致遠小學科學實驗小組在“用平衡尺探究杠桿”的實驗中，其實驗記錄如下。
| 項目 | 支點左側 | 支點右側 | ||
| 鉤碼與支點的距離（厘米） | 5 | 5 |
10 10
|
15 |
| 鉤碼的數(shù)量（個） | 6 |
6 6
|
3 | 2 |
②對比分析實驗記錄單上的各組數(shù)據(jù)，可以得出的實驗結論是：距離支點越遠，保持平衡需要的鉤碼數(shù)量越
少
少
。③結合你在生活中使用杠桿類工具的實際，可以發(fā)現(xiàn)：我們在使用杠桿類工具時，作用在杠桿工具上的用力點距離支點越遠，所用的力就越
小
小
。【考點】杠桿．
【答案】10；6；少；小
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.3