課外閱讀。
金色的秋天 秋天到了,晴空萬里,一片碧藍(lán)。太陽好像更亮了,金燦燦的光輝,照耀zhào yàozhào yào著錦繡大地,照耀著豐收的原野。
豐收,使田野更加壯麗。那綻蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那紅似火焰的高粱,還有那棒槌模樣的玉米,都給人們帶來了歡樂。
看,打谷場(chǎng)上,谷堆仿佛fǎng fúfǎng fú閃光的金山;高壘的棉垛,更似耀眼的雪嶺。脫粒機(jī)在歡唱,谷子正如飛濺的瀑布;運(yùn)糧棉的拖拉機(jī),就像一匹匹撒歡的駿馬,把農(nóng)民的歡樂,送往祖國的四面八方。
果園里,碩果累累。橘子、蘋果、雪梨、柿子……掛起了五顏六色的小燈籠。人們穿梭在果樹下,摘下了一顆顆希望的果實(shí),他們要把這些果實(shí),送往祖國的東南西北,讓遠(yuǎn)方的人們也一同分享他們的幸福。
蔚藍(lán)的晴空,如遼闊浩瀚的海洋。啊,北方飛來一群大雁,它們一會(huì)兒排成“一”字,一會(huì)兒又排成“人”字。它們鼓起了強(qiáng)勁的翅膀,邊飛邊“嘎嘎”地大聲呼叫,似乎sì hūsì hū在向田野中的人們報(bào)告:“秋天來了,秋天來了!”
啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
(1)在文中括號(hào)里給加點(diǎn)字注音。
(2)填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
強(qiáng)勁強(qiáng)勁的翅膀累累累累的果實(shí)耀眼耀眼的雪嶺
燦爛燦爛的光輝沉甸甸沉甸甸的谷穗奔跑奔跑的駿馬
(3)在文中找出一個(gè)擬人句,用“ ”劃出來。
(4)文章的中心句是什么?用“ ”劃出來。
啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
【考點(diǎn)】語段閱讀.
【答案】zhào yào;fǎng fú;sì hū;強(qiáng)勁;累累;耀眼;燦爛;沉甸甸;奔跑;啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/10 0:0:1組卷:4引用:1難度:0.4
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)桑娜在沉思什么?請(qǐng)用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個(gè)孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請(qǐng)給文章加個(gè)合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個(gè)小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請(qǐng)抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭?qǐng)你用“盡管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動(dòng)作非常敏捷、迅速,請(qǐng)你把它捕魚時(shí)的幾個(gè)動(dòng)作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。”這句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4