閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。
材料一：世界上最寶貴的東西是人的生命，生命不能彩排，只有一次精彩，在現(xiàn)實(shí)生活中有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就打架，有的同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折、打擊就做出種種不理智行為……
材料二：在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫(huà)面：有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路，素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血，面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危，奮力救援的逆行身影……這些感人畫(huà)面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。
材料三：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事時(shí)，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧。
——（奧斯特洛夫斯基）（1）請(qǐng)你從生命的角度談?wù)劜牧弦恢型瑢W(xué)的做法屬于什么行為？我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝生活中的困難與挫折，增強(qiáng)生命的韌性？
（2）請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情？
（3）你準(zhǔn)備怎樣來(lái)創(chuàng)造生命的價(jià)值，活出生命的精彩？

【考點(diǎn)】延伸生命的價(jià)值．

【答案】（1）這些同學(xué)的做法屬于不愛(ài)護(hù)自己的身體，不珍惜生命，缺乏對(duì)生命應(yīng)有的尊重與熱愛(ài)，是一種對(duì)生命不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我們需要發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自身的生命力量，我們每個(gè)人的生命都蘊(yùn)含一定的承受力、自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)的能力；面對(duì)挫折，挖掘自身的生命力量。我們需要培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)意志；我們學(xué)會(huì)與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他人的支持和鼓勵(lì)，有助于增強(qiáng)我們的生命力量。
（2）生命是脆弱的、艱難的；生命又是堅(jiān)強(qiáng)的、有力量的，生命是崇高的、神圣的，我們要對(duì)生命有一種敬畏情懷。當(dāng)我們對(duì)生命懷有敬畏之心時(shí)，我們就會(huì)珍視它。我們的生命都是寶貴的，每個(gè)人的生命都比金錢(qián)、權(quán)勢(shì)等更重要。在這些外在的東西面前，生命價(jià)值高于一切。
（3）活出自己的人生，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值；看到別人需要幫助時(shí)，付出自己的愛(ài)心；將個(gè)人追求建立在人類(lèi)共同需要的基礎(chǔ)上；腳踏實(shí)地，在生活中一點(diǎn)一點(diǎn)地建構(gòu)自己的人生；不斷地發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造；不斷使生命充盈起來(lái)；拒絕冷漠，關(guān)切社會(huì)；在平凡中閃耀偉大等等。