為積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召，某中學(xué)組織本校教師開展線上教學(xué)，為了解學(xué)生線上教學(xué)的學(xué)習(xí)效果，決定隨機(jī)抽取八年級(jí)學(xué)生部分學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量測評(píng)，以下是根據(jù)測試的數(shù)學(xué)成績繪制的統(tǒng)計(jì)表和頻數(shù)分布直方圖：
| 成績x/分 | 頻數(shù) | 頻率 | |
| 第1段 | x＜60 | 2 | 0.04 |
| 第2段 | 60≤x＜70 | 6 | 0.12 |
| 第3段 | 70≤x＜80 | 9 | b |
| 第4段 | 80≤x＜90 | a | 0.36 |
| 第5段 | 90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
（1）a=
18
18
，b=0.18
0.18
；（2）此次抽樣的樣本容量是
50
50
，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）某同學(xué)測試的數(shù)學(xué)成績?yōu)?6分，這次測試中，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)高于76分的至少有
33
33
人，至多有41
41
人；（4）已知該年級(jí)有800名學(xué)生參加測試，請估計(jì)該年級(jí)數(shù)學(xué)成績?yōu)閮?yōu)秀（80分及以上）的人數(shù)．
【答案】18；0.18；50；33；41
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/15 3:0:1組卷：459引用：3難度：0.5
相似題
-
1．“樹德之聲”結(jié)束后，王老師和李老師整理了所有參賽選手的比賽成績（單位：分），繪制成如圖頻數(shù)分布直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求本次比賽參賽選手總?cè)藬?shù)，并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；
（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形D的圓心角度數(shù)；
（3）成績在D區(qū)域的選手中，男生比女生多一人，求男生、女生各多少人？發(fā)布：2025/6/7 15:0:1組卷：76引用：2難度：0.6 -
2．某學(xué)校在植樹節(jié)派出50名學(xué)生參與植樹，統(tǒng)計(jì)每個(gè)人植樹的棵數(shù)之后，繪制出如圖所示的頻數(shù)分布直方圖（圖中分組含最小值，不含最大值），則植樹不足7棵的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的（ ?。?/h2>發(fā)布：2025/6/7 8:30:2組卷：293引用：3難度：0.6 -
3．某校舉行了一場學(xué)生“安全知識(shí)”問答競賽活動(dòng)，為了解筆試情況，隨機(jī)抽查了部分學(xué)生的得分x（60≤x＜100）情況進(jìn)行分析，請根據(jù)圖表提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調(diào)查的樣本容量為 ；分?jǐn)?shù)段 頻數(shù) 頻率 60≤x＜70 30 0.1 70≤x＜80 90 m 80≤x＜90 n 0.4 90≤x＜100 60 0.2
（2）在表中，m=，n=；
（3）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．發(fā)布：2025/6/7 16:30:2組卷：37引用：2難度：0.5