閱讀下面的材料，按要求作文。
      材料一：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
（劉向《說苑》）
      材料二：國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證?！?br />      當今科學技術的發(fā)展日新月異，知識的更新瞬息萬變，我們只有努力學習，才不會被時代淘汰。某校擬開展以“終身學習，提高自己”為主題的征文活動，請結(jié)合材料內(nèi)容，寫一篇文章，體現(xiàn)你的思考與感悟。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【考點】材料作文．

【答案】終身學習，提高自己      在人類的歷史中，日新又新，不曾片刻間斷，只是腳步快慢、深淺而已；特別是二十世紀末葉，資訊和通訊結(jié)合之后，社會變遷不僅迅速，而且極為明顯，真可謂“變化多端”。就在這種變動不居的大環(huán)境之下，每個人都必須經(jīng)過一段適應過程，如果我們能夠抱持“終身學習”的理念，勇于接受新事物，將可隨著社會變遷的腳步，讓自己生活更為豐富、更加廣闊。
      日新又新，無非是希望社會越來越進步，生活越來越和諧。然而，社會的進步，經(jīng)常帶來一些沖擊，也給個人產(chǎn)生一些適應上的問題。加上科技的急速發(fā)展，人類的生活、語言、文化與社會結(jié)構(gòu)等等，都面臨了前所未有的變化。未來我們所遭遇的變革，必然更快、更多元，不去學習，將會產(chǎn)生心理上和生理上的失調(diào)。
      著名的物理學家愛因斯坦，是終身學習的踐行者。有人問愛因斯坦：“您可謂物理學界空前絕后的人了，何必還要孜孜不倦地學習？何不舒舒服服地休息呢？”愛因斯坦并沒有立即回答這個問題，而是找來一支筆，一張紙，畫了一個大圓和一個小圓，說：“目前，在物理學這個領域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是這個小圓，我所知的是這個大圓。然而整個物理學是無邊無際的，小圓的周長小，即與未知領域的接觸面小，所以感受到自己未知的東西少；而大圓與外界接觸的這一周長大，所以感到自己未知的東西多，會更加努力去探索。”愛因斯坦有著如此舉世矚目的成就，尚且終身學習，何況是我們普通人呢？
      今天是一個多元的社會，每個人都可以依據(jù)個人的性向和潛能，追求自己的生涯發(fā)展；在不同的領域、不同的行業(yè)，憑著自己的努力，闖出一片天地。我們深信，不一定要成績好，才會有出息；也不一定非得進入學校，才會有成就；即使畢業(yè)以后，還有許多進修的管道和機會，可以讓我們更上一層樓。
      社會上普遍倡導“終身學習”的宗旨，就是要配合多元的社會，提供大家不同的發(fā)展。因此，我們必須建立“終身學習”的理念，每一個人都要時時保有好奇心，勇于嘗試，不斷學習新事務；另外，也要培養(yǎng)開闊的胸襟，包容與自己不同的見解，如此才能適應現(xiàn)代社會瞬息萬變的腳步。
      身為當今社會的一份子，有必要體認到“終身學習，日新又新”的道理，如果不能從工作中獲取新知，不斷充實自己的內(nèi)涵，就可能被淘汰，甚至有失業(yè)的可能。當今科學技術的發(fā)展日新月異，知識的更新瞬息萬變，我們只有努力學習，才不會被時代淘汰。無論何時、不管何地，都需要保持學習的動力及欲望；否則，舊有的價值已經(jīng)崩潰，新價值體系還沒有建立的情況下，很容易形成了一些不當?shù)挠^念與行為，也很容易成為新社會下的犧牲者。
      每個人都要終身學習，提高自己。