閱讀《人造發(fā)光植物》
人造發(fā)光植物
王一川??凡是去美國(guó)加利福尼亞大學(xué)參觀的人,總要到該校的植物園去領(lǐng)略一番奇妙的夜景。夜幕降臨后,您會(huì)看見(jiàn)一片片紫藍(lán)色的熒光。難道是熒光燈在田間閃爍?不,這是因?yàn)槟莾河幸恍┠馨l(fā)出熒光的植物。
??這源于加利福尼亞大學(xué)生物系的研究人員在1983年提出的一個(gè)大膽的設(shè)想。他們?cè)噲D用人工的方法,將某種發(fā)光的基因移植到植物的基因中去,從而使植物發(fā)出光亮。為了實(shí)現(xiàn)這一奇想,研究小組經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析研究,決定拿煙草做實(shí)驗(yàn)。他們?cè)O(shè)想把螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因植入煙草,讓煙草發(fā)出熒光。他們?cè)诹私饬宋灮鹣x(chóng)的發(fā)光機(jī)理后,找到了螢火蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的發(fā)光基因,又找到了一種能直接感染煙草的細(xì)菌,用它來(lái)做移植的“載體”。研究人員先用一種內(nèi)切割酶,將螢火蟲(chóng)細(xì)胞核內(nèi)的發(fā)光基因“剪”下來(lái);再用一種連接酶把它“縫合”到作為“載體”的細(xì)菌上。將細(xì)菌培養(yǎng)一段時(shí)間后,讓它感染煙草植株。這樣,螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因就被移植到煙草的細(xì)胞里了。這些煙草長(zhǎng)大后,就成了一株株地道的人造發(fā)光植物。加利福尼亞大學(xué)植物園中的夜間奇景,就是由這種發(fā)光煙草造就的。
??科學(xué)家創(chuàng)造這一奇跡,并不只是供游人觀賞獵奇,更重要的是想通過(guò)這項(xiàng)研究,進(jìn)一步揭示生命的奧秘。這種將外來(lái)生物的基因轉(zhuǎn)入到植物中的生物技術(shù)叫做“植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)”,而這種植物則叫做“轉(zhuǎn)基因植物”。
??該項(xiàng)研究成功以后,科學(xué)家對(duì)未來(lái)進(jìn)行了大膽而樂(lè)觀的設(shè)想。例如,未來(lái)的高速公路兩旁,不用再安裝路燈,只要種上一排排發(fā)光植物就可以了。我們相信,神奇的生物技術(shù)將給我們未來(lái)的生活增加更加絢麗的色彩。
(1)將外來(lái)生物的基因轉(zhuǎn)入到植物中的生物技術(shù)叫 BB。
A.轉(zhuǎn)基因植物
B.植物轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.發(fā)光煙草
D.發(fā)光植物
(2)為了實(shí)現(xiàn)“將某種發(fā)光的基因移植到植物的基因中去,從而使植物發(fā)出光亮。”這一奇想,研究小組經(jīng)過(guò)仔細(xì)的分析研究,決定拿 BB做實(shí)驗(yàn)。
A.螢火蟲(chóng)
B.煙草
C.細(xì)菌
D.細(xì)胞
(3)美國(guó)加利福尼亞大學(xué)植物園中的夜間奇景,是由什么造就的?以下說(shuō)法最準(zhǔn)確的是 AA
A.發(fā)光煙草
B.閃爍的熒光燈
C.螢火蟲(chóng)
D.煙草
(4)科學(xué)家培養(yǎng)發(fā)光植物的目的是 BCBC(多選題)
A.推廣轉(zhuǎn)基因植物
B.供游人觀賞獵奇
C.進(jìn)一步揭示生命的奧秘
D.找到螢火蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi)的發(fā)光基因
(5)螢火蟲(chóng)的發(fā)光基因是怎樣被移植到煙草的細(xì)胞里的?請(qǐng)用“﹏﹏”畫出科學(xué)家培養(yǎng)發(fā)光煙草的過(guò)程的句子
(6)展開(kāi)奇思妙想,說(shuō)一說(shuō)你會(huì)把這種神奇的發(fā)光植物運(yùn)用到生活中的什么地方,讓它給我們的生活增加絢麗的色彩
【答案】B;B;A;BC
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/7 8:0:9組卷:3引用:1難度:0.5
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1.閱讀。
泉州大橋 泉州大橋是福建省最長(zhǎng)的城市公路大橋。從遠(yuǎn)處眺望。它似長(zhǎng)虹臥波,又如巨龍橫跨大江兩岸。
來(lái)到橋頭,只見(jiàn)兩旁各矗立著兩座六角亭子,古色古香。亭子里立著一塊石碑,上面刻著“泉州大橋”四個(gè)金字。橋面寬六十米,比南京長(zhǎng)江大橋的公路橋還要寬。汽車、摩托車、自行車絡(luò)繹不絕,人們川流不息。大橋兩旁的欄桿精巧別致。每根欄桿上,間隔裝上含苞欲放的蓮花和形態(tài)逼真的青石獅子。這些獅子姿態(tài)各異,栩栩如生。有的睜眼遠(yuǎn)望;有的毛發(fā)皆豎,躍躍欲跳;有的口含石珠;有的側(cè)耳傾聽(tīng)……這些獅子,不正象征著“東方睡獅”已經(jīng)蘇醒,正以嶄新的姿態(tài)活躍在世界上嗎?
橋下流水嘩嘩,我仿佛聽(tīng)到大橋上人民在前進(jìn)的腳步聲;我仿佛看到建橋工人的雄姿。多少個(gè)日子,他們頂酷暑,冒嚴(yán)寒;多少個(gè)日子,他們戰(zhàn)洪水,抗臺(tái)風(fēng);多少個(gè)日子,他們放棄休息,日夜苦戰(zhàn)。
宏偉的泉州大橋,是泉州人民聰明才智和無(wú)窮力量的結(jié)晶。
(1)從段文中找出下面相符合的詞
①形容生動(dòng)活潑的樣子。
②裹著花蕾,等待開(kāi)放。
③像流水一樣連續(xù)不斷。
(2)泉州大橋的三個(gè)特點(diǎn)是:
(3)作者的觀察點(diǎn)是先
(4)用“﹏﹏”線劃出文中的一個(gè)比喻句,這個(gè)句子用
(5)用“
(6)短文的第二自然段主要意思是什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:156引用:1難度:0.5 -
2.課外閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語(yǔ):盧溝橋的獅子--數(shù)不清。這座獅子多得數(shù)不清的橋,建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋,總長(zhǎng)約266米,有281根望柱,每根柱子上都雕著獅子。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高,小的只有幾厘米,甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形態(tài)各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼;有的低著頭,好像專心聽(tīng)橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏在大獅子的身后,好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一,形態(tài)各異,真是很難數(shù)清楚。
盧溝橋是七七事變的發(fā)生地。1937年7月7日,侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁,駐扎宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。正是由于這件事,盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
(1)短文主要寫了
A.盧溝橋 B.盧溝橋上的石獅子 C.盧溝橋是一處具有歷史意義的建筑
(2)第2自然段中,作者既寫了獅子的大小,又寫了獅子的
(3)我能想象出,盧溝橋上還有這樣一只獅子:它
(4)為什么說(shuō)盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑?
A.因?yàn)楸R溝橋上的獅子大小不一,形態(tài)各異,所以它成為具有歷史意義的建筑。
B.因?yàn)楸R溝橋上的獅子多得數(shù)不清,大小不一,形態(tài)各異,體現(xiàn)了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧。
C.因?yàn)楸R溝橋是七七事變的發(fā)生地,所以它成為了具有歷史意義的建筑。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:53引用:4難度:0.4 -
3.船底魚
在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚——?魚。?魚的體型長(zhǎng)得苗條勻稱,它行動(dòng)敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習(xí)慣,所以,人們稱它為“天生旅行家”。
?魚吸附在物體上,在周游的過(guò)程中,遇到餌料豐富的海區(qū)或者見(jiàn)到它的“船主”——大型鯊魚捕食時(shí)吃剩的一些殘食,就悄悄地離開(kāi)自己所乘的“船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進(jìn)。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石等固定的物體上,作短暫休息。這時(shí),它的細(xì)長(zhǎng)的尾巴,似海藻隨海流飄動(dòng),以此引誘魚類,待有良機(jī),它便繼續(xù)吸附在新“船”上。
?魚在大海中乘“船”周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!
(1)在短文中找出下面各詞的反義詞。
笨拙——
(2)?魚的體型
(3)?魚在大海中乘“船”周游,真是一舉兩得的美事!“一舉兩得”指的是什么?請(qǐng)用“ ”在短文中畫出來(lái)。
(4)根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤,對(duì)的畫“√”,錯(cuò)的畫“×”。
①?魚喜愛(ài)旅行,所以被稱為“天生旅行家”。
②?魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。
③?魚有時(shí)候離開(kāi)“船主”是為了得到休息。發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:64引用:3難度:0.5