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      海力布對(duì)小白蛇說:“可憐的小東西,快回家去吧!”小白蛇說:“敬愛的獵人,您是我的救命恩人,我要報(bào)答您。我是龍王的女兒,您跟我回去,我爸爸一定會(huì)重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶,您要什么都可以。如果您都不喜歡,可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。誰嘴里含著那顆寶石,就能聽懂各種動(dòng)物說的話。”海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽懂動(dòng)物的話,對(duì)一個(gè)獵人來說,實(shí)在是太好了。他問小白蛇:“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說:“真的。但是動(dòng)物說什么話,您只能自己知道。如果對(duì)別人說了,您就會(huì)變成一塊石頭?!?br />(1)這段話先寫海力布救了
小白蛇
小白蛇
,原來被救的人是
龍王的女兒
龍王的女兒
,她要
報(bào)答海力布
報(bào)答海力布
。她告訴海力布,她的爸爸有許多寶石,其中一顆含在嘴里,它的特別之處是:能夠
聽懂各種動(dòng)物說的話
聽懂各種動(dòng)物說的話
。不過,只要你跟別人說了,就會(huì)變成
一塊石頭
一塊石頭
。
(2)海力布想,珍寶我倒不在乎,能聽懂動(dòng)物的話,對(duì)一個(gè)獵人來說,實(shí)在是太好了。
①“實(shí)在”說明了“
能聽懂動(dòng)物的話
能聽懂動(dòng)物的話
”對(duì)于一個(gè)獵人的重要性,因此這句話要用
A
A
(A.興奮 B.緊張 C.激動(dòng))的語氣。
②“珍寶我倒不在乎”說明了海力布
高潔
高潔
的高尚品質(zhì)。
③這句話是對(duì)海力布的
C
C
(A.神態(tài) B.語言 C.心理 D.動(dòng)作)描寫,請(qǐng)用這一描寫人物的方法寫一寫自己在考場上的表現(xiàn):
當(dāng)我打開試卷,看著眼前一道道熟悉的試題,心想,這些題目真是太簡單了,我們平時(shí)都練習(xí)了多種不同形式的練習(xí)題,為了我們能有一個(gè)好成績,老師們真是用心良苦呀。
當(dāng)我打開試卷,看著眼前一道道熟悉的試題,心想,這些題目真是太簡單了,我們平時(shí)都練習(xí)了多種不同形式的練習(xí)題,為了我們能有一個(gè)好成績,老師們真是用心良苦呀。

(3)最后小白蛇說的話在文中的作用是
AB
AB
。(多選)
A.為下文埋下伏筆,是故事發(fā)展的重要原因。
B.這樣就能很順利地寫出海力布變成石頭的緣故。
C.這樣能點(diǎn)明了課文的題目,讓題目更亮麗。
D.只是出于好心的忠告。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】小白蛇;龍王的女兒;報(bào)答海力布;聽懂各種動(dòng)物說的話;一塊石頭;能聽懂動(dòng)物的話;A;高潔;C;當(dāng)我打開試卷,看著眼前一道道熟悉的試題,心想,這些題目真是太簡單了,我們平時(shí)都練習(xí)了多種不同形式的練習(xí)題,為了我們能有一個(gè)好成績,老師們真是用心良苦呀。;AB
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/12 9:30:2組卷:74引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國家)的
     

    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
          小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
     

    (6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫。柳樹抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語不時(shí)從船上傳來。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫的。
    (3)這段話具體寫了柳樹、
     
     
    、
     
    、
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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