綜合性學(xué)習(xí)：學(xué)了第四單元課文，結(jié)合疫情防控期間的見(jiàn)聞，學(xué)校五年級(jí)開(kāi)展一次“薦英雄，學(xué)英雄”的主題活動(dòng)。
（1）照樣子，推薦一位你了解的抗疫英雄，并為他寫一句推薦語(yǔ)。
例：英雄：中國(guó)工程院院士、著名呼吸病學(xué)專家鐘南山
推薦語(yǔ)：耄耋之年的鐘南山爺爺，親臨抗疫第一線，救民于水火。
英雄：

李蘭娟

李蘭娟

推薦語(yǔ)：

你氣如南山勁松。一襲白袍，鐵肩擔(dān)道義，疫情的史冊(cè)里鐫刻著你最純白的信念。

你氣如南山勁松。一襲白袍，鐵肩擔(dān)道義，疫情的史冊(cè)里鐫刻著你最純白的信念。

（2）小明說(shuō)：“抗疫是大人的事情，我們小學(xué)生力量太小，學(xué)不了抗疫英雄?！贬槍?duì)這個(gè)問(wèn)題，你將如何勸說(shuō)小明？

小明，你這樣想有些不合適?？挂呤钦麄€(gè)國(guó)家的事情，我們每個(gè)人都要為抗疫出一份力，那作為小學(xué)生的我們要遵守的就是說(shuō)盡量少上人多的地方去，勤洗手，盡量減少外出的時(shí)間和次數(shù)。這就是對(duì)抗疫最大的貢獻(xiàn)。

小明，你這樣想有些不合適?？挂呤钦麄€(gè)國(guó)家的事情，我們每個(gè)人都要為抗疫出一份力，那作為小學(xué)生的我們要遵守的就是說(shuō)盡量少上人多的地方去，勤洗手，盡量減少外出的時(shí)間和次數(shù)。這就是對(duì)抗疫最大的貢獻(xiàn)。