如圖表示南瓜一生中的幾個重要過程。請根據(jù)如圖回答問題：
（1）農(nóng)民在南瓜開花后有“扎花”的傳統(tǒng)，也就把雄花倒扣在雌花上。扎花的目的是 幫助傳粉（或提高傳粉受精率）幫助傳粉（或提高傳粉受精率）。
（2）南瓜屬于雙子葉植物，在圖中[5]表示南瓜籽的萌發(fā)。此時消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自 子葉子葉。萌發(fā)后胚芽發(fā)育成 莖和葉莖和葉。
（3）南瓜果實(shí)有的圓盤形，有的球形，圓盤形和球形在生物學(xué)上稱作 相對性狀相對性狀；假設(shè)圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。圖中[3]為圓盤形的南瓜的種子第二年種植結(jié)出的南瓜，有的圓盤形，有的球形，則[3]的基因組成可能是 DdDd。
（4）黃瓜易患病，根部機(jī)能差，而南瓜根系龐大，抗病能力強(qiáng)，生長旺盛。農(nóng)民們就利用南瓜的根系生產(chǎn)黃瓜，這其中主要利用的技術(shù)是 嫁接嫁接。
【答案】幫助傳粉（或提高傳粉受精率）；子葉；莖和葉；相對性狀；Dd；嫁接
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：1難度：0.5
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1．小軍同學(xué)對自己的家人是否有耳垂進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖1所示。請結(jié)合圖示和所學(xué)知識分析回答下列問題：
（1）人的有耳垂和無耳垂是一對，是受基因控制的?；蛲ǔＪ怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。如圖2所示，DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成[③]。
（2）若顯性基因由D控制，隱性基因由d控制，則小軍的基因組成是，父親的基因組成是。
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2．下列有關(guān)性狀和基因的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：2引用：1難度：0.4 -
3．如圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系，D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對染色體上的一對基因D、d,請回答下列問題：
（1）A、B、C三圖中，能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是圖。
（2）李琳的一個體細(xì)胞中有染色體對，DNA分子個。
（3）基因D、d分別控制性狀有酒窩、無酒窩，李琳成年后與無酒窩男子結(jié)婚，請問，他們能生育出無酒窩的孩子嗎？孩子的一些性狀與他父母不同，在遺傳學(xué)上稱為。發(fā)布：2025/1/4 8:0:1組卷：14引用：11難度：0.3
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