為了落實勞動教育,某學校邀請農科院專家指導學生進行小番茄的種植,經過試驗,其平均單株產量y千克與每平方米種植的株數x(2≤x≤8,且x為整數)構成一種函數關系.每平方米種植2株時,平均單株產量為4千克;以同樣的栽培條件,每平方米種植的株數每增加1株,單株產量減少0.5千克.
(1)求y關于x的函數表達式.
(2)每平方米種植多少株時,能獲得最大的產量?最大產量為多少千克?
【考點】二次函數的應用.
【答案】見試題解答內容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/6/3 10:0:1組卷:2323引用:18難度:0.6
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(1)求S與x之間的函數關系式(不要求寫出自變量x的取值范圍);
(2)當x為何值時,S有最大值并求出最大值.
(參考公式:二次函數y=ax2+bx+c(a≠0),當x=-時,y最大(?。┲?/sub>=b2a)4ac-b24a發(fā)布:2025/6/24 19:0:1組卷:251引用:25難度:0.5 -
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(1)請直接寫出y與x之間的函數關系式和自變量x的取值范圍;
(2)當每本足球紀念冊銷售單價是多少元時,商店每天獲利2400元?
(3)將足球紀念冊銷售單價定為多少元時,商店每天銷售紀念冊獲得的利潤w元最大?最大利潤是多少元?發(fā)布:2025/6/25 6:30:1組卷:6479難度:0.3 -
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(1)求該商品每天的銷售量y與銷售單價x的函數關系式;
(2)若商店按不低于成本價,且不高于60元的單價銷售,則銷售單價定為多少元,才能使銷售該商品每天獲得的利潤w(元)最大?最大利潤是多少?發(fā)布:2025/6/25 8:30:1組卷:926難度:0.7