閱讀理解
濫竽充數(shù)??①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊宣王喜歡聽吹竽，又喜歡講排場(chǎng)，他手下吹竽的樂(lè)隊(duì)就有三百人。他常常叫這三百人一起吹竽給他聽。
??②有個(gè)南郭先生，他本來(lái)不會(huì)吹竽，看到這個(gè)機(jī)會(huì)，就到齊宣王那里，請(qǐng)求參加吹竽隊(duì)。齊宣王給他很高的待遇，把他編在吹竽隊(duì)里。
??③每逢吹竽，他裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。他學(xué)著別的樂(lè)工的樣子，搖頭晃腦，東搖西擺，裝模做樣，混在隊(duì)伍中間吹奏。他學(xué)得惟（wéi）妙惟肖（xiào），幾百人在一起吹奏，齊宣王也聽不出誰(shuí)會(huì)誰(shuí)不會(huì)。就這樣，他混過(guò)了一次又一次，沒(méi)有出過(guò)毛病?？瓷先ィ?bdo class="mathjye-underpoint2">無(wú)憂無(wú)慮的，十分自在。
??④后來(lái)，齊宣王死了，他的兒子齊?。╩ǐn）王繼位。齊湣王的脾氣不同，不喜歡聽大家一起吹竽，他叫吹竽的人一個(gè)接著一個(gè)單獨(dú)吹給他聽。
??⑤南郭先生聽到這個(gè)消息后，只好偷偷地逃走了。
                              （選自《中國(guó)古代寓言故事》有改編）（1）說(shuō)說(shuō)文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么特點(diǎn)，請(qǐng)你照樣子再寫兩個(gè)。
無(wú)憂無(wú)慮

ABAC式。無(wú)邊無(wú)際、無(wú)影無(wú)蹤。

ABAC式。無(wú)邊無(wú)際、無(wú)影無(wú)蹤。

（2）讀第③段，用“____”畫出能概括這段話主要內(nèi)容的句子。

每逢吹竽，他裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。

每逢吹竽，他裝腔作勢(shì)，混在隊(duì)里充數(shù)。

（3）如果南郭先生要留在吹竽隊(duì)里，我們應(yīng)該怎么勸他？請(qǐng)你寫一寫。（注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和方式）

我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你本身不會(huì)吹竽，而現(xiàn)在齊湣王又要求大家單獨(dú)吹給他聽，你如果繼續(xù)待下去，遲早會(huì)露餡的。你還是早點(diǎn)離開吧。”

我會(huì)對(duì)他說(shuō)：“你本身不會(huì)吹竽，而現(xiàn)在齊湣王又要求大家單獨(dú)吹給他聽，你如果繼續(xù)待下去，遲早會(huì)露餡的。你還是早點(diǎn)離開吧。”

（4）《濫竽充數(shù)》選自《中國(guó)古代寓言故事》，你在“共讀《中國(guó)古代寓言故事》?一起成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)中，肯定讀了很多的寓言故事，請(qǐng)寫出一個(gè)你讀過(guò)的寓言故事題目：

守株待兔

守株待兔

。
（5）小故事大道理。《濫竽充數(shù)》這則寓言故事告訴我們

②

②

 （填序號(hào)）
①我們要努力學(xué)會(huì)吹竽，這樣才不會(huì)被趕走。
②沒(méi)有真正的才干，弄虛作假是經(jīng)不起考驗(yàn)的，我們要做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人。
③我們應(yīng)該幫助不會(huì)吹竽的人。