為了幫助人們更好地學(xué)習(xí)、理解憲法,每年的國(guó)家憲法日都有活動(dòng)主題。
2014年主題:弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)法治中國(guó)。
2015年主題:弘揚(yáng)憲法精神,推動(dòng)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)致、共享發(fā)展。
2016年主題:學(xué)憲法,講憲法。
2017年主題:學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,維護(hù)憲法權(quán)威。
2018年主題:尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法。
問(wèn)題:
(1)國(guó)家設(shè)立憲法日的重要意義是什么?
(2)在國(guó)家憲法日這一天,你發(fā)現(xiàn)了什么?
【考點(diǎn)】樹(shù)立憲法權(quán)威.
【答案】(1)國(guó)家憲法日的設(shè)立,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更是全民的憲法教育日、普及日、深化日,有助于形成舉國(guó)上下尊重憲法,憲法至上,用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。
(2)①在去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了許多關(guān)于國(guó)家憲法日的宣傳欄。
②下午,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了區(qū)人民法院的法官,給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。
③放學(xué)后,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店設(shè)置了憲法圖書(shū)專(zhuān)區(qū)。
④晚上,爸爸告訴我,他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。
(2)①在去學(xué)校的路上,我發(fā)現(xiàn)路邊擺放了許多關(guān)于國(guó)家憲法日的宣傳欄。
②下午,學(xué)校請(qǐng)來(lái)了區(qū)人民法院的法官,給我們上了一堂生動(dòng)有趣的憲法知識(shí)課。
③放學(xué)后,我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū),書(shū)店設(shè)置了憲法圖書(shū)專(zhuān)區(qū)。
④晚上,爸爸告訴我,他們單位舉行了莊重的憲法宣誓儀式。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/17 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.6