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學(xué)校開(kāi)展了一次“你好,這里是河南”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你積極參與,完成下面兩項(xiàng)活動(dòng)。
活動(dòng)【搜資料知發(fā)展】
??金小宇同學(xué)搜集了一些我省的相關(guān)資料,整理出一篇關(guān)于河南宣傳片的文字稿,但在字音、字形和文字說(shuō)明等方面存在一些問(wèn)題,請(qǐng)閱讀后幫他解決。
??河南,簡(jiǎn)稱“豫”,因大部分位于黃河以南,故名河南,省會(huì)鄭州。這是一片古老而厚重的土地,三皇五帝,諸子圣賢,如燦爛fán xīng
繁星
繁星
,孕育著中原文化。它以yōng yǒu
擁有
擁有
豐富的古文化旅游zī yuán
資源
資源
而著稱。特別是對(duì)那些熱衷探尋華夏文明之根的旅游者來(lái)說(shuō),河南就如同一座浩瀚的天然歷史博物館。
??河南地處全國(guó)鐵路網(wǎng)中心區(qū)域,肩負(fù)重,是全國(guó)的鐵路心臟。省會(huì)鄭州更是被譽(yù)為“火車?yán)瓉?lái)的城市”,“米”字形高鐵網(wǎng)在全國(guó)fàn wéi
范圍
范圍
先建成,經(jīng)濟(jì)因高鐵而迅速發(fā)展,在省內(nèi)各地市中領(lǐng)跑。如今,鄭州樓宇鱗次櫛比,錯(cuò)落有致,道路縱橫交錯(cuò),車輛、行人來(lái)來(lái)往往,頗具現(xiàn)代大都市的時(shí)代風(fēng)貌。
??此外,大數(shù)據(jù)、區(qū)快鏈、智能人工,每一項(xiàng)新技術(shù)的誕生都聚集了河南人的智慧,實(shí)讓人非常萬(wàn)分感慨。
(1)結(jié)合語(yǔ)境,根據(jù)拼音將詞語(yǔ)工整地書(shū)寫(xiě)在答題卡的田字格里。
(2)依次給文中加點(diǎn)字注音,全部正確的一項(xiàng)是
C
C

A.hé shuài zhuó
B.hè lǜ zháo
C.hè shuài zhuó
(3)結(jié)合文段,我知道如今的鄭州是省內(nèi)各地市的
A
A

A.領(lǐng)頭羊
B.老黃牛
C.千里馬
(4)用四字詞語(yǔ)概括文中畫(huà)線句子所描繪的景象,下面使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
B
B

A.燈火輝煌 雞犬相聞
B.高樓大廈 車水馬龍
C.依山傍水 炊煙裊裊
(5)這篇材料的最后一自然段有3處詞句表達(dá)不當(dāng),請(qǐng)用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)在答題卡相應(yīng)位置進(jìn)行修改。
此外,大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能人工,每一項(xiàng)新技術(shù)的誕生都匯聚了河南人的智慧,著實(shí)讓人非常感慨。
此外,大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能人工,每一項(xiàng)新技術(shù)的誕生都匯聚了河南人的智慧,著實(shí)讓人非常感慨。

【答案】繁星;擁有;資源;范圍;C;A;B;此外,大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈、智能人工,每一項(xiàng)新技術(shù)的誕生都匯聚了河南人的智慧,著實(shí)讓人非常感慨。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/30 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課文回音壁
          古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見(jiàn)丈夫回來(lái)。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚(yú),她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒(méi)有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來(lái)跑去;吃的是黑面包,菜只有魚(yú)。不過(guò),感謝上帝,孩子們還健康。沒(méi)有什么可抱怨的。桑娜傾聽(tīng)著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開(kāi)開(kāi)恩吧□□她一面自言自語(yǔ),一面劃著十字。
    (1)這篇短文選自課文《
     
    》,作者是
     
    (國(guó)家)的
     
    。
    (2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫(huà)出來(lái)。
    (4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
    (5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說(shuō)明桑娜夫婦是
     
    的人。

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.
     
           東山湖是一個(gè)美麗的公園。當(dāng)春風(fēng)吹綠大地的時(shí)候,站在湖邊放眼望去,真是風(fēng)景如畫(huà)。柳樹(shù)抽出嫩綠的新芽,柳絲在微風(fēng)中輕輕拂動(dòng)。五顏六色的鮮花爭(zhēng)芳吐艷,散發(fā)陣陣清香。小鳥(niǎo)在枝頭鳴叫,燕子在林間飛來(lái)飛去。遠(yuǎn)處,群山一片蒼翠,郁郁蔥蔥。湖中小船劃破碧波,緩緩向前,歡聲笑語(yǔ)不時(shí)從船上傳來(lái)。
    (1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫(xiě)在文前的橫線上。
    (2)全文共有
     
    句話,圍繞
     
    這句話寫(xiě)的。
    (3)這段話具體寫(xiě)了柳樹(shù)、
     
     
    、
     
    、
     
     
    、小船這些景物。

    發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀《翠鳥(niǎo)》片段,回答下面的問(wèn)題。
          小魚(yú)悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。翠鳥(niǎo)瞪開(kāi)葦稈(gān  gǎn),像箭一樣飛過(guò)去,叼起小魚(yú),貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
    (1)小魚(yú)可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說(shuō)明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來(lái)
     

    (2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
    (3)用“        ”畫(huà)出一句比喻句。
    (4)從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
    機(jī)智--
     
      鋒利--
     

    (5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。”請(qǐng)你用“盡管……還是……”寫(xiě)一句不同的話。
     

    (6)翠鳥(niǎo)捕魚(yú)的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚(yú)時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語(yǔ)用“〇”圈出來(lái)。
    (7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?
     

    發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4
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