【案例探究】
材料一：2017年春節(jié)，張某攜家人到寧波雅戈爾動物園游玩。為逃票不顧警示牌提示私自翻墻入園，不幸落入虎口，命喪黃泉。
材料二：我國每年因不守交通法規(guī)而發(fā)生的交通事故數(shù)百萬起，造成數(shù)萬人死亡或受傷，但很多人卻忽略了交通事故這只“老虎”。實際上，“交通事故猛于虎”。
（1）張某命喪黃泉的主要原因是什么？
（2）材料二對我們認識自由和社會規(guī)則的關系有何啟示？
（3）為避免上述悲劇的發(fā)生，作為公民，我們應該怎么做？
【考點】規(guī)則與秩序；規(guī)則與自由的關系．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：10引用：3難度：0.5
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1．“一米線”是文明線，也是健康線。近期一些地方和學校增設“一米線”標識，加強人員疏導，避免聚集，防范傳染。劃定和守住“一米線”意在（ ?。?br />①防止感染，徹底遏制疫情
②遵守秩序，培養(yǎng)規(guī)則意識
③倡導公德，提升公民素養(yǎng)
④適度距離，保障人們健康發(fā)布：2025/1/3 1:30:2組卷：13引用：2難度：0.7 -
2．2022年12月13日，“再見了，行程卡?！保ㄈ鐖D）通信行程卡服務正式下線。中國通信院發(fā)布關于刪除通信行程卡相關數(shù)據(jù)的通告。這告訴我們（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：6引用：3難度：0.7 -
3．以下是中學生明明生活中的三個情境、請你運用所學知識對其進行探究。
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（1）明明應該：
（2）理由：
情境二 明明班級新的班主任準備按照期中考試成績排座位，成績好的同學坐好的位置，成績差的同學全坐不好的位置。班主任正在為此事請同學們舉手表決。
（1）明明應該：
（2）理由：
情境三 明明在在放學回家的路上遇到外地工作的表哥，表哥客氣地遞上一支香煙說：“來，抽一支?！?br />（1）明明應該：
（2）理由：發(fā)布：2024/12/28 2:0:1組卷：4引用：2難度：0.5