現(xiàn)代文閱讀,完成問題。
變??①少年只有16歲。之前他干過許多糊涂和愚蠢的事情:他偷過郊區(qū)的蘋果,偷過城市的盆花,偷過同學(xué)的鉛筆和餅干,偷過鄰居的茶杯和臘肉,還偷過大街上的自行車。他一次次被帶進(jìn)派出所又一次次被放出來。一天,他猛然意識到自己長大了,意識到自己錯了,意識到自己應(yīng)該痛改前非了。
??②他后悔,他想改,可是他已經(jīng)挽回不了自己的聲譽(yù)和尊嚴(yán),他已經(jīng)沒有了任何朋友,他一出現(xiàn)總會引來一些異樣的目光。少年并不記恨他們,認(rèn)為這是對他的懲罰。少年望著窗外,天陰沉沉的,沒有一絲陽光。
??③整整一個夏天,每天上午,他都把自己關(guān)在家中,透過窗子看外邊的樹。他忍受不了寂寞,到下午時,悄悄出去,在小區(qū)轉(zhuǎn)一圈。人們一看見他,或扭過頭去,或老遠(yuǎn)就避開。鄰居們防他,就像防一條帶著傳染病的狗。少年不敢上前,不敢與他們對視,他失去了與任何人交流的勇氣。他無奈、自卑,似乎世界在他面前關(guān)起一扇門,又加上無數(shù)把鎖。
??④他垂著頭慢慢地走,輕踢著一粒石子。沒有陽光,少年卻感覺后背灼熱。忽然有人喊他,是一位坐在涼亭里的老人。老人朝他招手:“喂,年輕人!”他抬頭一愣,不敢相信自己的眼睛和耳朵。“你是在喊我嗎?”他指指自己?!斑^來,年輕人!”老人說。他走過去,膽戰(zhàn)心驚。他想逃離,可是卻說服不了自己的腳步。老人叼著一根沒有點(diǎn)燃的香煙,摸著口袋,問他:“有火柴嗎?”“沒有?!薄按蚧饳C(jī)呢?”“也沒有?!闭f完,他急急地低了頭,試圖離開?!皠e急著走?!崩先嗽僖淮魏白∷叭臀胰泶蚧饳C(jī)吧,我的家,你知道的?!?br />??⑤他當(dāng)然知道,老人與他同住一個單元,他住七樓,老人住一樓?!拔业耐饶_不中用?!崩先诵呛堑卣f,“打火機(jī)放在茶幾上,麻煩你幫我取來?!?bdo class="mathjye-underpoint2">少年心中劃過一道閃電。可是那閃電轉(zhuǎn)瞬即逝?!拌€匙呢?”他問。“門沒有鎖。”老人說,“我從來不鎖門的。住咱們這個小區(qū),根本不必鎖門?!鄙倌晷闹杏质且坏擂D(zhuǎn)瞬即逝的閃電。少年飛奔而去,途中流下了眼淚。一縷陽光從云縫里鉆了出來。
??⑥那扇看起來冷冰冰的防盜門果然沒有上鎖,他輕輕一推,便開了。茶幾上放著果盤,放著零錢,放著鑰匙和打火機(jī)。少年抓起打火機(jī),轉(zhuǎn)身跑出屋子。
??⑦老人點(diǎn)著了煙,鄭重地對少年表示感謝。然后,他對少年說:“如果你有時間,如果你愿意,我們下一盤象棋,好嗎?”少年當(dāng)然愿意。他坐下來,聚精會神地和老人下起了象棋。不久,少年便敗下陣來,可他臉上露出了久違的笑容。涼亭外,陽光燦爛……
??⑧少年后來成為一名警察,老人的身體仍然很好,閑時,他們會湊到一起下象棋。他多次跟老人談起那件事情,他說那天你故意不鎖門,那天,你口袋里,其實(shí)裝著打火機(jī)。
??⑨老人只笑不語。問急了,老人就說我忘記了,我真的忘記了。或許真如你所說的,那天的一切都是我故意的;或許那幾年里,我出門真的從不鎖門;或許,那一天其實(shí)什么也沒有發(fā)生,一切不過是你的一個美好夢境。不過我認(rèn)為,這一切都無關(guān)緊要,重要的是你親手推開了那扇門,而不是別人……
(1)請用簡練的語言概括本文寫了一件什么事。
(2)選文第②段劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?主要作用是什么?
(3)選文第④段,當(dāng)老人叫少年時,少年為什么“不敢相信自己的眼睛和耳朵”“膽戰(zhàn)心驚”?這樣寫在文章內(nèi)容上有何作用?
(4)對選文第⑤段加點(diǎn)句子進(jìn)行簡要賞析。
少年心中劃過一道閃電。
(5)你認(rèn)為老人是一個什么樣的人?請結(jié)合文章加以分析。
【答案】(1)示例一:本文敘述了少年在老人的幫助下痛改前非。
示例二:本文記敘了老人幫助少年痛改前非,最終使少年走上正途的故事。
(2)景物(環(huán)境)描寫:烘托了少年孤獨(dú)苦悶(絕望自卑)的心情。
(3)第一問:因?yàn)閯e人都避著少年,大家都瞧不起他,所以他不敢相信有人會和他主動搭話。第二問:使少年的自卑感體現(xiàn)地更加淋漓盡致。
(4)使用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了少年得到信任時的驚喜和所受到的震動(激動、感動)。
(5)聰明、善良、寬容他人、循循善誘。老人主動接近少年,給他信任。老人用智慧保護(hù)了少年的尊嚴(yán),重塑少年自信,循循善誘。在老人的幫助下,少年發(fā)生了可喜的變化。老人對少年的教育體現(xiàn)了他的聰明。
示例二:本文記敘了老人幫助少年痛改前非,最終使少年走上正途的故事。
(2)景物(環(huán)境)描寫:烘托了少年孤獨(dú)苦悶(絕望自卑)的心情。
(3)第一問:因?yàn)閯e人都避著少年,大家都瞧不起他,所以他不敢相信有人會和他主動搭話。第二問:使少年的自卑感體現(xiàn)地更加淋漓盡致。
(4)使用了比喻的修辭手法,生動形象地寫出了少年得到信任時的驚喜和所受到的震動(激動、感動)。
(5)聰明、善良、寬容他人、循循善誘。老人主動接近少年,給他信任。老人用智慧保護(hù)了少年的尊嚴(yán),重塑少年自信,循循善誘。在老人的幫助下,少年發(fā)生了可喜的變化。老人對少年的教育體現(xiàn)了他的聰明。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:9引用:1難度:0.5
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1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動作、語言和心理活動等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:28引用:3難度:0.0 -
2.課外閱讀。
渴望 曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會比賽,滑得最快最溜的那個,就是大家心中的英雄??!
生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價格調(diào)查表,上面開列著每個商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
生日前一天,沒見到爸爸的任何動靜。為保險起見,他把那張滑板車價格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會看見的。
可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
(1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
(2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“ ”畫出來
(3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個動詞表現(xiàn)了曉萌
(4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0 -
3.課內(nèi)閱讀。
……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
“怎么,黑的!”八兒還同時想起染缸里的臟水。
“棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
(1)八寶粥的顏色是
(2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“ ”畫出來。
(3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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