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(1)閱讀材料:我們知道,4x+2x-x=(4+2-1)x=5x,類似地,我們把(a+b)看成一個整體,則4(a+b)+2(a+b)-(a+b)-(4+2-1)(a+b)=5(a+b)“整體思想”是中學(xué)教學(xué)解題中的一種重要的思想方法,它在多項式的化簡與求值中應(yīng)用極為廣泛.
嘗試應(yīng)用:①把(a+b)看成一個整體,合并-3(a+b)2-6(a+b)2+8(a+b)2的結(jié)果
-(a+b)2
-(a+b)2

②拓廣探索:已知a-2b=5,2b-c=-7,c-d=12,求4(a-c)+4(2b-d)-4(2b-c)的值.
(2)某人用400元購買了8套電子產(chǎn)品,準備以一定價格出售,如果每套電子產(chǎn)品以56元的價格作為標準賣出,超出的記為正數(shù),不足的記為負數(shù),記錄如下(單位:元)-3,+7,-8,+9,-2,0,-1,-6.
當(dāng)他賣完這8套電子產(chǎn)品后是盈利還是虧損.

【答案】-(a+b)2
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/22 14:0:9組卷:123引用:2難度:0.8
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  • 1.已知4x2my3+n與-3x6y2是同類項,則多項式0.3m2n-
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    發(fā)布:2025/6/16 20:0:1組卷:97引用:1難度:0.8
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    1
    3
    c
    2
    -
    3
    a
    +
    1
    3
    c
    2
    的值,其中a=-
    1
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    ,b=2,c=-3.
    (2)已知:M=x2-2x-1,N=x2-3x-1,求6M-4N的值,其中x=
    1
    2

    發(fā)布:2025/6/16 20:0:1組卷:108引用:1難度:0.8
  • 3.先化簡,再求值:
    4
    a
    2
    -
    ab
    -
    6
    2
    3
    a
    2
    -
    ab
    ,其中a=-1,b=2.

    發(fā)布:2025/6/16 18:30:2組卷:37引用:1難度:0.8
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