閱讀課文《峨日朵雪峰之側》，完成題目。
（1）下列對的賞析，不正確的一項是
B
B

A.詩人將深刻體驗到的生命理念、立場、情感，傾注、融貫到精心選擇的生命意象中，雕鑄了一幅幅真實而頑強的生命圖畫。
B.“這是我此刻僅能征服的高度了”暗示了“我”身后還有一些將要陸續(xù)征服的高度。
C.日落和滑坡都不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時此地貼身絕壁的登山勇士的生命體驗。
D.詩歌通過意象之間的變化與相互作用，描繪出詩人內心深處向往的烏托邦。
（2）在詩歌最后，詩人寫到的蜘蛛意象有何深意？

【答案】B

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：5難度：0.7

相似題

1．閱讀下面的材料，完成后面的問題。
貞觀十七年，唐太宗李世民問諫議大夫褚遂良：“昔舜造漆器，禹雕其俎，當時諫者十有余人。食器之間，何須苦諫？”
請引用《伶官傳序》中的某個觀點并結合自己的思考，簡要回答唐太宗的這個問題。
發(fā)布：2024/12/19 0:30:2組卷：11引用：3難度：0.6
解析

2．下列與課文相關的文化文學常識，表述不正確的一項是（　?。?/h2>

A．新文學是“五四”以來以反帝反封建為主要內容的白話文學，屬于中國現(xiàn)代文學體系，主要體裁包含詩歌、小說、散文、話劇等，魯迅的《阿Q正傳》是我國新文學史上第一篇白話文短篇小說。

B．“初七及下九，嬉戲莫相忘”中，初七，指農歷七月初七，舊時婦女在這天晚上祭織女以乞巧；下九，指農歷每月十九，古代每月十九日，婦女們常置酒歡聚，嬉戲娛樂。

C．《楚辭》是中國文學史上第一部浪漫主義詩歌總集，收錄了屈原、宋玉等人的作品。這些作品運用楚地的詩歌形式、方言聲韻，描寫楚地的風土人情，具有濃郁的地方色彩，故名“楚辭”。

D．興是古代詩歌的一種表現(xiàn)手法，朱熹解釋：“興者，先言他物以引起所詠之詞也。”即借助其它事物作為詩歌發(fā)端，以引起所要歌詠的內容。“桑之未落，其葉沃若”“孔雀東南飛，五里一徘徊”皆使用了該種手法。

發(fā)布：2024/12/19 17:30:2組卷：13難度：0.5

A．《庖丁解?！氛摾砩羁掏笍兀瑢訉酉嗫?，邏輯嚴密。先說“所好者道也”，提綱挈領；然后具體分述解牛經過的三個階段；最后，以“怵然為戒”說明要想獲得自然之道以達到養(yǎng)生的目的，還必須注意在關鍵地方小心謹慎，專心致志。

B．文章的語言精練而富有表現(xiàn)力?！坝|”“倚”“履”“踦”四個字活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了庖丁解牛的嫻熟技術；比擬庖丁進刀“合于《桑林》之舞，乃中《經首》之會”，有聲有色；解牛結束“提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志”的怡然自得神態(tài)躍然紙上。

C．庖丁技藝高超的原因主要是三個方面：其一，強調對技術的追求（“進乎技矣”）。其二，在反復實踐中積累經驗，探求規(guī)律，運用規(guī)律。其三，謹慎小心，尊重規(guī)律，“怵然為戒，視為止，行為遲。動刀甚微”，從來不驕傲大意。

D．《庖丁解?！逢U明了莊子的養(yǎng)生之道。其主觀意圖是宣傳消極處世的人生哲學；客觀上卻告訴人們，只要反復實踐，積累經驗，就能像庖丁一樣，認識和掌握事物的規(guī)律，做到“游刃有余”。

發(fā)布：2024/12/31 23:30:1組卷：15引用：5難度：0.8

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