習(xí)作。
??同學(xué)們，在生活中我們每天會(huì)接觸到各種各樣的人：同一棟樓的鄰居，小區(qū)里健身的爺爺奶奶，學(xué)校里的老師、同學(xué)……請(qǐng)選擇一個(gè)人，把他（她）的特點(diǎn)寫(xiě)具體?？梢赃x取典型事例來(lái)表現(xiàn)他（她）的特點(diǎn)。（①題目自擬；②文中不出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名；不少于400字。）

【考點(diǎn)】記敘文（寫(xiě)人）．

【答案】他真行??一個(gè)可愛(ài)的臉蛋上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人看上去炯炯有神，眼睛下面還有一個(gè)高挺的鼻梁和一張小嘴，讓人一看就知道是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的孩子。這就是我的好朋友——王馳。今天就讓我來(lái)給大家介紹一下他吧！
??王馳是我們班長(zhǎng)，經(jīng)常在班級(jí)中管理秩序，是各科老師的好幫手。這一段時(shí)間，班主任孫老師嗓子啞了，他就主動(dòng)承擔(dān)起管理班級(jí)秩序的任務(wù)，對(duì)不服從管理的同學(xué)他就好言相勸，實(shí)在不聽(tīng)的，也會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教育，為孫老師分擔(dān)了不少工作壓力。
??他也是班里的“熱心腸”，同學(xué)們有不會(huì)的題都可 以向他請(qǐng)教，他會(huì)用心去輔導(dǎo)同學(xué)，直到請(qǐng)教的同學(xué)完全弄懂。有一次，我有一道數(shù)學(xué)題怎么也做不上來(lái)，只好向他請(qǐng)教了，他很高興地答應(yīng)了，與我一起思考研究，過(guò)了好久，終于解決了這個(gè)難題，我們都很開(kāi)心。
??王馳不僅是班長(zhǎng)，“熱心腸”，還是一個(gè)尖子生。他的字寫(xiě)得令人賞心悅目、贊不絕口；他的作文也常常受到老師的表?yè)P(yáng)；每次考試，他的成績(jī)都在班上名列前茅呢。
??這就是我們班級(jí)的班長(zhǎng)，我的朋友——王馳。如果你們想見(jiàn)見(jiàn)他，就帶上你的小伙伴們一起來(lái)吧！