某生物興趣小組以表層土壤（深5cm左右）為實(shí)驗(yàn)材料，研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用，單獨(dú)處理土壤的情況見下表，處理后的土壤再與落葉混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。以下有關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?br />

分組 1組 2組 3組 4組

土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌

濕潤濕潤較干燥較干燥

A．該實(shí)驗(yàn)有2個(gè)自變量，遵循了對照原則，但沒有遵循單一變量原則

B．為了控制實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量，應(yīng)優(yōu)選同種植物的新鮮落葉

C．該小組探究不同土壤濕度條件下，土壤微生物對落葉的分解作用

D．預(yù)期結(jié)果是2、4組的落葉被不同程度的分解，1、3組中的落葉幾乎不被分解

【答案】A

【解答】

【點(diǎn)評】

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發(fā)布：2024/12/9 8:0:15組卷：42引用：4難度：0.7

相似題

1．我國古詩詞博大精深，許多詩歌里面蘊(yùn)含了豐富的生物學(xué)知識(shí)，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

A．“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了微生物的分解作用，以及物質(zhì)的循環(huán)再生

B．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，體現(xiàn)了草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

C．“燕燕于飛，差池其羽”，燕子表達(dá)的是行為信息

D．“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳而搏之，見得而忘其形；異雀從而利之，見利而忘其真”，體現(xiàn)的是生物之間的捕食關(guān)系

發(fā)布：2024/12/18 16:30:2組卷：73引用：2難度：0.5

A．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明雌蛾能夠分泌性外激素吸引雄蛾前來交配，可分成A、B兩組，一組用紗窗罩住雌蛾，另一組用玻璃罩罩住雌蛾

B．探究土壤微生物對淀粉的分解實(shí)驗(yàn)中可以用碘液或斐林試劑來檢測因變量

C．探究土壤微生物對落葉的分解作用時(shí)，應(yīng)將對照組土壤滅菌以排除土壤微生物的作用

D．“設(shè)計(jì)制作生態(tài)缸，觀察其穩(wěn)定性”實(shí)驗(yàn)中要考慮系統(tǒng)內(nèi)組分，若分解者數(shù)量不夠則生產(chǎn)者最先出現(xiàn)營養(yǎng)危機(jī)

發(fā)布：2024/9/14 8:0:9組卷：83引用：4難度：0.5

A．秸稈還田后露天堆放是利用秸稈的合理方法

B．溫度、濕度、O₂濃度均會(huì)影響微生物對秸稈的分解速度

C．秸稈殘留量越低說明微生物的分解作用越弱

D．從堆放、水泡2條曲線可以推測好氧型微生物分解能力高于厭氧型微生物

發(fā)布：2024/8/5 8:0:8組卷：30引用：3難度：0.7

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