假定你是李華，你的留學生好友Fred發(fā)來郵件詢問你參加的研學之旅——"走進西安"的活動情況。請你用英語給他回一封郵件，內容包括：
1.出發(fā)及返回時間；
2.活動內容（參觀秦始皇兵馬俑博物館、觀看皮影戲、登大雁塔、品嘗小吃）；
3.你的感受。
注意：1.可適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
2.詞數(shù)：不少于100詞。
參考詞匯：秦始皇兵馬俑博物館Emperor Qinshihuang's Mausoleum Site Museum
Dear Fred，
Glad to hear from you.I'd like to tell you about our study tour "Into Xi'an" last weekend.
_____
Yours，
Li Hua
【考點】提綱作文．
【答案】Dear Fred，
? Glad to hear from you.I'd like to tell you about our study tour "Into Xi'an" last weekend.
? We set off at 7：00 am on Saturday.After arriving in Xi'an，we went to visit Emperor Qinshihuang's Mausoleum Site Museum，where we saw the wisdom of ancient Chinese people.In the evening we went out to watch some shadow plays，an ancient form of Chinese storytelling.The following day we climbed the famous Big Wild Goose Pagoda.Standing on top of it，we had a great view of the city.After that，we tasted some delicious local foods.It was 5：00 pm when we started home.I feel lucky to have spent such a lovely weekend in Xi'an relaxing and experiencing the local culture.
? If you'd like to visit Xi'an，I would be willing to show you around.
Yours，
Li Hua
? Glad to hear from you.I'd like to tell you about our study tour "Into Xi'an" last weekend.
? We set off at 7：00 am on Saturday.After arriving in Xi'an，we went to visit Emperor Qinshihuang's Mausoleum Site Museum，where we saw the wisdom of ancient Chinese people.In the evening we went out to watch some shadow plays，an ancient form of Chinese storytelling.The following day we climbed the famous Big Wild Goose Pagoda.Standing on top of it，we had a great view of the city.After that，we tasted some delicious local foods.It was 5：00 pm when we started home.I feel lucky to have spent such a lovely weekend in Xi'an relaxing and experiencing the local culture.
? If you'd like to visit Xi'an，I would be willing to show you around.
Yours，
Li Hua
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：0引用：1難度：0.5
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1．假定你是校英語報記者李華，你校英語讀書會近期舉辦了以"Read for the Future"為主題的英語演講比賽。請寫一篇短文，報道此次活動。內容包括：
1.時間、地點：
2.活動過程和意義；
3.學生的感受。
注意：1.詞數(shù)100左右；
2.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。發(fā)布：2025/1/1 17:0:1組卷：4引用：5難度：0.4 -
2．假設你是李華，是英美文學愛好者。最近，你在學習英語詩歌時，遇到一些困難。請給你校的外教瓊斯先生寫一封求助信。內容包括：
1．發(fā)出求助；
2．陳述你的問題；
3．希望他提供幫助。
注意：1.詞數(shù)80左右，開頭和結尾已寫好，不計入總詞數(shù)；
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear Mr.Jones，
_________.
Looking forward to your early reply.
Yours，
Li Hua發(fā)布：2025/1/1 16:30:1組卷：5引用：2難度：0.5 -
3．假定你是李華，你和你的同學們都即將面臨高中畢業(yè)，大學擇校的重要時刻．你的美國好友Laura想知道影響你們擇校的因素，因此請你做了一份調查．
請你回復郵件，告訴他一部分同學看重大學的知名度，另一部分同學更看重所選大學是否有喜歡的專業(yè)．請簡述兩種觀點及其原因，并詢問Laura血的看法．注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
Dear Laura，
_________發(fā)布：2025/1/30 8:0:1組卷：11引用：1難度：0.4