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老鼠買魚(yú)
      一天,鼠傾巢出動(dòng)竄上大街要把所有的魚(yú)全買下來(lái)。
      魚(yú)行老板問(wèn):“你們不愁吃喝,買那么多魚(yú)干啥?”
          不愁吃喝,         要為將來(lái)的不時(shí)之需做好準(zhǔn)備呀!”老鼠狡黠(xiá)地笑了笑。
      魚(yú)行老板仍聽(tīng)不明白,卻狠狠地敲起竹杠來(lái)。一下子,魚(yú)價(jià)抬高了幾倍。買完魚(yú),小老鼠們有的把魚(yú)扛在身上,有的舉在頭上,有的抱在手上。
      這時(shí)   一只小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說(shuō)   頭兒  咱們買這么多魚(yú)干啥呀笨蛋   有老貓?jiān)蹅兙瓦^(guò)不了安穩(wěn)日子   貓愛(ài)吃魚(yú)    咱們送些魚(yú)   不就和貓化敵為友了嗎    哈哈    說(shuō)著老鼠頭領(lǐng)露出得意的笑容。小老鼠仍聽(tīng)不明白,但也不想去問(wèn)了,心想:頭兒讓我干啥,我就干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。
          老鼠把魚(yú)買完了,         街上沒(méi)有魚(yú)賣。貓只好自認(rèn)晦(huì)氣,運(yùn)氣不好。不過(guò),從此每天都有老鼠給貓送魚(yú),貓非常高興,果真與鼠“化敵為友”了。
      不久,該市鼠患成災(zāi),魚(yú)行老板這才猛然醒悟,嘆息道:“我賺了錢,卻上了老鼠的當(dāng)。”
(1)選擇帶點(diǎn)字的意思(在文中橫線上填序號(hào))
①費(fèi):a:費(fèi)用  b:花費(fèi)  c:復(fù)雜,不容易
費(fèi)事
c
c

破費(fèi)
a
a

費(fèi)工夫
b
b

②頭:a:人身器官的一部分   b:頭目   c:第一   d:量詞
一頭牛
d
d

頭領(lǐng)
b
b

梳頭
a
a

(2)選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填進(jìn)短文的括號(hào)里。
因?yàn)椤浴绻汀m然……但是……在短
(3)在文中的空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(4)找出文中一對(duì)近義詞和反義詞。
近義詞:
平安
平安
--
安穩(wěn)
安穩(wěn)

反義詞:
--

(5)閱讀短文填空。
魚(yú)行老板開(kāi)始聽(tīng)了老鼠的話,就狠狠地敲起竹杠來(lái),“敲竹杠”在文中的意思是
魚(yú)行老板把魚(yú)價(jià)抬高了幾倍
魚(yú)行老板把魚(yú)價(jià)抬高了幾倍
。后來(lái)魚(yú)行老板猛然醒悟,明白
上了當(dāng)
上了當(dāng)
。
(6)這則寓言故事告訴我們的道理是
c
c
。
(a)老鼠買魚(yú)送給貓。
(b)老鼠成災(zāi),給社會(huì)造成危害。
(c)老鼠給貓送魚(yú),達(dá)到化敵為友的目的,諷刺社會(huì)上敵我不分的丑陋現(xiàn)象。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】c;a;b;d;b;a;平安;安穩(wěn);敵;友;魚(yú)行老板把魚(yú)價(jià)抬高了幾倍;上了當(dāng);c
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 12:30:1組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.我會(huì)讀短文,完成練習(xí)。
    ??從前,有兩個(gè)將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個(gè)盾牌給他們看。
    ??站在盾牌左邊的將軍看了說(shuō):“這個(gè)金盾牌很好!”
    ??站在右邊的將軍說(shuō):“你錯(cuò)了,這是個(gè)銀盾牌。”
    ??這兩個(gè)將軍就這樣爭(zhēng)論起來(lái)。
    ??做盾牌的人說(shuō):“你們都錯(cuò)了。這個(gè)盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯(cuò)呢?”
    (1)站在盾牌左邊的將軍認(rèn)為是
     
    盾牌,而站在右邊的認(rèn)為是
     
    盾牌,他們都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么樣的?
     

    (3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?
     

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
  • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問(wèn)題。
    充數(shù)
          戰(zhàn)國(guó)時(shí)候,齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,又喜歡講排場(chǎng),他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽(tīng)。
          有個(gè)南郭先生,到齊宣王那里請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊(duì)里。其實(shí),南郭先生不會(huì)吹竽。演奏的時(shí)候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢(shì),混在隊(duì)里充數(shù)。他混過(guò)了一次又一次,都沒(méi)有被人發(fā)覺(jué)。
          后來(lái),齊宣王死了,他的兒子齊?。╩ǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但是他不喜歡聽(tīng)大家一起吹,改成一個(gè)接一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
          聽(tīng)到這個(gè)消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注釋:①濫:làn,失實(shí),不真實(shí)。②竽:yú,古代的一種樂(lè)器。
    (1)根據(jù)寓言故事的內(nèi)容選一選,填一填。(填序號(hào))
     
    喜歡講排場(chǎng),常叫三百人一齊吹竽;
     
    也愛(ài)聽(tīng)吹竽,但喜歡一個(gè)一個(gè)地吹給他聽(tīng)。
    ①齊湣王
    ②齊宣王
    (2)把文中描寫(xiě)南郭先生裝腔作勢(shì)的句子找出來(lái),畫(huà)上“        ”。
    (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
    (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
     

    ①有真實(shí)本領(lǐng)的人才被埋沒(méi)了。
    ②沒(méi)有真實(shí)本領(lǐng)的人,混在行家隊(duì)伍里充數(shù)。

    發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7
  • 3.課外閱讀。
    小河馬的本領(lǐng)      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥(niǎo)張開(kāi)嘴巴快樂(lè)地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹(shù)上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒(méi)精打采。
          小河馬說(shuō):“我沒(méi)有能卷木頭的鼻子,沒(méi)有會(huì)唱歌的嘴巴,也沒(méi)有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領(lǐng)呢?唉,我真沒(méi)用!”
          一天,小兔要到河對(duì)岸去采蘑菇,可是它沒(méi)有辦法過(guò)河,小河馬看見(jiàn)了說(shuō):“你坐在我的背上,我背你過(guò)河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對(duì)岸。小兔高興地說(shuō):“謝謝你,小河馬,你的本領(lǐng)真大!”小河馬很奇怪:“我的本領(lǐng)真的很大嗎?”“當(dāng)然啦!”小兔說(shuō)。
          沒(méi)過(guò)幾天,小河馬在河邊建起了一個(gè)“河馬擺渡站”,每天
     
    。
    (1)短文分別寫(xiě)了大象、小鳥(niǎo)和小猴子的什么本領(lǐng)?用“         ”在文中畫(huà)出來(lái)。
    (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開(kāi)心的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
     

    (3)小河馬幫助
     
    過(guò)了河,后來(lái)建起了一個(gè)“
     
    ”。
    (4)結(jié)合短文的內(nèi)容,在文中最后一個(gè)自然段的橫線上補(bǔ)充合適的句子。

    發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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