【特殊關(guān)愛護(hù)航成長】閱讀材料,完成下列任務(wù)。
材料一 2021年6月1日,新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》正式實(shí)施,體現(xiàn)了保護(hù)未成年人利益最大化原則。
2021年10月23日,全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》。這是我國首部關(guān)于家庭教育的法律,開啟了“依法帶娃”的新篇章。
2021年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,明確要求全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長,減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
與成年人相比,未成年人在生理和心理上具有鮮明特點(diǎn)。隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步,全社會(huì)要對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)和關(guān)愛。
材料二 2022年4月21日,教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,將勞動(dòng)課從原來的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中完全獨(dú)立出來,成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程。
如圖為蘭州市某中學(xué)“先行先試”勞動(dòng)實(shí)踐課程表。
課程名稱 | 課程內(nèi)容 |
蔬菜種植 | 學(xué)習(xí)蔬菜的種植知識(shí),全程參與油菜的培育過程。 |
小蘭家宴 | 每周學(xué)習(xí)一道家常菜,學(xué)期末自己動(dòng)手為家人烹制“小蘭家宴”。 |
創(chuàng)意手作 | 研習(xí)香包的縫制技藝,每學(xué)期制作一到兩種傳統(tǒng)民俗手工藝品。 |
(2)結(jié)合材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),說明“對(duì)未成年人給予特殊保護(hù)和關(guān)愛”的原因。
(3)結(jié)合材料二,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)剟趧?dòng)教育進(jìn)課堂的重要性。(答出三點(diǎn)即可)
【答案】(1)制定和完善未成年人保護(hù)法律體系是全面落實(shí)依法治國基本方略、加快社會(huì)主義法治國家的要求;這有利于保護(hù)未成年人的合法權(quán)益,促進(jìn)其健康成長。
(2)①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力弱;②辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng);③容易受到不良因素的影響和不法侵害;④未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類未來,已經(jīng)成為人類的共識(shí)。
(3)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉;勞動(dòng)讓人們充實(shí)并快樂,勞動(dòng)能豐富和充實(shí)我們的精神世界;生命源于勞動(dòng),生命的意義與勞動(dòng)息息相關(guān)。②加強(qiáng)勞動(dòng)教育有利于學(xué)生通過勞動(dòng)了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為;有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,形成勞動(dòng)習(xí)慣;勞動(dòng)的過程是體驗(yàn)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程,這有利于豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷并努力做到知行合一,有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
(2)①未成年人的身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力弱;②辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng);③容易受到不良因素的影響和不法侵害;④未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類未來,已經(jīng)成為人類的共識(shí)。
(3)①勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉;勞動(dòng)讓人們充實(shí)并快樂,勞動(dòng)能豐富和充實(shí)我們的精神世界;生命源于勞動(dòng),生命的意義與勞動(dòng)息息相關(guān)。②加強(qiáng)勞動(dòng)教育有利于學(xué)生通過勞動(dòng)了解和認(rèn)識(shí)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為;有利于培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念,形成勞動(dòng)習(xí)慣;勞動(dòng)的過程是體驗(yàn)生活的過程,也是在實(shí)踐中發(fā)展和成就自己的過程,這有利于豐富學(xué)生的人生經(jīng)歷并努力做到知行合一,有利于學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:28引用:1難度:0.1
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2.據(jù)報(bào)道,最高人民法院少年法庭工作辦公室于2021年3月2日掛牌成立,主要負(fù)責(zé)綜合統(tǒng)籌未成年人審判指導(dǎo),參與未成年人案件審判管理,協(xié)調(diào)開展未成年人案件巡回審判等工作。這將推動(dòng)未成年人司法審判工作邁進(jìn)新階段,也將更好地維護(hù)未成年人合法權(quán)益。我國對(duì)未成年人進(jìn)行特殊保護(hù)是因?yàn)椋ā 。?br />①未成年人身心發(fā)育尚不成熟,自我保護(hù)能力較弱
②未成年人辨別是非能力不強(qiáng),容易受到不良因素影響
③這是人類的共識(shí),關(guān)乎人類未來
④未成年人對(duì)法律的了解不多發(fā)布:2025/1/1 12:0:5組卷:6引用:1難度:0.6 -
3.為建立健全防治中小學(xué)生欺凌綜合治理長效機(jī)制,有效預(yù)防中小學(xué)生欺凌行為發(fā)生,經(jīng)國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議審議通過,日前,教育部等十一部門印發(fā)了《加強(qiáng)中小學(xué)生欺凌綜合治理方案要》《治理方案》指出,學(xué)生欺凌事件須依法依規(guī)處置。同時(shí)明確學(xué)生欺凌事件的處置以學(xué)校為主?!吨卫矸桨浮窂?qiáng)調(diào),要按照教育為先、預(yù)防為主、保護(hù)為要、法治為基的原則,健全預(yù)防、處置學(xué)生欺凌的工作體制和規(guī)章制度,形成防治中小學(xué)生欺凌長效機(jī)制,確保把中小學(xué)欺凌防治工作落到實(shí)處,把校園建設(shè)成最安全、最陽光的地方。這一舉措在全國引起強(qiáng)烈反響。某中學(xué)同學(xué)在qq群紛紛留言,表達(dá)自己的看法。與面是幾位同學(xué)的留言:
悠悠歲月:專項(xiàng)治理校園欺凌是對(duì)未成年人的關(guān)愛和保護(hù),我們真心需要這樣的保護(hù)。
心靜如水:準(zhǔn)確地說這是屬于對(duì)我們的什么保護(hù)呢?
微風(fēng)習(xí)習(xí):咱們學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生類似事件,預(yù)防校園欺凌,人人有責(zé),我們要行動(dòng)起來,還校園一片安寧?!?br/>(1)為什么“悠悠歲月”說我們真心需要這樣的保護(hù)?
(2)請(qǐng)你回答“心靜如水”的疑惑。
(3)從對(duì)未成年人保護(hù)的角度談?wù)劊覀儜?yīng)如何預(yù)防校園欺凌?請(qǐng)你在校園網(wǎng)站留言板留言。(答出一個(gè)方面的兩條即可)發(fā)布:2024/12/28 2:0:1組卷:9引用:2難度:0.5
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