應(yīng)用文寫作。
學(xué)生小李昨晚突然發(fā)燒，今天早上仍然身體不適，經(jīng)校醫(yī)診斷為重感冒，請(qǐng)你代小李同學(xué)擬寫一份請(qǐng)假條，向班主任吳老師請(qǐng)兩天假。要求：請(qǐng)假理由充分，事項(xiàng)清楚，格式正確。
【考點(diǎn)】便條．
【答案】請(qǐng)假條敬愛的吳老師：
我昨晚突然發(fā)燒，今天早上仍然身體不適，經(jīng)校醫(yī)診斷為重感冒，校醫(yī)建議休息兩天，今明兩天不能到校上課，特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：李××
×年×月×日
我昨晚突然發(fā)燒，今天早上仍然身體不適，經(jīng)校醫(yī)診斷為重感冒，校醫(yī)建議休息兩天，今明兩天不能到校上課，特向您請(qǐng)假，懇請(qǐng)批準(zhǔn)。
此致
敬禮
學(xué)生：李××
×年×月×日
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：11引用：1難度：0.5
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