閱讀下面的文字，完成后面題目。
      時(shí)代賦予 （　　）青年怎樣的責(zé)任？我們?cè)撊绾窝?bdo class="mathjye-underpoint">繹 （　　）青春的人生？
      2023年“五四”青年節(jié)特別節(jié)目以“奔跑的青春”為主題，邀請(qǐng)來(lái)自多個(gè)領(lǐng)域的青年代表，以“青春接力人”的身份               他們?cè)谛抡鞒躺鲜┱共鸥傻纳鷦?dòng)實(shí)踐，                出新時(shí)代中國(guó)青年在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的歷史接力賽中接續(xù)奮斗、一往無(wú)前的昂揚(yáng)姿態(tài)。參與中國(guó)第36次南極科學(xué)考察的劉陽(yáng)，在極寒天氣中完成首次“中水層魚”調(diào)查，填補(bǔ)了我國(guó)在這一研究領(lǐng)域的空白；“太空神臂”設(shè)計(jì)師梁常春和團(tuán)?隊(duì)十年完成上千次實(shí)驗(yàn)，托舉起九天攬?jiān)?、伸手摘星的航天?mèng)；三家村的張桂芳返鄉(xiāng)投身鄉(xiāng)村建設(shè)，通過(guò)為群眾辦的一件件實(shí)事給村莊發(fā)展注入了新活力；……在這個(gè)青春的舞臺(tái)上一個(gè)個(gè)青年奮斗者的感人故事 fēn zhì tà lái （　　），向青年發(fā)出 zhèn ěr yù lóng （　?。┑恼賳韭曇簦酱?，我不禁要問(wèn)：我們這些新青年該如何抉擇？
（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
賦予

fù

fù

演繹

yì

yì

fēn zhì tà lái

紛至沓來(lái)

紛至沓來(lái)

zhèn ěr yù lóng

震耳欲聾

震耳欲聾

（2）文段處兩處橫線應(yīng)填的詞語(yǔ)是。
備選詞語(yǔ)：分曉 分析 分享 暢享 展現(xiàn) 展示 表現(xiàn) 表達(dá)