閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
蘇東坡非常重視民間智慧,善于從調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)解決問題的辦法,做到了為官一任造福一方,深受百姓擁戴。
任杭州知州時(shí),蘇東坡發(fā)現(xiàn)西湖水面日漸萎縮。他非常焦急,趕緊向當(dāng)?shù)匕傩沾蚵牼売?,百姓們告訴他,這是由于西湖水淺易滋生水草,草根逐漸堆積淤泥造成的。蘇東坡于是組織人力割水草,挖淤泥,將西湖整治一新。
但蘇東坡并未安心,因?yàn)樗葸€會(huì)滋生。他再次走到百姓中間,向他們請(qǐng)教破解之道。有人建議將西湖沿岸水面租給當(dāng)?shù)厝朔N植菱角。菱角的葉片是躺在水面的,它纖細(xì)的莖不會(huì)積累淤泥;而菱角長起來,水草便無法滋生。蘇東坡高興地采納了這個(gè)建議,由此徹底解決了西湖水體淤積的難題。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容,聯(lián)系實(shí)際,寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】材料作文.
【答案】調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧 如果智慧是一粒種子,那么調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間便是孕育它的土壤。如果智慧是一滴水珠,那么調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間便是滋養(yǎng)它的源泉。如果智慧是一枚珍珠,那么調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間便是涵養(yǎng)它的扇貝。
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。”個(gè)人身心成長、自然生態(tài)進(jìn)化、社會(huì)歷史演進(jìn)無不充滿著規(guī)律,智慧便是開啟規(guī)律大門的鑰匙。惟有扎根民間,深入調(diào)查研究,找到規(guī)律,聆聽百姓心聲,方能獲得智慧之光。
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓個(gè)人視野開闊。九萬里赤縣神州,十四萬萬靈光飛動(dòng)。學(xué)問從來不獨(dú)屬殿堂,草業(yè)民間亦是廣闊的舞臺(tái)。如果不是扎根民間,孔子怎會(huì)在“觀欹識(shí)器”中悟得做人需守正、戒自滿的道理?如果不是扎根民間,莊子怎會(huì)在“庖丁解?!敝蓄I(lǐng)會(huì)“依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然”的養(yǎng)生大道?如果不是扎根民間,柳宗元怎會(huì)對(duì)“種樹郭橐駝”頂禮膜拜,領(lǐng)會(huì)蕃民生而安民性的為政方略?
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓行業(yè)蓬勃發(fā)展。市井人家,三教九流匯聚。街頭巷尾,各行各業(yè)駁雜。鄉(xiāng)野民間是一座寶藏,里面深藏著行業(yè)發(fā)展的秘訣。黃帝發(fā)明車輪,離不開對(duì)被風(fēng)吹走的草帽的探尋;魯班發(fā)明鋸齒,離不開對(duì)絲茅草割傷的啟發(fā)。司馬遷遍訪民間,搜羅往昔舊聞,苦心孤詣著成“史家之絕唱,無韻之離騷”。李時(shí)珍踏遍鄉(xiāng)野,在偏方土方中萃取精華,最終有《本草綱目》呈世。
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓社會(huì)穩(wěn)步向前。各色王朝在歷史長河中演繹著“你方唱罷、我登場(chǎng)”的鬧劇,惟有人民群眾左右著長河的走向。王安石不恤民情,固執(zhí)己見,挫傷了農(nóng)民階級(jí)的積極性,慶歷新政在襁褓中夭折。羅斯福大興調(diào)研之風(fēng),了解民意,最大限度的保護(hù)中小資產(chǎn)階級(jí)和下層群眾的利益,讓美國從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走了出來,重新成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。中國共產(chǎn)黨人一切依靠群眾,一切為了群眾,堅(jiān)持群眾路線,最終擺脫了“王朝興替”的歷史怪圈,帶領(lǐng)華夏同胞譜寫站起來、富起來、強(qiáng)起來的復(fù)興之歌。
學(xué)會(huì)調(diào)查研究,向民間求智慧,需要放下面子,彎下身子,虛心求教,萬不可頤指氣使、飛揚(yáng)跋扈;向民間求智慧也需要心細(xì)如發(fā),認(rèn)真琢磨,萬不可“蜻蜓點(diǎn)水”“雨過地皮濕”;向民間求智慧更需要持之以恒,咬定青山不放松,萬不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
戚繼光向民間求智慧,在東海漁民那里借鑒“泥馬”得以對(duì)倭寇乘勝追擊。林占熺向民間求智慧,在福建山林那里學(xué)得“以草代木育菌”唱響大西北脫貧攻堅(jiān)序曲。女排姑娘向民間求智慧,在漳州訓(xùn)練基地的地板上領(lǐng)悟“堅(jiān)持到底”的勇氣捧起一座座冠軍獎(jiǎng)杯。
去民間吧,街巷里弄在招手迎接,鄉(xiāng)野村夫在翹首以待!
“世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。”個(gè)人身心成長、自然生態(tài)進(jìn)化、社會(huì)歷史演進(jìn)無不充滿著規(guī)律,智慧便是開啟規(guī)律大門的鑰匙。惟有扎根民間,深入調(diào)查研究,找到規(guī)律,聆聽百姓心聲,方能獲得智慧之光。
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓個(gè)人視野開闊。九萬里赤縣神州,十四萬萬靈光飛動(dòng)。學(xué)問從來不獨(dú)屬殿堂,草業(yè)民間亦是廣闊的舞臺(tái)。如果不是扎根民間,孔子怎會(huì)在“觀欹識(shí)器”中悟得做人需守正、戒自滿的道理?如果不是扎根民間,莊子怎會(huì)在“庖丁解?!敝蓄I(lǐng)會(huì)“依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然”的養(yǎng)生大道?如果不是扎根民間,柳宗元怎會(huì)對(duì)“種樹郭橐駝”頂禮膜拜,領(lǐng)會(huì)蕃民生而安民性的為政方略?
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓行業(yè)蓬勃發(fā)展。市井人家,三教九流匯聚。街頭巷尾,各行各業(yè)駁雜。鄉(xiāng)野民間是一座寶藏,里面深藏著行業(yè)發(fā)展的秘訣。黃帝發(fā)明車輪,離不開對(duì)被風(fēng)吹走的草帽的探尋;魯班發(fā)明鋸齒,離不開對(duì)絲茅草割傷的啟發(fā)。司馬遷遍訪民間,搜羅往昔舊聞,苦心孤詣著成“史家之絕唱,無韻之離騷”。李時(shí)珍踏遍鄉(xiāng)野,在偏方土方中萃取精華,最終有《本草綱目》呈世。
調(diào)查研究找規(guī)律,扎根民間求智慧,可讓社會(huì)穩(wěn)步向前。各色王朝在歷史長河中演繹著“你方唱罷、我登場(chǎng)”的鬧劇,惟有人民群眾左右著長河的走向。王安石不恤民情,固執(zhí)己見,挫傷了農(nóng)民階級(jí)的積極性,慶歷新政在襁褓中夭折。羅斯福大興調(diào)研之風(fēng),了解民意,最大限度的保護(hù)中小資產(chǎn)階級(jí)和下層群眾的利益,讓美國從經(jīng)濟(jì)危機(jī)中走了出來,重新成為世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國。中國共產(chǎn)黨人一切依靠群眾,一切為了群眾,堅(jiān)持群眾路線,最終擺脫了“王朝興替”的歷史怪圈,帶領(lǐng)華夏同胞譜寫站起來、富起來、強(qiáng)起來的復(fù)興之歌。
學(xué)會(huì)調(diào)查研究,向民間求智慧,需要放下面子,彎下身子,虛心求教,萬不可頤指氣使、飛揚(yáng)跋扈;向民間求智慧也需要心細(xì)如發(fā),認(rèn)真琢磨,萬不可“蜻蜓點(diǎn)水”“雨過地皮濕”;向民間求智慧更需要持之以恒,咬定青山不放松,萬不可“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”。
戚繼光向民間求智慧,在東海漁民那里借鑒“泥馬”得以對(duì)倭寇乘勝追擊。林占熺向民間求智慧,在福建山林那里學(xué)得“以草代木育菌”唱響大西北脫貧攻堅(jiān)序曲。女排姑娘向民間求智慧,在漳州訓(xùn)練基地的地板上領(lǐng)悟“堅(jiān)持到底”的勇氣捧起一座座冠軍獎(jiǎng)杯。
去民間吧,街巷里弄在招手迎接,鄉(xiāng)野村夫在翹首以待!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:10引用:3難度:0.5
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1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領(lǐng)該多好??!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。
一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結(jié)果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥?!焙⒆用鵀貘f的羽毛說:“它也很可愛?。 ?br /> 要求全面理解材料,但可以選擇一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定問題,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1 -
2.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:
“新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現(xiàn)的”“性質(zhì)上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
材料二:
放眼2022,壬寅要贏,不負(fù)青春?!缶中麻_展新顏……花開潮起,春風(fēng)十里,無一是你,無一不是你。
——《湖北新聞》2022新年獻(xiàn)詞 于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經(jīng)開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續(xù)出發(fā),你準(zhǔn)備好了嗎?
——中訪網(wǎng)2022年新年獻(xiàn)詞 2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學(xué)校擬進(jìn)行以“新時(shí)代?新使命?新?lián)?dāng)”為主題的演講比賽,作為新時(shí)代的青年,請(qǐng)你寫一篇演講稿,表達(dá)你對(duì)新的一年的思考和展望。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7 -
3.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。
有人說,青年人一旦確立了奮斗目標(biāo),須執(zhí)著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業(yè);也有人認(rèn)為,青年人確立了奮斗目標(biāo),也不必做蠶自縛,可因時(shí)更換,順勢(shì)調(diào)整,這樣才能不負(fù)此生。
對(duì)于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請(qǐng)寫一篇文章表達(dá)你的見解與看法。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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