絡(luò)正能量：①要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策。②要在網(wǎng)上傳播正能量。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量，高揚(yáng)主旋律。